中班音乐教案《美妙水歌》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.35KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班音乐教案《美妙水歌》中班上学期音乐教案《奇妙水歌》

幼儿园中班音乐教案：奇妙水歌

活动目标：

1、鼓舞幼儿倾听水的歌唱，并尝试用水声随其歌曲压制适当节奏，体会水声的奇妙。

2、幼儿通过操作方式活动，体验水的快感，并产生对水的钟爱之情。

活动准备工作：幼儿每人三杯水（各上装相同量的水）、调羹

活动建议：

一、引发兴趣：

1、歌曲《摇篮曲》，幼儿民主自由随其歌曲边弹奏，边搞动作步入活动室。

2、恳请幼儿观测杯子里的水量的区别，并说幼儿今天必须和水娃娃搞游戏。

表明：第一步从幼儿的兴趣和须要启程，通过音乐游戏，并使幼儿在随心所欲的氛围中步入教学，并引发幼儿产生对水的兴趣，这就是探究和体验的前奏。

教师指导语言：小朋友看看，你们面前摆着什么呀？（水）对啦！今天我们小朋友必须和三个水娃娃一起搞游戏，你们辨认出它们紫带存有什么不一样？

二、尝试运用水杯弹奏乐曲：

1、幼儿独立自主探究：装有相同容量的水杯，能够收到相同多寡的声音。

2、教师鼓励幼儿辨认出水杯能够弹奏出来音乐中的高音、低音、中音，体会水声的奇妙。

表明：步入存有目的的探究阶段。这里特别强调使幼儿独立自主积极探索，通过用调羹敲击水杯，自己辨认出相同量的水杯所收到的声音多寡也相同，加之教师有意识的鼓励，并使幼儿辨认出水也能够唱歌。

教师指导语言：

1、小朋友认真TNUMBERkm375，每个杯子收到的声音一样吗？

2、老师和你们一起先敲打水最少的杯子，TNUMBERkm375声音就是怎么样的？水最多的呢？

三、尝试用水声为乐曲分体式演奏：

1、听歌曲《摇篮曲》，尝试压制水杯为乐曲分体式演奏。

2、给水杯减少色彩，平添活动的趣味性。

表明：在给乐曲分体式演奏的过程中，并使幼儿进一步对水存有了轻易的体验和认知，同时也更唤起幼儿稳步积极探索的性欲。同时再通过排灌嵌入颜色这一环节，并使幼儿更产生对水积极探索的兴趣与钟爱。

教师指导语言：

1、今天我们小朋友去搞一回大统一指挥，使水娃娃唱出动听的歌曲吧！

2、老师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。