2021-2022学年四川省绵阳市第十六中学高二历史月考试卷含解析

2021-2022学年四川省绵阳市第十六中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.1905年中国同盟会纲领中有与《谕中原檄》的相似表述，1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论。对此理解正确的是A.《谕中原檄》引领近代的民族革命

B.推翻外族统治是革命的根本目的C.倡导实现民族平等实现民主共和

D.维护纲常名教借以挽救近世危局参考答案：C中国同盟会纲领三民主义引领了近代的民族革命——辛亥革命，A错误；B不是材料的主旨；“1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论”，体现出民族平等的思想，故C正确；材料无法体现D。【名师点睛】准确理解材料是解题关键，根据《谕中原檄》内容可知明朝是反满清的，“1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论”说明孙中山主张民族平等，反对民族复仇。2.下列材料描绘与所指对象相符的是选项描述所指对象A“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环上下无时了。四山开辟中沃壤，万顷秧齐绿云饶”翻车B“烧生铁精以重柔挺，数宿则成钢。以柔铁为刀脊，浴以五牲之溺，淬以五牲之脂”灌钢法C“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”白瓷D“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻”海上丝绸之路参考答案：BA描述的是筒车用于山地灌溉，排除；B项描述的灌钢法正确的，故选B；C描述的是古代浙江的青瓷，排除；描述的是丝绸之路的兴盛，排除。3.孔子儒学的包容性以及后世统治者的推崇，导致了A.孔子学说的万世不变

B.取得独尊地位的孔子学说遭致五四精英的抨击C.孔子仁者情怀的失踪

D.孔子学说成为当今的主流思想参考答案：D4.19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”、“主保大清，次保中国”、“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是A．顽固派维新派革命派B．维新派顽固派革命派C．保皇派革命派维新派D．洋务派革命派保皇派参考答案：A考查近代中国民主革命。维新派主张君主立宪,保留君主,以此挽救民族危亡(主保中国,次保大清)；顽固派是地主阶级的代表,主张维护清朝统治(主保大清,次保中国)；革命派主张推翻清政府的统治,建立资产阶级共和国(只保中国,不保大清)。所以应选A。5.《申报》在某一时期陆续报道了几篇新闻，其标题分别是：“宋教仁上海遇刺身亡”、“世界大战中的华工”“还我青岛”、“公共汽车开始运行”。由此判断，该时期是（）A．晚清时期 B．南京国民政府时期C．北洋军阀政府时期 D．南京临时政府时期参考答案：考点:历史文化常识．分析:本题以申报关于新闻的描述为考查背景，考查对历史时间段知识点的掌握，考查对材料的分析能力．解答：依据材料“宋教仁上海遇刺身亡”、“世界大战中的华工”、“还我青岛””，事件发生在20世纪初，当时为北洋军阀政府时期；故选C．6.罗马法规定，旅店主对旅客交其保管的财物，如果因盗窃而受损失，旅店主应承担赔偿责任，但如果因被抢劫而受损失，则不必承担赔偿责任。这表明罗马法A.具有形式主义的特征B.重视私有财产的保护C.注重责任过失差异性D.兼顾主客双方的权益参考答案：C【详解】材料中对财物的损失有详细的规定，没有体现罗马法的形式主义的特征，排除A；材料的主旨不是重视私有财产的保护，排除B；由材料“如果因盗窃而受损失，旅店主应承担赔偿责任，但如果因被抢劫而受损失，则不必承担赔偿责任”，可见罗马法注重责任过失差异性，故选C；材料没有涉及兼顾主人的权益的信息，排除D。7.春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是A.人与自然的和谐B.关注社会现实C.人与社会的和谐D.关注人的价值参考答案：B诸子百家是在春秋战国时期社会大变革的背景下产生的，虽然各家主张不同，但都是从不同的角度提出应对社会大变革，关注社会现实问题，故本题答案选B项；A项是道家的主张；C项是儒家的主张；D项在诸子百家的主张中没有具体的体现。【名师点睛】本题主要考查百家争鸣各学派的比较：解题中要抓住关键词“共同点”，结合所学知识排除只适合一个派别的主张，做出正确答案。本题要求学生正确记忆各个学派的主要主张和特点。8.霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的‘理论’或‘观点’不包括：A．“一个国王、一种法律、一个信仰”

B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”

ks5uD．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”参考答案：C9.下列所示两幅形势图反映了近代前期中国人民反抗斗争的变化趋势是A．从侧重反帝到侧重反封建

B．从长江流域到黄河流域C．从农民运动到资产阶级革命

D．从局部抵抗到全民族抗争参考答案：C10.著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治参考答案：C【详解】根据材料“麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了”可知，材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义，戊戌变法是一次资产阶级性质的改良运动，有利于资本主义的发展；也是一次爱国救亡的政治运动；同时是近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。故答案为C项。A项，挽救民族危亡的表述与材料主旨不符，排除；B项，洋务运动的目标是实现富国强兵，与“戊戌变法的意义”不符，排除；D项，根据所学可知，戊戌变法没有真正实践民主政治制度，排除。11.宋神宗起用王安石变法的背景因素有①土地兼并严重 ②社会矛盾尖锐③金政权的威胁 ④政府入不敷出A.①②③

B.①②④

C.①③

D.③④参考答案：B12.有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代。“宽容”具体指（

）A．“百家争鸣”

B．商人地位提高C．大力开垦私田

D．诸侯重视教育参考答案：答案：A试题分析：本题考查学生调动和运用所学知识的能力。春秋战国时期，政治上出现了争霸和兼并战争，思想出现了思想活跃的局面即百家争鸣，符合题意，故选A项。B选项错误，战国时期已经开始重农抑商；C选项错误，战国时期已经开始限制私自开垦私田；D选项说法错误，当时主要以私学为主。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国百家争鸣·百家争鸣的局面13.虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（

）

A．中华民国

《中华民国临时约法》

B．中国同盟会

中华民国

C．中国同盟会

三民主义

D．三民主义

《中华民国临时约法》参考答案：A14.在汉字演变过程中，隶书盛行于

A、秦朝

B、汉朝

C、魏晋

D、隋唐参考答案：B15.1981年9月30日，全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”下列各项，属于“九条方针”内容的有A.国共对等谈判B.用主权换治权C.港人治港D.民族区城自治参考答案：A本题考查叶剑英“九条方针”的相关知识，结合所学知识可知，“九条方针”主张中国国民党与中国共产党两党可以对等谈判，故A项正确；台湾属于中华人民共和国不可分割的一部分，不存在用主权换治权的问题，故B项错误；“九条方针”不涉及香港问题，故C项错误；台湾问题不等于民族区城自治问题，故D项错误。故选A。点睛：本题解题关键是紧扣材料关键信息“叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的九条方针”，学生应该结合所学知识从台湾问题的角度出发逐一分析选项，区分香港和台湾问题的不同点，即可得出正确答案。16.著名史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张历史的包含着逸出旧轨的趋向。”若从洋务派所创办的近代企业的角度来分析,这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是A．有利于西学在中国的迅速传播B．在一定程度上抵制了西方列强的经济侵略C．引进了西方先进的科学技术D．瓦解自然经济,刺激民族资本主义的产生

参考答案：D试题分析：本题主要考查洋务运动的评价。根据材料信息，结合所学知识可知“逸出旧轨的趋向”指的是逸出封建制度，而民族资本主义的产生才能逸出封建制度，选D是符合题意的，正确；选项A错在不是从近代企业的角度来分析，不符合题意，排除；选项B本身正确，但不能解释“逸出旧轨的趋向”，不符合题意，排除；选项C不能解释“逸出旧轨的趋向”，不符合题意，排除；故本题选D。考点：近代中国的巨变?洋务运动?洋务运动的评价【名师点睛】在历史选择题中，命题者常常有意设置一些说法正确、但和题干无关的题肢做干扰，考生如果不对照题干仔细辨析，就会误选，经常出现“答非所问”的错误，即回答的并非所问的问题，所以在解答这类问题时只能选择那些与题干之间存在联系、且意思一致的题肢，对那些和题干无关、即使本身说法再正确的选项也是不能选的。17.“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”以上材料评价的是A.孔子“仁”的思想B.墨子“兼爱”思想C.孟子的“性善说”D.陆九渊“心学”思想参考答案：C试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，材料中“以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性”反映了孟子的性善论思想，故选择C项。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子思想18.北京奥运会开幕式于北京时间8月8日晚8点在华丽的鸟巢体育场拉开大幕，充满中国文化特色的画卷、卷轴，震撼人心的29个焰火大脚印，壮观的击缶倒计时，浪漫而富有创意的点火等等不但让中国人自豪，也感染了外国观众。剧官方统计，有8亿4千万中国电视观众收看了当晚的开幕式。这体现了电视的哪一种功能？（

）A.资讯传播 B.新闻报道

C.大众娱乐 D.艺术鉴赏参考答案：A电视的功能。资讯是指新近发生的有报道意义的能够成为民众所关心的一系列事件，针对性较强。材料反映了电视转播北京奥运会开幕式，这应该是资讯传播的功能。19.“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是A．为政以德 B．刑、德并用

C．小国寡民 D．无为而治参考答案：D百家争鸣。本题考查材料解读能力。由材料中“不知有之”“自然”等信息可判断，该主张属于老子的思想。所以答案选D。20.公元前399年的春天，3名雅典公民对苏格拉底提起诉讼，告他不敬城邦之神、传播异端宗教、腐蚀雅典青年，最终苏格拉底被判处死刑。关于苏格拉底之死的认识，正确的是（）A．反映代议民主的公平公正 B．轮流执政直接民主的体现C．符合当时雅典的司法原则 D．审判机构应是五百人会议参考答案：考点：4B：古代希腊的政治制度．分析：本题考查古希腊的政治制度．需要掌握雅典民主政治的特点和机构及其职能．解题的关键是对“3名雅典公民对苏格拉底提起诉讼，告他不敬城邦之神、传播异端宗教、腐蚀雅典青年，最终苏格拉底被判处死刑”的分析理解，结合雅典民主政治的特点和机构及其职能解答即可．解答：结合所学可知，雅典是直接民主，故A项错误．材料没有体现轮流执政，故B项错误．依据题干“3名雅典公民对苏格拉底提起诉讼，告他不敬城邦之神、传播异端宗教、腐蚀雅典青年，最终苏格拉底被判处死刑”可以看出苏格拉底之死符合当时雅典的司法原则，故C项正确．审判机构应是陪审法庭，故D项错误．故选C．21.19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于A．古典主义

B．浪漫主义

C．现实主义

D．现代主义参考答案：B结合题中时间（19世纪上半叶）和诗人的主张（否定文学反映现实的社会作用、强调作家的主观想像力），这正与浪漫主义文学的时代与特点吻合。22.1938年5月，英国外交大臣致电法国外交部长说：“一旦捷克斯洛伐克问题得到了和平解决，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”此话的含义是A．向法国表示英法共同行动的愿望

B．告诉法国他不会采取军事行动C．英国政府不会单独与苏联采取联合行动

D．希望法国不要放松军事行动的准备参考答案：B23.“引经决狱”是开始于汉武帝时期一种审判方式，这种审判方式要求司法官吏在审理具体案件的过程中遇到一些法律条文中没有明文规定，或者法律虽然有规定却和儒家经义相违背的案例时，司法官就得引援《春秋》等儒家经典中的“微言大义”作为裁判案件的主要依据。这反映出“引经决狱”A.保证了审判的公正性B.审判完全依据于儒家经典C.有利于加强君主专制D.是儒学官方化的重要体现参考答案：D【详解】从材料中的“司法官就得引援《春秋》等儒家经典中的‘微言大义’作为裁判案件的主要依据”等信息来看，儒家经典也能作为裁判案件的依据，说明这一现象是儒学官方化的重要体现。故答案为D项。儒家经典作为裁判案件的依据，与审判是否公正无关，排除A项；B项中的“完全依据于”说法绝对，排除；引用儒家经典判案，与加强君主专制无关，排除C项。【点睛】汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，儒学由一家之言上升到占统治地位的意识形态，儒学成为官方御用之学，成为大一统政治格局和指导人们思想的理论基础，儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。24.《史记·秦始皇本纪》：“（战国）庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，泰地己并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣。北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川郡。”据材料可推断，郡县制A.春秋战国已出现B.由秦王赢政创立C.全面取代分封制D.加强了君主专制参考答案：A25.明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（

）

A．将人性与天理对立起来

B．质疑孔子的权威性

C．主张儒、佛、道三教合一

D．抨击君主专制制度参考答案：D26.英国革命中先后出现了克伦威尔的独裁统治、斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”的局面，法国大革命后出现了拿破仑称帝的局面。这主要是由于A.资产阶级和部分封建势力的妥协

B．巩固统治秩序的需要C．资产阶级民主政治发展不充分

D．反对封建王朝复辟的需要参考答案：B27.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是A．分封制和法律制度

B．分封制和专制主义中央集权制C．奴隶制和封建制

D．宗法制和专制主义中央集权制参考答案：B28.《法学总论》第二篇第一条指出：“罗马人所适用的，一部分是自已特有的法律，另一部分是全人类共同的法律。”对材料中前后两个法律解释正确的是A.前者指习惯法，后者指成文法

B.前者指成文法，后者指习惯法

C.前者指公民法，后者指万民法

D.前者指万民法，后者指公民法参考答案：C29.以色列前外交部长佩雷斯曾说：“他最后唱的歌是和平之歌，他把歌词放在自己的口袋里，但是子弹射穿了口袋里的歌词。”这番话中的“他”是指A．萨达特

B．阿拉法特

C．沙龙

D．拉宾参考答案：D本题考查学生理解材料信息的能力。材料称赞的是为中东和平做出贡献而遇刺身亡的以色列前总理拉宾。30.1918年，孙中山在《建国方略.自序》中写道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!”这说明当时中国①清政府已经被推翻，中国两千多年来的封建君主专制制度结束②半殖民地半封建社会性质没有发生根本变化③辛亥革命没有取得彻底成功④出现了军阀割据的局面A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③参考答案：C二、非选择题（共40分）31.自由、平等、公正、法治是人类共同的价值取向，历史上的优秀的成果，为今天建设法治社会，促进社会文明进步提供了有益的借鉴。阅读下列材料：【材料一】古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。﹣﹣《普通高中课程标准实验教科书?历史1（必修）》【材料二】如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律，如果司法不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。﹣﹣孟德斯鸠《论法的精神》【材料三】法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。﹣﹣摘自江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》请回答：（1）据材料一指出罗马法蕴含的基本理念。（2）概括材料二的基本观点。从中外各举一例说明其实践运用。（3）概括材料三的治国方略。结合所学知识列举新时期我国民主法制建设的成就。参考答案：考点：4D：罗马法；87：启蒙运动；FA：我国现代民主政治建设．分析：（1）本题考查罗马法中自然法的理念．（2）本题考查三权分立的思想．（3）本题考查我国新时期道德对法制建设的作用．解答：（1）从材料中“正直生活，不害他人，各得其所”、“人生而平等”中归纳公平、正义、人生而平等．（2）从启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立主张作答，关于实践，以美国宪法和《中华民国临时约法》的特点进行说明．（3）从新时期对三大基本制度的完善及1982年宪法的全面修改，基层民主建设，1999年把以法治国写进宪法等方面进行归纳．答案：（1）基本理念：公平、正义；人生而平等．（2）观点：三权分立．实践：美国《1787年宪法》、《中华民国临时约法》（3）方略：依法治国与以德治国相结合．（或德治法治想结合）．举例：完善人民代表大会制度；发展中国共产党领导的多党合作政治协商制度；通过《中华人民共和国民族区域自治法》；《村民委员会组织法》；通过1982年宪法，1997年十五大提出依法治国；1999年把依法治国写进宪法；形成以宪法为核心的社会主义法律体系，等等．（任3点）32.（20分）分配问题直接影响经济发展和社会稳定，也体现社会公平与正义，分配问题不仅是经济问题，还是政治问题。阅读材料，回答问题。材料一（苏联）国家通过农业税（后改所得税）、义务交售、实物支付等方式，拿走了集体农庄很大一部分产品。这种方式实际上带有近乎无偿占有或半无偿占有的性质，……使庄员很大程度上失掉了对自己生产成果的物质兴趣。——包雅玮：《评析我国高级社与前苏联集体农庄之差异》材料二

表2人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重（单位：万吨）年份产量收购收购量占产量（%）1958200005876．029．41959170006740．539．71960143505105．035．6——中华人民共和国农业部计划司：《中国农业经济统计大全》（1949—1986）材料三

20世纪初到福利制度黄金时期的70年代，英国福利开支增长了2．7倍，从占国内生产总值的14．4%上升到29．4%，1983年，增至占政府财政总支出的38．2%。——王振华《重塑英国：布莱尔与“第三条道路”》（1）材料一、二的分配方式存在什么共同问题？结合所学知识分析产生这些问题的相似背景。列举后来两国为改变这种状况所采取的措施。（10分）（2）概括材料三中西方国家在分配领域的举措。结合史实分析其背景，并予以简要评价。（10分）参考答案：（1）问题：国家从农民、农业领域拿走太多；农民生产积极性下降；粮食产量下降。（2分，任意一点得2分）背景：面临资本主义国家威胁，国家安全受到威胁；重点发展重工业，忽视轻工业和农业的发展；实行城乡二元体制；通过牺牲农民、农业利益筹集工业建设资金。（每点2分，任意两点得满分4分）措施：中国实施家庭联产承包责任制（2分）；苏联进行了赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革。（2分）（2）举措：建立健全的社会保障体系（或实行福利国家）。（2分）背景：罗斯福新政提供了成功经验；凯恩斯主义盛行；吸取经济大危机的教训，扩大社会消费，避免经济危机；50—70年代资本主义经济发展进入黄金时期，为健全社会保障体系的建立提供了物质基础；民主政治发展，政府重视民众生活保障。（每点2分，任意两点得满分4分）评价：积极：使低收入阶层生活得到基本保障，缓和了社会矛盾，有利于社会稳定；有利于实现社会公平；有利于消费能力的提高，促进经济发展。（每点2分，任意一点得满分2分）消极：增加了财政负担；一定程度上降低了职工工作积极性。（任意一点得满分2分）33.克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。阅读下列材料:材料一、克伦威尔在他建立新模范军的时候,不论阶级出身和社会地位,一律论功行赏,但后来当平等派提出普选权的要求时,克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说,穷人就是坏人,并且说,如果共和国注定要受苦受难的话,那么在富人之下受苦,比在穷人之下受苦更好一些。———王觉非《欧洲史论》材料二、拿破仑认为,法国发生革命不是因为法国渴望自由,而是因为要求平等。他所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利,而不是公民生活的同样的社会经济条件。因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。……他消灭了政治自由,把他所了解的“平等冶巩固下来,编成了法典。———(苏联)塔尔列《拿破仑传》材料三、克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。以后,爱尔兰的土地被英国占领军没收,大部都落入英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。——刘祚昌《世界史(近代史编)》请回答:(1)据材料一,概括克伦威尔平等观的变化。(2分)分别指出前后平等观产生的原因。（4分)(2)据材料二,归纳拿破仑对政治“平等”的理解。(2分)材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来,结合所学知识,分析拿破仑法典“巩固冶平等带来的深远政治影响。(2分)(3)综合上述材料,概括克伦威尔平等观的主要政治倾向，(2分)并分析立法途径与革命战争对资产阶级文明扩展的价值。(2分)参考答案：（1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。(2分)原因：前因：建立新模范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命；(2分)后因：反对平等派，需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。(2分)（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；平等是革命的目标（或用法典确保公民平等权）。(2分)影响：法典巩固了资产阶级革命成果；法典成为资本主义社会的立法规范。(2分)（3）政治倾向：满足社会上层（如富人、高级军官）的利益。(2分)价值：冲击封建统治，维护资产阶级利益；客观上传播革命思想。(2分)

考点：克伦威尔、拿破仑。（1）第一问，克伦威尔在他建立新模范军的时候，论功行赏体现平等，后来又反对平等派提出的普选权，认为穷人是坏人，就应当贫富有别，主张不平等。第二问，这种变化的原因是克伦威尔处于不同时期维护自身利益的需要，内战时期，要打败王党军队，必须激励士气，提出平等主张。掌握权力后，为维护独裁统治，故反对普选，他需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。（2）第一问：从材料二来看，拿破仑心中的平等首先是法国大革命实现的目标，其次这种平等应指的是公民在法律上享有同样的公民权，而不是社会财富的绝对平均，允许财产上的差距和不平等，第三拿破仑希望以他的法