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文档简介

中班美术教案《小书包》中班上学期美术教案《大书包》

【活动目标】

1、初步介绍画立体物的科学知识，设计一个属于自己的小书包。

2、爱护自己身边的学习用品，弘扬勤俭节约的品质。

【活动准备工作】

教具：媒体、展示架。

学具：彩色卡纸、黑色记号笔、剪刀等等。

【活动过程】

一、激趣引入，探讨书包的相同。

1、石羔：“一张嘴巴小又小，两只耳朵短又短，自学文具肚里上装，上学别忘记带它”。

小结：极好就是我们的书包。

2、那我们的书包是不是一样的呢？他们存有什么区别呢？

小结：每个书包的形状、结构、外表（色彩、装饰）都就是不一样的。

二、模拟步骤增进认知。

过渡阶段：每个书包都就是不一样的，（屈老师）我们也设计一下自己的书包吧！

教师示范点：画前面画厚度画细部。

小结：今天我们就去设计一个可爱的书包，在设计时候就从书包的外形和图案去著手设计。

三、幼儿操作方式。

建议：设计绘画一个理想中的书建议：造型图案多样。

四、书包展现教师小结。

1、创意设计小结，展现作业：幼儿在自己设计的书包上贴一个价钱，放到黑板上的“展示架”上，举办书包展销会。（价钱规定最低定价为100元，最高不减半）

2、交流经验，学会抒发：恳请标价最低的幼儿说一说原因。（可以从设计的造型、线条和图案来说）

教师小结：小朋友，你们设计的书包非常棒！老师期

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