中班社会教案《各种各样的车子》

中班社会教案《各种各样的车子》中班社会杰出教案《各种各样的车子》

幼儿园中班社会教案：各种各样的车子

活动目标：

在活动中使幼儿体验饰演司机驾车的快感，创建基本的交通安全概念，重新认识相同车子的功能及特点。

活动准备工作：录音磁带

活动过程：

1、讲诉故事《威威野扇怪手》。

教师：小朋友，今天老师给你们增添了一共动听的故事，你们想要不敢听到呀？（教师讲诉故事）

回答：故事里的大怪手车到底就是什么车？（挖土车）

除了故事里提及的车，你还重新认识什么车？

2、教师和小朋友们玩玩“问答”的游戏。

“大朋友们都很精明，重新认识各种各样的车。现在老师必须考考你们，我们去玩玩一个问答的游戏。恳请你听到确切老师出来的题目，然后提问这就是什么车？明白了吗？不好，现在恳请听题。”

--下雪车，下雪车，边下雪去边唱歌。答这就是什么车？（洒水车）

--大嘴车，大嘴车，边喝垃圾边唱歌。答这就是什么车？（垃圾车）

--长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前跳，

载客又运货，运输立大功。答这就是什么车？（火车）

--用脚摔，不须要用汽油的车。（自行车）

--必须排队等，一个一个投币就可以挤的车。（公共汽车）

--搬离时会使用的车子。（卡车）

--你只要上车，说司机必须至哪里，司机就可以交钱并送来你至目的地。（出租车）

--起火的时候一定须要它帮。（消防车）

--揪坏人的时候，警员就可以上开着它出。（警车）

--游览旅行时会挤什么车？（游览车）

--可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）

--拨通电话119，开去的就是什么车？

--拨通120，开去的就是什么车？

--那110呢？

3、听到声音，辩车子。

大朋友们真棒！在我们的生活中存有一些车子可以收到特别的声音，恳请小朋友听到一听到，猜就是什么车？（摆录音）

4、自学儿歌《红绿灯》。

教师：大马路上存有各种各样的车子在高速行驶，为了确保安全，司机们必须严格遵守交通规则，在过路口时还要特别注意看看交通信号灯。大朋友们，你们晓得交通信号灯存有几种吗？（红灯、黄灯、绿灯）蓝灯亮了必须怎么样？（向前行）白灯亮了必须怎么样？（停下）徐灯亮了又该怎样？（如果没通过马路，看见黄灯就要停下来；如果跑至一半，就要快快通过）（教师朗读一遍儿歌、小朋友跟著教师读一遍）

嘀嘀限时，汽车叫做，

汽车去了我使道，

过马路，东西啊，

走路必须跑人行道，

不嬉戏，不乱窜，

安全第一我晓得，

红灯停在、绿灯行，

遵守规则别忘记。

5、献唱歌曲〈驾车歌〉。（演唱两遍）

6、听音乐，大朋友们民主自由恶搞上开汽车的动作。

教师：大司机们，我们启程吧！

7、完结。

故事：威威野扇怪手

隔壁的工地正在盖房子，那里存有许多工程车，威威坐在窗台上睁着大眼睛啊呀啊，还激动地大声叫做。

怪手车有个弯弯的小手，一挖出就凿成很多土；吊车有个长长的钩子，一下子勾住了细钢筋；除了水泥搅拌车，圆圆的肚子呼噜呼噜转回，一会儿就流入泥浆去了。

爸爸上班回去了，威威拉着爸爸，不停地谈着工程车的难受和奇妙。

有一天，爸爸谜样地对威威说道：“威威，存有一个惊艳给你！”“哇！就是一辆玩具怪手车呢！”威威大喊。圆圆的车身，弯弯的怪手，就像是隔壁工地的怪手车。威威高兴地