电子材料-29课件说课给予树_第1页
电子材料-29课件说课给予树_第2页
电子材料-29课件说课给予树_第3页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、说教材2、说教学目标3、说教学重、难点4、说教法5、说学情6、说教学过程7、说板书设计一、说教材《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八单元的四篇课文，该课文是一篇精读课文，本单元课文以“美的情感，爱的奉献”为主题，都是从儿童的经验世界出发，让学生实实在在感受这种感情。二、说教学目标知识与技能：

正确流利有感情地朗读课文,体会金吉娅的言行和言语.过程与方法:1.采取分段读,教师范读等方式进行阅读训练,在读中理解课文内容.2.通过层层提问,让学生在问答中寻找答案,认真思考体会人物的优秀品质.情感和价值观:通过本课的学习,培养学生关爱他人的情感,用自己的爱,同情和善良之心，为这个美丽的世界增添一份热爱,感受人与人之间的美好.三、说教学重、难点

教学重点：抓住重点词句理解课文，读中悟情，体会金吉娅的善良和富有同情心，并从中受到感染和熏陶教学难点：理解课文的最后一段话。四、说教法教法：1.读写结合法2.电化教学法3.朗读感悟法学法：采用自主合作探究的学习方式，让学生充分地读，充分地感知、感悟、思考语言材料，从而激发学生的主动意识和进取的学习精神五、说学情

这一单元的课文均围绕“爱的奉献”来组织单元。《给予树》是人教版小学语文三年级上册第八单元的四篇课文，这一单元的课文均围绕“爱的奉献”来组织单元。六、说教学过程（一）创设情境，激趣导入（二）自读课文，整体感知（三）精读课文，研读感悟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论