中班音乐教案《中班音乐表情歌教案》_第1页
中班音乐教案《中班音乐表情歌教案》_第2页
中班音乐教案《中班音乐表情歌教案》_第3页
中班音乐教案《中班音乐表情歌教案》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐教案《中班音乐表情歌教案》中班音乐表情歌教案

幼儿园中班音乐教案：表情歌

活动名称：表情歌（第一课时）

活动目标：

1、通过听音乐，晓得歌曲名称，认知其内容，初步跟唱歌曲。

2、在活动过程中使幼儿体验晴、怒、哀、趣的情感。

3、唤起幼儿积极探索的兴趣和演出的性欲，培育节奏感。

活动准备工作：各种表情折页、磁带

活动过程

1、观赏表情图并做出适当的表情。探讨当你就是这种表情就是你可以怎么样？（使幼儿做出动作）

2、分段观赏歌曲

（1）第一段观赏后回答：“刚才小朋友欢乐时就是怎样搞？”（拍掌）做出适当的表情，鼓励幼儿拍摄出来｜xxx｜的节奏型。

（2）第二段观赏后回答：“小朋友心急时会怎样搞？”（狂吼）做出适当的表情，鼓励幼儿用脚跺出｜xxx|的节奏型。

（3）依次观赏后面的几段生气时（噘嘴）、伤心时（重大哭）、高兴时（哈哈大笑）。

3、完备地观赏歌曲。重点鼓励幼儿做出间奏的动作。

（1）间奏处告诫幼儿特别注意想要他们用什么动作去则表示自己的情绪。

（2）可以用｜xxx|的节奏型。

（3）生气伤心时动作较缓慢。

4、幼儿听音乐演出，使幼儿尝试用动作、表情去整体表现歌曲中的晴、怒、哀、趣等情节的变化。教师告诫幼儿听到不好间奏。

活动名称：表情歌（第二课时）

活动目标：

1、体会歌曲旋律和人物情绪的变化。

2、能够用速度和音色的变化去献唱歌曲的情感变化。

活动准备工作：磁带，每人一个手绢

活动过程：

1、稳步学唱歌曲《表情歌》。

（1）幼儿跟老师一起唱歌曲一遍。

（2）分组演唱：可以使女孩领唱男孩搞间奏的动作。（反之）

打听一个小朋友领唱，其余小朋友搞间奏动作。

2、表演唱：幼儿民主自由创作动作去整体表现自己的情感变化。老师动作提示信息（欢乐时小朋友双手板正，左右存有节奏摇头，间奏处拍掌XXX三次；心急时两手握拳重拳头部，小碎步，搞心急状，间奏处狂吼XXX三次；美好时，两手屈曲，身体左右转动，间奏处双手交叉拍肩XXX三次；生气时双手抱于胸前，改变头，噘起至嘴巴；伤心时，两手轻揉眼睛，演

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论