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文档简介

优质教案！小班律动《胡椒小猪》教案【活动目标】

1、教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

2、提示制作“披萨”需要留意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试

3、幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进展情景玩耍。

4、把制作好的“披萨”给客人教师尝一尝。

二、教学活动建议

【活动预备】

物质预备：故事图片1张

◆幼儿阅历预备

1、生疏音乐《惊异的小白兔》，会随音乐一路纵队进场。

2、会随音乐《玩具兵进展曲》一路纵队行进取放乐器。

3、吃过披萨，初步了解“披萨”的制作方法，并了解“披萨”的各种口味。

【活动目标】

1、感受歌曲的趣味性，能随音乐节奏做律动。

2、以角色扮演的形式进展幼儿的想象力，初步尝试依据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

3、宠爱跟教师一起参与律动活动，并能将自己制作的“披萨”与他人共享。

【活动过程】

〔一〕进场：随音乐《惊异的小白兔》进场

〔二〕教学过程：

1、故事引导：

爱丽丝在森林里不留神掉进了一个洞里。哇，这真是一个奇异的地下世界！在秀丽的花圃和凉快的喷泉后面有一间小房子，里面有一只宠爱做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

2、歌曲赏识：

(1)全体围坐，赏识全曲，带着幼儿在膝上拍出节奏。

(2)回忆语词，引导幼儿用肢体表现歌曲内容。

(3)在教师带着下，依据歌曲内容进展肢体律动练习。

3、情景玩耍：

(1)教师示范：使用砂蛋洒盐和水。

(2)提示制作“披萨”需要留意的事项，教师清唱，请幼儿徒手试一试。

(3)听音乐《玩具兵进展曲》领取砂蛋。

(4)幼儿使用地垫和砂蛋，伴随歌曲进展情景玩耍。

〔三〕完毕活动：

l、把制作好的“披萨”给客人教师尝一尝。

2、跟随音乐《惊异的小白兔》自然退场。

三、友情提示

1、在玩耍活动环节，打喷嚏是孩子们寻常都做过的事情，是贴近幼儿生活的，在玩耍的过程中提示幼儿打喷嚏时，要用手捂着嘴来打喷嚏，不然会传染疾病，使孩子学会敬重他人，疼惜自己，具有确定的防病意识。

2、引导小胴友在把“披萨”送给客人教师吃的时候，说一说自己制作的“

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