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文档简介

这些老朋友你们还认识吗？梯形角平行四边形正方形三角形长方形数图形中的学问数一数我们分别来了多少个兄弟姐妹？学习目标：

了解数图形的方法，通过探究来发现数图形的规律。先数那个呢？数一数数一数图中有几个角呢？小组合作探讨，怎么数才能数准确呢？数一数数一数先自己独立数一数，再与与同桌交流数的方法！123+2+1我的发现4+3+2+1+1先自己独立数一数，再与与同桌交流数的方法！验证一下4321+++正确我试试图中一共有15个角。自己试一试数一数有几个三角形？3（

）个（

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）个6102+1先自己独立数一数，再与与同桌交流数的方法！接受挑战（2+1）×2=6你能数出有几个三角形吗？（2+1）×3=9我能行继续挑战数一数有几个三角形？（3+2+1）×4=24下面图形中分别有几个长方形？相信我能行！⑵⑴⑶⑷2+1=33+2+1=64+3+2+1=10？相信我能行（3+2+1）先数一层的个数，再数有几层，然后相乘。⑷

(2+1)×18=我能行（3+2+1）×(3+2+1)=36数一数共有几个平行四边形？先自己独立数一数，再与与同桌交流数的方法！拓展延伸数一数各有几个梯形？

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）个1812带有五角星的平行四边形有多少个？拓展延伸先自己独立数一数，再与与同桌交流数的方法！总结这节课你有哪些收获？

在数图形的过程中，我们要按一定的顺序来数，这样可以做到不重复、不遗漏；当一个图形的组成有一定规律时，我们可以按规律来计数。数一数我们分别来了多少个兄弟姐妹？()个()个()个(

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