部编版三年级下册语文第26课《方帽子店》

26、方帽子店人教部编版三年级下新知导入帽子在我们的日常生活中都见过哪些样式的帽子？新知导入大家见过方帽子吗？听说以前有一个方帽子店，我们一起看看关于它的故事吧！识字解词自主读文（1）边读课文边画出不认识的字或者词。（2）可以参考课后的生字注音，或者请教老师同学。（3）边读边标出段落号。（4）读完后相互交流不认识的字词。看谁读得准生字辨认jiāo蕉

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dǒng董生字辨认看谁记得快扣筒嚷蕉董看谁分得清生字辨认cáng藏zàngxíng行hángsì似shì收藏宝藏似的相似银行行人识字解词根剧描述，猜猜是文中的哪些词语人群如山似海。形容人聚集得非常多（）形容对发生的事感到十分意外（）形容又多又密（）人山人海大吃一惊密密麻麻整体感知默读课文，说说故事主要讲了什么内容，哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。整体感知这篇课文讲了从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过圆帽子，方帽子戴着又奇怪又不舒服。小孩子们喜欢方帽子，于是用纸做了很多的帽子，戴着又舒服又漂亮。后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，卖各式各样的帽子。顾客们最后都进了新帽子店。那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。整体感知让人意想不到的情节：人们站在新帽子店和方帽子店之间，最后都选择了新帽子店。因为，在一个所有人都习惯于带方帽子的世界，大家还是勇于选择新的帽子。课文赏析a.这家店为什么只做方帽子？b.大人们戴着方帽子那么不舒服为什么还要戴？c.你觉得帽子店的人和大人们都是什么样的人？（1）阅读1-6段，回答下面两个问题。a.这家店的人认为：他们从来都是做方帽子，方帽子是好帽子，不能改的。b.大人们觉得因为一直以来都是这样的。c.墨守成规，不懂变通，不愿意打破固有的旧思想。课文赏析（2）阅读7-10段，回答问题。a.小孩子们对方帽子是什么样的看法？他们又是怎么做的呢？小孩子并不喜欢方帽子，他们自己用纸折出各种各样的帽子，并设法找一些布做出了圆帽子。b.你认同小孩子的做法吗？为什么？认同。因为小孩子们做的帽子即舒适又好看。（答案不唯一）课文赏析（3）阅读11-16段，回答问题。方帽子店的主人看见人群中的圆帽子，并看到了儿子也戴着圆帽子，是什么反应？为什么？主人大吃一惊，看到儿子也戴着圆帽子非常生气，并且阻止儿子戴圆帽子。主人觉得带方帽子才是最应该的。课文赏析a.人们在方帽子和圆帽子之间选择了哪个？文中哪些段落可以体现？b.你觉得方帽子被淘汰的原因是什么呢？（4）阅读17-21段，回答问题。圆帽子。“他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。”“路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……”冬天戴着不太暖，夏天戴着满头汗；奇怪又不舒服。课文赏析通过对这篇文章的分析，你懂得了什么道理？任何事情都要敢于创新，打破常规，不能墨守成规，那样只会被时代所淘汰。课堂练习màochúchuāng

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）写一写帽橱窗董蕉课堂练习组一组帽（）（）筒（）（）

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戴帽收藏藏书课堂练习这篇课文讲了从前有一家帽子店只做（

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）。小孩子们喜欢方帽子，于是用纸做了很多的帽子，戴着又（

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各式各样拓展提高人们开始使用帽子时，并不是为了保暖，而是作为一种装饰品来使用的。帽子在我国很早就发明了，成语“冠冕堂皇”的“冠”、“冕”，指的就是帽子。“冠”，并不像今天的帽子把头顶全部盖住，它狭窄的冠梁，遮住头顶的一部分，两旁用丝带在颌下打结固定。“冕”出现得比“冠”更早。这种“冕”前低后高，表示恭敬，前面用丝线垂面，使目不斜视，两旁用丝线遮耳，表示不听谗言。这种“冕”是帝王专用的。皇子继承皇位，才能加“冕”。古代劳动人民则戴头巾。后来，帽子才逐渐成为人们所喜爱的必需品。帽子的由来课堂总结这篇故事给我们讲了这个方帽子店最后慢慢消失的故事，告诉了我们在生活中，凡事都不能墨守成规，人们要根据自己的需求去生产更舒适的产品，这个世界每天都在改变。板书设计26．方帽子店方帽子又奇怪又不舒服大人却一直戴着多样的帽子又漂亮又舒服只有小孩子戴新的帽子店方帽子店古董作业布置1、会认本课所有的生字生词。2、试着给你的爸爸妈妈讲讲这个故事吧！3、如果要你设计一顶帽子，你会设计什么样的？试着画出来。26.*方帽子店课后练习一、用“——”画出下面加点字的正确读音。

圆筒(tōngtǒng)

香蕉(jiāojiào)

橱窗(chúcú)

嚷嚷(rǎngrāng)

古董(dǒngdōng)

扣住(kōukòu)······————————————二、选字填空。1．弟弟太小，不()事。2．那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古()。懂董3．交警()留了他的驾驶证。4．今天这件事我必须登门()谢。扣叩1．密密麻麻(AABB式)：________________

________________2．各式各样(ABAC式)：________________________________三、照样子写词语。许许多多高高兴兴自言自语一心一意四、用句中加点的词造句。1．这家帽子店从来没有做过别的帽子。______________________________________________2．街上人山人海。

_______________________________________________示例：菊花展开始了，公园里人山人海。示例：爸爸心胸开阔，从来不计较个人得失。······四、用句中加点的词造句。3．方帽子店的主人气得几乎昏过去！______________________________________________4．这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。

_______________________________________________······示例：听了妈妈的话，他几乎要哭出声来。示例：柜台里摆满了各式各样的玩具。1．阅读课文第11～15自然段，完成下图。一、方帽子与圆帽子方帽子店的主人让儿子丢掉圆帽子儿子闹着不肯丢儿子拾起圆帽子戴上跑了2．作者运用对比手法描写两家帽子店，阅读相关文段，完成表格，并填空。方帽子店新帽子店摆放的帽子

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都是方方正正的帽子各式各样的帽子，没有方的专卖从不改变的方的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子顾客们最后还是进了____________________