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文档简介

年广东省河源市和平县教师招聘教综部分试题分析一、单选题

1.首次提出把教育学作为一门独立学科的教育家是()。

A.柏拉图B.培根C.社威D.苏格拉底

2.蔡元培说:"陶养吾人之感情、使有高尚纯净之习惯。'这一观点是他针对"五育'并举教育方针中的()而提出的。

A.世界观教育B.公民道德教育C.美感教育D.实利主义教育

3.某老师在教学过程中比较关注同学在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。该举措旨在培育同学核心素养中的()。

A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴D.学会学习

4.()是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育,到中等教育阶段分为职业教育和一般教育的学制结构。

A.单轨制B.双轨制C.分支制D.混合制

5.老师在对后进生进行操行评定时,要尽量去发觉他们身上的"闪光点',使评定成为教育同学和同学自我教育的重要方式。这体现了操行评定的()。

A.整体性原则B.个体性原则C.激励性原则D.客观性原则

6.学校生小张过公路时告知奶奶:"肯定要等到绿灯亮了才可以走,只有大家都遵守交通规章,通行才会平安、顺畅'。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小张处于()。

A.前习俗水平:工具性的相对主义的定向阶段

B.前习俗水平:惩处和听从的定向阶段

C.习俗水平:一般的伦理原则的定向阶段

D.习俗水平:法律与秩序的定向阶段

7.蒋老师设想同学获得语言学问的力量会随着年龄的增长而不断提升。测验后,发觉的确是这样,这说明该测验的()较高

A.内容效度B.直接效度C.构想效度D.间接效度

8.老师在日常管理中要针对不同类型的同学进行个别指导,由于()信念不足,表现欲不强,这就要求老师多给其制造充分展现自己才能的机会。

A.先进生B.中间生C.后进生D.特等生

9.()既是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据,又是衡量各学科教学质量的重要标准。

A.课程方案B.课程标准C.教材D.课改方案

10.老师鼓舞同学用写座右铭的方式进行自我激励的德育方法属于()。

A.劝说教育法B.品德评价法C.实践活动法D.道德修养法

11.同学通过学习,懂得利用浮力的相关原理解释轮船为什么可以在水面上航行的问题,这属于思维过程中的()。

A.详细化B.系统化C.抽象和概括D.比较与分类

12.对于认知风格偏向于()的同学,老师应当有意识地对其进行训练,如当他们在课堂上回答完问题之后,老师紧接着再多问几个为什么,促使其进一步思索。

A.内倾型B.深思型C.冲动型D.视觉型

13.老师吴某通过努力工作来证明自己在社会的存在意义和价值。这属于马斯洛需求层理论中的()

A.平安需要B.敬重需要C.归属和爱的需要D.生理需要

14.儿童通过学习,可以用"pencil'或"铅笔'来指代他所看到的详细的铅笔,这类学习属于()。

A.概念学习B.符号学习C.命题学习D.同位学习

15.某老师认为:"只要教学仔细,就能够取得优异的教学成果。'这属于班杜拉自我效能感理论中的()。

A.结果期盼B.效能期盼C.方法期盼D.过程期盼

16.《学记》说道:"学无当于五官,五官不得不治'。从学习策略上看,这属于复述策略中的()。

A.复习形式多样化B.排解相互干扰

C.整体识记和分段识记D.多种感官参加

17.一班级的强强认为:"我不喜爱吃苹果,大家都不喜爱吃苹果。'依据皮亚杰的认知进展阶段理论,强强的思维()。

A.具有刻板性B.没有守恒的概念

C.以自我为中心D.具有不行逆性

18.教室里的电灯灭了后,同学还会看到亮着的灯泡的外形。这属于()。

A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后像D.感觉补偿

19.某同学觉得自己力量不足,还没有考试就说自己不行,认为自己必定考不出抱负的成果。生活中遇到挫折,也会立马变得一蹶不振。这反映了该生自我意识具有什么特点?()

A.过度敏感B.过分自尊

C.过分自我掩饰D.剧烈的无能体验

20.布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次。让同学模拟商店购物,考察其计算力量属于其中的()。

A.分析B.评价C.领悟D.运用

21.老师要求同学写一篇作文,想象一棵树生病了会怎么样?同学把自己想象成一棵生病了的小树,将自己平常生病时的症状和感受都给予了这棵小树,因此写得生动感人。依据戈登的类比法理论,这属于()。

A.直接类比B.狂想类比C.拟人类比D.符号类比

22.同学在关于圆形的发散回答时,能特别流利地回答出"太阳、地球、月球、水星、金星、海王星等。'这体现了其思维的()。

A.独创性B.流畅性C.变通性D.多样性

23.《老师教育振兴行动方案(2022-2022年)》指出,要从源头上加强老师队伍建设,着力培育造就党和人民满足的()、结构合理、布满活力的老师队伍。

A.政治过硬、职称合理B.师德高尚、业务精湛

C.政治过硬、业务精湛D.师德高尚、政治过硬

24.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022)》提出,要以同学为主体,以老师为主导,充分发挥同学的主动性,把()作为学校一切工作的动身点和落脚点。

A.促进同学健康进展成长B.提高同学的学习成果

C.提高同学的社会责任感D.减轻同学的学业负担

25.《国家中长期教育改革和进展规划到要(2022-2022年)》推出,要大力开展"阳光体育'运动,确保让同学每大熬炼()小时,不断提高同学体质健康水平。

A.一B.二C.三D四

26.老师个人因非职务缘由导致同学损害的,由老师担当责任,这体现了教育法学的()。

A.过错推定原则B.公正责任原则

C.过错责任原则D.无过错责任原则

27.缺

28.依据我国《老师法》的规定,社会力气所办学校的老师待遇,由()自行确定并予以保障。

A.举办者B.地方人民政府财政部门

C.地方教育行政部门D.地方税务机关

29.学校生何某常常无故旷课,依据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,学校应当()。

A.准时与其监护人联系B.予以休学处理

C.准时通报警方D.予以开除处理

30.禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。这是对未成年人的()。

A.学校爱护B.家庭爱护

C.社会爱护D.司法爱护

二、推断题

31.巴班斯基的教学过程最优化理论认为,教学形式最优化的实质是区分对待。()

32.前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,是趋于定型的形式教有,即实体化教育。()

33.教育方针是教育的核心问题,是国家对教育培育人的总的要求。()

34.归因理论认为,老师最好指导同学将自己的失败归因于任务难度。()

35.学龄期(7-12岁)儿童的进展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验力量的实现。()

36.躲避条件作用是指当厌恶刺激消失时,有机体作出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。()

37.参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废

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