中班音乐教案《榨汁机》_第1页
中班音乐教案《榨汁机》_第2页
中班音乐教案《榨汁机》_第3页
中班音乐教案《榨汁机》_第4页
中班音乐教案《榨汁机》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案《榨汁机》幼儿中班音乐教案《榨汁机》

活动目标：

1、体会歌曲的快乐旋律，熟识并认知歌词。

2、能唱准唱词部分节奏并编创动作展开演出。

3、通过演示榨汁机的工作过程，体验与同伴游戏的欢乐。

活动准备工作：

1、榨汁机一台。

2、教学折页、教学CD。

3、水果头饰。

活动过程：

1、通过观察榨汁机的工作过程，初步熟识歌曲。

（1）教师出具榨汁机，引发幼儿兴趣。

教师：大朋友们，我们的好朋友去班上做客，必须给大家榨果汁了。

（2）用榨汁机榨一杯苹果汁，榨汁时恳请幼儿观赏歌曲。

教师：我们必须认真看看榨汁机就是怎样工作的。

2、通过回答及游戏的方式，鼓励幼儿记忆歌词。

（1）教师:榨汁机真有意思。恳请小朋友说一说榨汁机就是怎样榨果汁的？（鼓励幼儿用歌词去提问，例如左玩玩、右玩玩、压一压、冷压一冷压等。）

（2）教师：现在果汁榨好了。榨汁机冷压的就是什么果汁呢?你们听到我去读一首儿歌就晓得了。

（3）教师以游戏的方式按节奏完备朗读歌词。

教师：白醋一杯什么呀？（教师示范点按节奏朗读这一句，并多回答几名幼儿，并使幼儿反反复复体会这一句的节奏。）

（4）幼儿跟教师一起在游戏中朗读歌词两遍。

3、鼓励幼儿将歌词插入旋律中，自学献唱歌曲。

（1)幼儿观赏教导师范唱歌曲。教师：这句有意思的榨汁机咒语还可以升级变为动听的歌曲呢！听到我演唱一遍。

(2)告诫幼儿特别注意唱词部分的节奏。

教师：歌里还是存有一句就是读出的，恳请能量升级的小朋友找找就是哪一句？必须怎样说道呢？使我们一起拍掌说一说。

(3)幼儿与教师共同献唱歌曲两遍。

4、恳请家长与幼儿一起围起圈随乐展开榨汁机的游戏。

1.鼓励幼儿主动应邀家长的手一起围起小圆圈。

2.教师播出背景音乐，头戴相同的水果头饰，提示信息幼儿精确讲出白醋的水果汁名称。

3.教师将水果头饰穿在相同的幼儿头上，使幼儿演出被冷压的水果，体验游戏的欢乐。

4.恳请幼儿与家长回家自己榨果汁，并介绍喝果汁的益处，完结活动。

活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论