Unit2Whattimedoyougotoschool？SectionA（1a-2d）导学案3 人教版英语七年级下册

Unit2Whattimedoyougotoschool？SectionA(1a-2d)导学案【学习目标】1.重点单词up(adv.)向上dress(v.&n.)穿衣服；连衣裙brush(v.&n.)刷净；刷子,tooth(n.)牙齿,shower(n.&v.)淋浴,usually(adv.)通常地,forty(num.)四十,never(adv.)从不,early(adv.&adj.)早（的）,fifty(num.)五十,job(n.)工作;职业,work(v.&n.)工作,station(n.)电台；车站,o’clock……点钟,night(n.)晚上,funny(adj.)滑稽好笑的,exercise(v.&n.)锻炼；练习2.重点词组getup起床getdressed穿衣服takeashower淋浴radiostation广播电台3.重点句式（1）—Whattimedoyouusuallytakeashower?你通常什么时间洗澡？—Iusuallytakeashoweratsixforty.我通常6:40洗澡。 （2）Fromtwelveo’clockatnighttosixo’clockinthemorning.从晚上12点到早上6点。（3）That’safunnytimeforbreakfast.这个时间吃早餐真有趣。（4）I’mneverlateforwork.我上班从不迟到。【重点难点】(1)时间的提问和回答。(2)关于日常生活的动词短语。(3)频度副词的使用。【自主学习】学习任务一：会读写新单词及短语。1.个人自读.记忆本课单词。2.小组互相检查单词读的情况。3.小组内竞赛，看谁记得快.准，并展示（默写）。单词：时间______________几点,什么时候___________...点钟______________短语：通常______________去上学_________________起床_______________淋浴;洗澡__________吃早饭_________________刷牙______________4.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间。1.个人读出下列时间。5:00--fiveo'clock6:00--sixo'clock7:00--seveno'clock8:00--eighto'clock9:02--ninetwo10:20--tentwenty11:35--eleventhirty-five2.小组为单位,读出1a中的时间。3.听录音,完成活动1b。学习任务三：完成1c.运用句型Whattime谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间。1.熟读1a中的对话,理解并复述。2.两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者)。3.熟读1b中的对话,理解并复述。4.小组为单位,两人合作,谈论Rick一家的淋浴时间。学习任务四：完成活动2a。1.听录音，完成2a中的句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论对话中的内容。学习任务五：完成活动2b。1.听录音，完成时间表。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论2b中的内容。e.g.A:WhattimedoesBobtakeashower?B:Shetakesashowerat5:30.学习任务六：完成2c部分。1.以小组为单位,编新对话。2.小组竞赛,展示新对话。学习任务四：完成2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4.学生大声朗读并背诵课文。【知识点击】1.Whattimedoyouusuallytakeashower,Rick?瑞克，你通常几点钟洗澡？【归纳】Whattime用来询问“几点钟”，询问的时间比较准确，回答whattime引导的问句必须说出具体时刻，而when所表示的时间范围要比whattime大，因此回答when引导的问句不必说出具体时刻，如：—Whattimedoyougetup?你几点起床？—At6:30.六点半。—Whendoyougotoswimmingclub?你什么时候去俱乐部？—Saturdayafternoon.周六下午。2.ThenIeatbreakfastatnine.然后我九点吃早饭。【归纳】本句中的动词eat可以用have替换，表示“吃”的意思，如：Whattimedoyouhave/eatlunch?你几点吃午饭？【注意】breakfast,lunch,supper或dinner与eat/have搭配时，不用冠词a/an/the。3.That’safunnytimeforbreakfast.那真是个奇怪的早饭时间！【归纳】timeforsth.表示“做……的时间”，另外还可用timetodosth.的结构表示同样的意思，因此本句可改写成：That’safunnytimetohavebreakfast。又如：It’stimeforschool.=It’stimetogotoschool.上学的时间到了。4.…soI’mneverlateforwork.……所以我上班从不迟到。【归纳】（1）so用来表示结果，说明上句话所带来或产生的影响，如：Heisill,sohedoesn’tgotoschool.他病了，所以没有去上学。（2）belatefor意为“迟到”，句