Module9Unit1第二课时导学案 外研版英语七年级下册

课题：Module9Unit1（2）学习活动教学指导与评价【学习目标】（2'）1.根据音标准确拼读并默写本单元单词2.能够把本节课的重点句子及知识点熟练掌握并灵活运用。(重点)3.能够运用一般过去时进行描述和提问。(难点)【学习过程】一.预习导学：(5’)Ⅰ、音标写单词并翻译。1./mɑ:tʃ/__________________2./'eIprəl/__________________3./dʒu:n/__________________4./dʒu:'laI/________________5./ɔ:'gəst/___________________6./sep'tembə/__________________7./ɔk'təubə/___________________8./nəu'vembə/___________________9./dI'sembə/___________________10./'raItə/_____________________11./'nju:s,peIpə/_______________12./Iɡ'zækt/____________________13./deIt/_____________________14./bI'kʌm/______________________Ⅱ、翻译下列短语。与……不同___________________2.离开学校___________________________开始工作_____________________4.使用。。。这个名字__________________准确的日期___________________6.真名______________________________7.变得非常出名_________________8.在……岁时________________________二、学习活动（一）知识巩固(3’)跟读电读笔并完成下列空。CanyoutalkaboutMarkTwain?MarkTwaincamefrom1______.He2____awriterandTomsawyerwashiswork.He3_______in1835.Attheageof12,he4___________and5______work.He6_____foranewspaperand7_________onaboat.He8_________inthe1860s.He9______toEurope.He10_________toChina.（二）Languagepoints(15’)探究一、[辨析]find，findout和lookfor其含义和用法却不同。find通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。lookfor是有目的地找，强调“寻找”这一动作。Eg:1.你找到你的钢笔了吗？Canyou____________yourpen?2.我正在寻找我的钢笔。I_________________mypen.3.请查一下火车什么时候离站。Please____________whenthetrainleaves.4.我能够研究出这个事实的真理。Ican________thetruthofthefact.5.我没有找到我的钢笔。____________________________________________探究二：work指一般的工作，是普通名词,且不可数。job是可数名词，意为“工作，职业”attheageof意为“在……岁时”,后面接基数词,常用于一般过去时。by表示：经由、、、、、、创作。6.这个音乐谁作曲的？—Whoisthismusic__________?7.她找到了一好份工作She___________agood____________.8.他五岁时开始画画___________________________________________99.他十五岁时毕业。___________________________________________我昨天读过张爱玲的书。_________________________________________ 3)becomev.成为different为形容词，意为“不同的”，其反义词为same，意为“相同的”inthe1860s译为“在十九世纪六十年代”.日期中只要具体到日要用介词on，其余用in。11.在二十世纪二十年代_________________12.他在小时候就出名了。_________________________________________13.她16岁时就成了著名歌手。_________________________________________14.我的钢笔与你的不同。_________________________________________他出生于1998年4月。_________________________________________（三）学后读(8’)1.利用点读笔点读笔点读含新词、新语法的句子。引导学生进行跟读，模仿语音语调、纠音。2.Role-play:指导学生在小组内进行分角色扮演，选取小组进行展示。3.完成Activity5（四）读后说(3’)Workinpairs.AskandanswerthequestionsaboutMarkTwain.1WasMarkTwainhisrealname?2DidBettyreadTomSawyer?3DidMarkTwainleaveschoolat16?4DidMarkTwainbecomeanewspaperwriter?5DidMarkTwaincometoChina?（五）Summary：(2’)总结一般过去时态的不规则变化用法。三、当堂检测根据汉语意思完成句子。(8’)1.我5岁的时候开始弹钢琴。Ibegantoplaythepiano________________________5.2.我的书包与她的书包不一样。Myschoolbag________________________hers.3.我是一名老师,他也是一名老师。Iamateacherandheisateacher_______________.4.你能找到问题的答案吗？Canyou_____________theanswertothequestion?5.我非常喜欢儿童节。Ilike_____________________verymuch.四、自我反思育人目标：了解著名作家和世界名著，增长知识，丰富情感，提高人文素养。

预习导学答案：见课本预习导学设计意图：本部分是对话主要内容的回顾和提炼，教师要注意指导学生在具体的语境中正确使用这些词汇。知识回顾：1.America2.was3.wasborn4.leftschool5.began6.wrote7.gotwork8.becamefamous9.went10.didn’tcome探究活动要求：1.小组合作学习认真、活动热烈，针对问题展开积极讨论。2.积极回答，积极展示。3.教师注重多层次学生的学习，鼓励他们积极发言。（二）答案：1.find2.amlookingfor3.findout4.findout5.Ididn’tfindmypen.6.by7.foundjob.8.Hebegantodrawpicturesattheageof5.9.Heleftschoolattheageoffifteen.10.IreadabookbyZhangAhe1920s12.Hebecamefamouswhenhewasonlyachild.13.Shebecameafamoussingerwhenshewassixteen.14.Mypenisdifferentfromyours.15.HewasborninApril1998.学后读设计意图：通过阅读对话进一步巩固所学词汇、句型和语法。

当堂检测答案：1.attheageof2.isdifferentfrom3.aswell4.findout5.Children’sDay

作业作业内容作业指导与评价翻译句子1.我出生于1985年11月。(beborn)____________________________________________________________2.我哥哥在18岁时离开学校开始工作。（attheageof…）____________________________________________________________3.我们可以通过因特网找出他的相关信息。（findout）____________________________________________________________4．他取名马克·吐温。（take）__________________________________________________________________二、任务型阅读：JackLondonwasafamousAmericanwriter.HewasbornonJanuary12,1876,inAmerica.Hisfamilywasverypoor.So__Jack__had__to__leave__school__at__the__age__of__twelve.Heworkedveryhard.后来他又回到了学校。Hewasstrictwithhimselfandworkedhardateverysubject.In1897,hewenttoAlaskatolookforgold.Atthattime,hefoundlotsofthingsforhisbooksandstories.Hereturnedhomeandstartedtowrite.Hiswritingsweresosuccessfulandhebecamerichandfamousinhistwenties.ButJackLondonwasnotahappyman.Hetookhisownlifewhenhewasonly40yearsold.根据短文内容，完成下列各题。WherewasJackLondonfrom?__________________________________________________________________Whatdidhebecomerichandfamousfor?_________________________________________________________________3.将文中画线的英语句子翻译成汉语。__________________________________________________________________4..将文中画线的汉语句子翻译成英语__________________________________5.在文中找出与下面句子意思相近的一句话。Hediedatforty._____________________________________________________________1.IwasborninNovemberin1985.2.Mybrotherleftschoolandbeganwo