Unit1Canyouplaytheguitar？SectionB（1a-1f）导学案3 人教版英语七年级下册

Unit1Canyouplaytheguitar？SectionB(1a-1f)导学案【学习目标】1.重点单词half(n.&pron.)一半,past(prep.&adj.)晚于；过去的,quarter(n.)一刻钟；四分之一,homework(n.)家庭作业,run(v.)跑；奔,clean(v.&adj.)打扫；干净的,walk(v.&n.)步行,quickly(adv.)很快地,either(adv.)或者；也,lot(pron.)大量；许多,sometimes(adv.)有时,taste(v.&n.)品尝；味道2.重点词组doone’shomework做作业,takeawalk散步,either…or…,或者……或者……lotsof大量；许多3.重点句式(1)—Whendostudentsusuallyeatdinner?—Theyusuallyeatdinnerataquartertoseverintheevening(2)IeitherwatchTVorplaycomputergames.(3)Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.【重点难点】1.用past,to介词正确表达时间。2.关于日常生活的动词短语；【自主学习】学习任务一:认读并书写本课单词。1.个人自读，记忆单词。2.小组互相检查读.写情况。3.写出下列单词并展示。吉他_____________鼓_____________钢琴_____________小提琴_____________画画____________唱歌_____________4.在小组内核对答案。5.完成1a将单词与图画匹配。6.听录音，完成1b。学习任务二:学会询问他人的能力句型。—-Canyouplaytheguitar?—-Yes,Ican.ButIcan'tplaythepiano.1.两人一组，练习对话。2.利用1a中的乐器，做替换练习，完成1c。3.小组竞争，展示成果。学习任务三:学习1d,1e,1f部分。1.听录音，圈出你听到的单词和短语。2.核对答案，完成1d。3.再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。4.核对答案，完成1e。5.根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。【知识点击】1.ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.然后我们需要你在运动方面帮助那些说英语的学生。【归纳】help此处作为动词，意为“帮助”，helpsb.withsth.意为“在某方面帮助某人”。CanyouhelpmewithEnglish?你能在英语方面帮我一下吗？help还可作名词，意为“帮助”。Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。2.Areyougoodwitholdpeople?你喜欢跟老人打交道吗？【归纳】begoodwith…意为“对……有办法，善于应付……的”，同义词组是getonwellwith。Sheisgoodwithchildren.她善于跟孩子打交道。【拓展】begoodat擅长begoodto对……好begoodfor对……有益3.Iliketotalkandplaygameswithpeople.我喜欢与人们交流.玩游戏。【归纳】liketodosth.意为“喜欢做某事”；and连接两个并列动词totalk和toplay，但因为形式相同，and后面的to省略掉了。同时这两个动词与后面的介词with搭配，talkwithsb.=talktosb.“与某人交谈”；playwithsb.“与某人玩耍”4.I’mintheschoolmusicclub.我参加了学校音乐俱乐部。【归纳】本句中的in不是“在……里面”的意思，而表达“参与，参加”，如：Heisinthesch