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江西省新余市事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是(

)。A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构【参考答案】B2.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是(

)。A、与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性。B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C3.讲授的语言包括(

)。A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言【参考答案】D4.20

世纪实用主义教育学的代表人物和作品是(

)。A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》【参考答案】B5.学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对(

)领导方式的典型反应。6.学生掌握知识的基本阶段:(

)。A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识,形成技能技巧【参考答案】A7.导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、(

)、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。A、上课之前B、下课之前C、在课堂讨论开始之前D、正式讲课之前【参考答案】C8.在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于(

)。9.教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息,及时地调节和控制教学活动提高教学效率,这是(

)。A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【参考答案】B11.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在(

)。A、2~3岁B、4岁C、5岁以前D、1~3岁【参考答案】B12.(

)是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A13.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括(

)。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C14.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”指的是(

)。15.基础教育包括(

)。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C16.传统以来,我国高等教育投资渠道单一,主要依靠(

)投资。A、政府B、社会C、个人捐助D、国际援助【参考答案】A17.有利于充分发挥教师主导作用,启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是(

)。A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动【参考答案】A18.组合策略属于(

)。A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略【参考答案】B19.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是(

)。A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A20.学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是(

)的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A21.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的(

特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性【参考答案】A22.基于某种特定的标准,评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为(

)。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C23.学校(

)聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。24.我国古代的科举考试制度废除于哪一年(

)。A、1901

年B、1904

年C、1905

年D、1911

年【参考答案】C25.提高教学质量的关键是(

)。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B26.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是(

)。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A27.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和(

)等几个方面。28.巩固技能的主要手段是(

)。A、组织学生认真预习B、教师细心讲解新课C、教师组织学生复习D、学生参加考试【参考答案】C29.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法(

)。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【参考答案】A30.对民办学校重大问题拥有决策权的是(

)。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【参考答案】D31.本次基础教育课程改革是建国以来的第(

)次。A、7B、4C、5D、8【参考答案】D32.学习动机的强化理论是由(

)学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C33.提出“泛智教育”的著名思想家是(

)。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【参考答案】A34.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了(

)之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【参考答案】C35.新课程改革中提出的课程“三维目标”是(

)。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C36.教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计,这样的行为被称为(

)。A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B37.第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和(

)等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C38.儿童心理发展存在着关键期,这一概念由(

)首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【参考答案】B40.教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是(

)。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【参考答案】C41.加

把(

)作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A42.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(

)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B43.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(

)。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B44.(

)不属于影响学生品德形成的内部因素。45.教育目的要回答的一个根本问题是(

)。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A46.掌握若干概念之间关系的学习称为(

)。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C47.“教师让学生学会认知,学会生活,学会生存,学会做人,学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出(

)的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【参考答案】A48.(

)是以文字表述为主,并用线条、数字或符号把文字组成一个框架,表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。A、综合式板书B、表格式板书C、线条式板书D、图形示意法【参考答案】C49.能否遵循人的身心发展规律,则是教育工作能否达到预期目的的(

)。A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B50.学期结束时的巩固通常通过(

)进行。A、引导性复习B、专设复习课C、局部复习D、完成课外作业【参考答案】B二、多选题51.关于班级管理的概念,以下说法中正确的有(

)。A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE52.下列选项中哪些属于学习的特征(

)。53.在内化阶段,个体的行为具有(

)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE54.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(

)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD55.理想的师生关系的基本特征是(

)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE56.斯金纳认为,强化的程式包括(

)。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE57.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(

)。58.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(

)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE59.当代中小学生发展的特点有(

)。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE60.观察学习可以归纳为哪些类(

)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD61.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(

)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC62.以下关于品德的理解,正确的是(

)。63.社会生产力对教育的决定作用,体现在(

)。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD64.下列属于学生学习内容的是(

)。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE65.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(

)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】AB66.属于联结学习理论的学说是(

)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD67.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(

)。68.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(

)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE69.遗传素质对个体发展的影响表现在(

)。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD70.高中生情感发展的特点是(

)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD71.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(

)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE73.练习曲线规律(

)。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE74.下列属于学习策略训练方法的是(

)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE75.制约教育任务的因素是(

)。76.程序性知识的表征方式主要有(

)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE77.下列关于实验法的论述,正确的是(

)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE78.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(

)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE79.有结构的问题的解决过程包括(

)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD80.元认知策略大致可分为三种,包括(

)。81.教育目的的功能有(

)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE82.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(

)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB83.问题解决有以下几个基本特点(

)。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC84.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(

)。85.下列属于正迁移的是(

)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE86.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(

)。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE87.教育心理学的研究对象是(

)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC88.学年计划的内容包括(

)。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE89.下列说法错误的是(

)。90.创造性思维训练的常用方法有(

)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE91.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(

)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE92.下列属于心理自我调控的形式的是(

)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD93.影响态度与品德学习的内部条件有(

)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE94.教师在教学过程中主要涉及(

)。95.常用的调查法有(

)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE96.教学策略的基本特征有(

)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE97.元认知计划策略包括(

)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD98.教师的人格特征包括(

)。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE99.当今建构主义学习理论的基本观点包括(

)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC100.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(

)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE判断题101.确定主题、布置任务、制定评价标准和展示与交流是迄今为止我国中小学教学工作实施最常见、最普遍的过程。(

)【参考答案】错误102.教师在结课时应重复该节课的所有内容。(

)【参考答案】错误103.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。(

)【参考答案】错误104.教师职业道德只能调节教师和学生的关系。(

)【参考答案】错误105.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。(

)【参考答案】正确106.课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。(

)【参考答案】正确107.进入

19

世纪以后,生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化,带来了学校教育结构的复杂多样。(

)【参考答案】错误108.国家鼓励教科书循环使用。(

)【参考答案】正确109.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。(

)【参考答案】正确110.面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还够适应,存在不少薄弱环节。(

)【参考答案】正确111.当代我国教育的主导思想是应试教育。(

)【参考答案】错误112.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(

)【参考答案】正确113.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(

)【参考答案】错误114.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(

)【参考答案】错误115.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(

)【参考答案】正确116.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(

)【参考答案】错误117.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(

)【参考答案】错误118.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(

)【参考答案】错误119.19

世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(

)【参考答案】错误120.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(

)【参考答案】正确121.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(

)【参考答案】正确122.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(

)【参考答案】正确123.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(

)【参考答案】错误124.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(

)【参考答案】错误125.班主任是各任课老师的有力助手。(

)【参考答案】错误126.人的品德一旦形成,将不再改变。(

)【参考答案】错误127.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(

)【参考答案】正确128.道德的本质是由个人利益决定的。(

)【参考答案】错误129.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(

)【参考答案】正确130.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(

)【参考答案】正确131.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(

)【参考答案】正确132.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤

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