【高考专题】2020年高考语文专项复习-诗歌鉴赏-50首(含答案)

第第页2020年高考语文专项复习诗歌鉴赏50首LISTNUMOutlineDefault\l3\s1阅读下面这首宋诗,完成各题。六月二十日夜渡海①苏轼参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀?天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴②意,粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。【注】①此诗为苏轼被贬海南岛后,遇赦北还渡海时所作。②孔子曾说:“道不行,乘桴浮于海。”(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)

A.“参横斗转”,指时近深夜,点出渡海的时间,又照应诗歌题目。

B.遇赦北归,诗人回想自身遭际,发出了空有乘桴渡海之意的感慨。

C.诗人被贬海南蛮荒之地,九死不恨,表达了对朝廷的忠贞之情。

D.诗歌融写景、抒情、议论于一体,自然贴切,格调明朗,意蕴深远。

(2)诗的颔联有何含义?请简要分析。

LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成各题。‍干戈王中①干戈未定欲何之,一事无成两鬓丝。踪迹大纲王粲传,情怀小样杜陵诗。鹡鸰②音断云千里,乌鹊巢寒月一枝。安得中山千日酒③,酩然直到太平时。注:①王中南宋末诗人。②鸰:一种嘴细、尾、翅都很长的小鸟,只要一只离群,其余的就都呜叫起来,寻找同类。语出《诗•小雅•棠棣》。③中山千日酒:传说中山有人造的酒,饮后能醉千日。泛指美酒。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.“干戈”是古代的两种兵器,一般泛指战争,暗示了诗歌表现的环境特点。

B.首联点题,“欲何之”暗示了战乱波及范围之广,而诗人自己也一事无成。

C.颔联以王粲和杜甫自比,表明其颠沛的行踪和忧伤的情怀与他们完全一样。

D.全诗充满着满腔的悲愤之情,但文字读来较为轻淡,情感表达比较委婉。(2)诗的最后两联是如何表情达意的?请简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首明诗，完成1～2题。初夏江村高启①轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。[注]①高启(1336～1374)，字季迪，明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。②纬车，即缲车，抽茧出丝的工具。1．下列对本诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A．开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状；写水鸟时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，活现出动物的生气和自在，充满诗情画意。B．诗的前三联从视觉和听觉角度写所见所闻，最后一联从听觉角度写所闻，全诗再现了黄梅时节的乡村景象。C．本诗首联总起，奠定全诗的基调；颔联紧承上联写景；颈联则由写物转为写人，尾联则点明了全诗的主旨。D．“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”的诗意。2．全诗营造了怎样的意境？表现出诗人怎样的心境？答：_________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成1～2题。绵谷回寄蔡氏昆仲①罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。[注]①绵谷：地名，今四川广元市。“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是()A．全诗感情真挚，形象新颖，语言含蓄而有韵味，结构严整工巧，堪称一件精雕细琢的艺术精品。B．首联叙写一年两次游览锦江，字里行间流露喜悦之情。“前值东风后值秋”一句运用了借代的修辞手法，“东风”代指春天。C．颈联写山牵着“别恨”，水带着“离声”，极言别去之难，直接表现了诗人对朋友的依恋难舍。D．这是一首抒写“离愁别恨”的诗，追忆昔游、抒发对友人的怀念之情是这首诗的双重主题。2．有评价说本诗颔联“写景极佳，而意极沉郁”。试简要分析。答：_________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首明诗，完成1～2题。初夏江村高启①轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。[注]①高启(1336～1374)，字季迪，明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。②纬车，即缲车，抽茧出丝的工具。1．下列对本诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A．开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状；写水鸟时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，活现出动物的生气和自在，充满诗情画意。B．诗的前三联从视觉和听觉角度写所见所闻，最后一联从听觉角度写所闻，全诗再现了黄梅时节的乡村景象。C．本诗首联总起，奠定全诗的基调；颔联紧承上联写景；颈联则由写物转为写人，尾联则点明了全诗的主旨。D．“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》中“野渡无人舟自横”的诗意。2．全诗营造了怎样的意境？表现出诗人怎样的心境？答：______________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这两首诗，完成(1)～(2)题。孤山寺遇雨白居易拂波云色重，洒叶雨声繁。水鹭双飞起，风荷一向翻。空濛连北岸，萧飒入东轩。或拟湖中宿，留船在寺门。六月二十七日望湖楼醉书(其一)苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(1)下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是()A．白诗首联中的“拂波”一词把乌云低压水面的情景写得极富动感，为后面写雨做了铺垫。B．白诗颈联从空间着笔，“北岸”“东轩”二词写出了风雨飘飞，一片迷茫，交代了拟宿的原因。C．苏诗第一句写乌云翻涌如墨汁泼洒，但却遮不住山，借乌云的气势来凸显山的雄姿。D．苏诗第三、四句写风吹云散雨过，西湖水碧如镜，表现了天气转变之快，境界大开。(2)这两首诗所写的雨各有什么特点？“风荷一向翻”和“白雨跳珠乱入船”向来被人称道，请赏析其精妙之处。答：____________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。2．诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。答：_______________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗,完成问题。醉后赠张九旭①高适世上谩相识,此翁殊不然。兴来书自圣,醉后语尤颠。白发老闲事,青云在目前。床头一壶酒,能更几回眠②?【注】①张九旭:张旭,因张旭排行第九,故称张九旭;盛唐时期杰出的书法家,以草书著称,人称“草圣”;又喜饮酒,与李白等合称“饮中八仙”。高适作为后生晚辈,这首赠张旭之作,是唐玄宗开元二十四年(736年)入长安与张旭相见共饮醉后所写。②床头一壶酒,能更几回眠:化用了《世说新语·言语》中的“孔文举(即孔融)有二子,大者六岁,小者五岁。昼日父眠,小者床头盗酒饮之”。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.该诗首联采用了欲扬先抑的手法,在世人与张九旭的比较中体现出张九旭的与众不同,一抑一扬,给人以强烈的印象。B.该诗颈联把主人公张九旭写得十分传神,我们仿佛看到一位白发垂垂、蔼然可亲的老者,不问世事,一身悠闲,轻松自得。C.尾联通过用典张九旭的生活情形,突出了酒对张九旭的重要意义;使用问句,避免了平铺直叙,语气带着调侃,显得格外亲切。D.全诗在章法上虑实结合,首联只是诗人对张九旭的总的印象,是实写;以下各联即转入了对张九旭形象的具体刻画,是虛写。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要说明。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。秋日湖西晚归舟中书事林逋水痕秋落蟹螯肥，闲过黄色酒舍归。鱼觉船行沉草岸，犬闻人语出柴扉。苍山半带寒云重，丹叶疏分夕照微。却忆清豀谢太傅①，当时未解惜蓑衣。[注]①谢太傅：东晋时隐居刻溪的谢安。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．第一句写秋天湖水水位回落时节蟹大膏肥，巧妙交代了拜访黄公酒舍的原因。B．第二句“归”字前承“过”字，后启二三两联归舟所见湖西黄昏美景的描写。C．第五、六句写苍山半带着厚重寒云，红叶暗淡了夕阳余晖，渲染了凄凉气氛。D．第七、八句用典，通过自己当年不解东晋谢安隐居来表现而今隐居山水之乐。(2)诗歌第四句“犬闻人语出柴扉”看似平淡，实则有趣味，请简要赏析。答：______________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3古代诗歌阅读之广陵①宿常二南郭幽居李白

绿水接柴门,有如桃花源。

忘忧或假草,满院罗丛萱②。

暝色湖上来,微雨飞南轩。故人宿茅宇,夕鸟栖杨园还惜诗酒别,深为江海言

明朝广陵道,独忆此倾樽。①广陵,即扬州,唐时隶淮南道。②萱草,又呼为忘忧草。吴中书生呼为疗愁草,嵇中散《养生论》云:萱草忘忧。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A."江海言"借夸张比喻手法来表情达意,与《赠汪伦》中"水深千尺"异曲同工。B."诗酒别"点出了与友人乍见又分别的惆怅,又使全诗充满了田园隐逸的情调。C.结尾两句直接告诉友人自己第二天早上出发,并会永远记住今晚的这场送别宴。D.这首五言古诗语言风格清新:写景精准,不事雕饰;感情自然流露,真率感人。（2）结合诗句分析诗人是如何突出友人居处特点的,全诗表达了作者怎样的思想感情?LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗,完成各题。苦战行①[唐]杜甫苦战身死马将军,自云伏波②之子孙。干戈未定失壮士,使我叹恨伤精魂。去年江南讨狂贼,监江把臂难再得。别时孤云今不飞,时独看云泪横臆。注释;①此诗作于宝应二年(公元763车),时段子璋反,陷遂州、锦州,马巴州将军率军前往平定,苦战身死。②伏波将军指的是东汉光武帝时的著名得将领马援。（1）下面对诗歌内容的理解分析不正确的一项是(

)A.马将军自称是汉代伏波将军的子孙,这实际上是在表达他有报效国家的志向。B.动乱还未平定国家却失去了勇士,诗人在悲叹的同时,必胜信念也产生了动摇。C."临江把臂"写诗人与马将军去年江边分别时的情景,通过动作描写来表达深情。D."难再得"用语质朴,但表达的却是痛彻灵魂的深情,这样的情景不会再有了。（2）诗的最后两句有何含意?请简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。次韵①公实②《雷雨》洪炎惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。但作奇寒侵客梦，若为③一震静胡烟！田园荆棘漫流水，河洛腥膻今几年？拟叩九关④笺帝所，人非大手⑤笔非椽。【注】①次韵：按原诗的韵进行和诗。②公实：郑公实，洪炎的朋友，作有《雷雨》一诗。③若为：怎能。④九关：天门九重，代指朝廷。⑤大手：大手笔。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．首联写雷雨发出轰鸣声，有如百川崩泻，仿佛具有拔走蓬莱三山的威势。B．颔联作者通过写雷雨不能扫清“胡烟”，表达了对不能驱除侵略者的憾恨。C．颈联中的田园荒芜、洪水弥漫、河洛被金人占领，意在写出百姓生活艰难。D．结尾两句表达出作者打算上书朝廷，希望朝廷早日组织力量，一洗“河洛腥膻”之气，使国家复兴。（2）请简要分析这首诗首联写景的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。送李少府贬峡中王少府贬长沙高适嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书？青枫江①上秋天远，白帝城②边古木疏。圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。[注]①青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今重庆市奉节县东白帝山上，东临巫山县。(1)下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。C．颈联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。D．尾联：“圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。”诗针对李、王二少府远贬的愁怨和惜别的忧伤，进行了语重心长的劝慰，对前景作了乐观的展望。(2)这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。答：_____________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首诗，完成1～2题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老①不知梅格在，更看绿叶与青枝。[注]①诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了对红梅绿叶与青枝的赞美。B．“冰容”二字运用得绝妙，绘出了梅花玉洁冰清的形象和孤傲超群的品格，从而含蓄地表达了诗人不愿趋时的情感。C．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了它不与众花争春的品性。D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。2．诗人是用哪些艺术手法来勾画梅花的？就其中两点做赏析。答：_____________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。汉武①刘筠汉武天台切绛河②，半涵非雾③郁嵯峨④。桑田欲看他年变，匏子⑤先成此日歌。夏鼎几迁空象物，秦桥⑥未就已沉波。相如作赋徒能讽，却助飘飘逸气多。[注]①宋真宗时，朝中大臣痴迷仙术方士，蛊惑人心，虚呈祥瑞，后宋真宗东封泰山，朝野弥漫着一片虚妄的吉祥喜庆气氛。这首诗就写于此时。②绛河：即银河。③非雾：指五色祥云。④嵯峨：高峻的样子。⑤匏子：即瓠子，古地名，亦称瓠子口，在今河南濮阳，曾为黄河决堤处。⑥秦桥：秦始皇筑跨海求仙的石桥。(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()A．颔联用沧海桑田的典故，表明汉武帝修筑天台祈福，但并没有达到目的的历史教训。B．颈联出句借夏鼎几经变迁已成为历代帝王的空想一事，提醒宋真宗夏鼎已不存在。C．颈联承颔联转折之势告诫宋真宗要以前王之覆辙为鉴戒，不要因见所谓祥瑞而打算封禅。D．尾联写司马相如写赋讽喻武帝却没有达到效果，说明诗人的文采不输司马相如。E．诗歌借古讽今，借汉武帝的事例深刻地讽刺了当时朝廷的弊端与统治者崇信祥瑞的风气。(2)首联是如何营造迷离缥缈的氛围的？请结合诗句简要分析。答：______________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。弈棋二首呈任公渐(其一)黄庭坚偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。心似蛛丝游碧落，身如蜩甲化枯枝①。湘东一目诚堪死②，天下中分尚可持。谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。[注]①蜩甲：《庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事，丈人一心捕蜩，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：《南史》载，梁湘东王萧绎，早年一目失明。此处喻指围棋只有一“眼”，而围棋有两个“眼”才能活。1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A．首联写公事之余，双方开始下棋，既呼应标题中的“弈棋”二字，又引出下面的内容。B．“碧落”指天空，这和白居易《长恨歌》“上穷碧落下黄泉”中的“碧落”意思相同。C．“尚可持”与“诚堪死”构成转折，说明落后一方已经走出危局，扭转了不利形势。D．诗歌重点描写了弈棋者在下棋过程中的状态，而没有重点描写双方的博弈过程。2．颔联、颈联写出了弈棋者怎样的形象？请结合诗句简要分析。答：________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成问题。枋口作①[宋]文彦博②下马入枋口,漾舟缘碧溪。雪消山骨瘦,风定浪头低。数里复登岸,群贤俱杖藜。徘徊岩石畔,寻觅退之题③。【注】①枋口,又名沁口,是沁水的出山口,地处风景秀丽的太行山南麓。②熙宁六年(1073年)癸丑四月己亥,文彦博由于对新法持有异议,受到变法派的排挤,被罢相,出判河阳。③唐德宗贞元十七年(801年)冬,韩愈因仕途不顺,故借李愿归隐盘谷事,吐露心中的抑郁不平之情。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联开篇点题,移步换景,将枋口的山光水色呈现在读者眼前。“碧”字凸显了溪水的灵气与生机,又为雪后的寒冬平添几分绿意。B.颔联前一句写意渲染,后一句直叙所感,写远方雪后苍茫的群山及舟边相逐嬉戏的微风细浪。“山骨”生动地描绘出冰雪覆盖下的山之貌。C.颈联实写自己与同行者行至盘谷寻访题刻的情景。“群贤倶杖藜”既是对前人登岩题刻的回想,也是对诗人及同行者行动的描述。D.尾联将笔锋宕开,卒章显志。“徘徊”“寻觅”等字眼既描述寻访先贤石崖题刻时的情状,又烘托出诗人在情感上的闲适与喜悦。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗作简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词,完成各题。临江仙·梦后楼台高锁晏几道梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时,落花人独立,微雨燕双飞。记得小苹初见,两重心字罗衣,琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。【注】小苹:作者友人家的歌女。（1）下列对这首词的赏析,不正确的一项是(

)A.上阕开篇两句实写居处的冷落寥寂,隐喻往昔欢娱的消逝难见。B.下阕“琵琶”一句,既写出歌女演奏技艺高超,也写出两人心意相通。C.结尾两句与首句相应,传达出眼前明月依然、人事情怀依旧之意。D.整首词以境界会意,词尽而意未尽,蕴藉含蓄,感情深挚。（2）词中“落花人独立,微雨燕双飞”两句是如何表达无尽愁情的?请结合全词加以赏析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这两首唐诗，完成(1)～(2)题。江南曲四首(其一)储光羲绿江深见底，高浪直翻空。惯是湖边住，舟轻不畏风。采莲词张潮朝出沙头日正红，晚来云起半江中。赖逢邻女曾相识，并着莲舟不畏风。(1)下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是()A．储诗首句，用简洁、朴实的语言描绘了清澈见底的江水，为下一句描写风浪做渲染。B．储诗第二句无一“风”字，却可以从翻空的高浪中感受到风的气势，并听到它咆哮的声音。C．张诗首句写采莲女早起出门时周围的环境，描写了她们一早就赶到沙头，准备乘船出发采莲的情景。D．张诗第二句描写了采莲女归来时半路遭遇暴风雨的情景，设置悬念，引出下文。E．诗歌表现豪情多用豪放的笔墨，而这两首诗却用轻淡语言和从容语调表现主人公的勇敢。(2)两首诗中主人公都“不畏风”的原因分别是什么？“不畏风”各表现了主人公怎样的品格？请结合每首诗的最后两句简要分析。答：_____________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。满庭芳·促织儿张镃月洗高梧，露氵专①幽草，宝钗楼②外秋深。土花③沿翠，萤火坠墙阴。静听寒声断续，微韵转、凄咽悲沉。争求侣，殷勤劝织，促破晓机心。儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音。任满身花影，犹自追寻。携向华堂戏斗，亭台小、笼巧妆金。今休说，从渠床下，凉夜伴孤吟。[注]①氵专：露水多的样子。②宝钗楼：本是咸阳古迹，这里借指杭州张达可家的楼台。③土花：苔藓。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A．“月洗”句描写出夜空澄明、高大的梧桐沐浴在月光之中的景象，“洗”字体现出秋月的明净。B．“萤火”句用视觉里的萤火和听觉里的蟋蟀叫声，表现环境的幽静和作者的悲凉。C．“静听”“微韵”“凄咽”三句中，“转”有音调低回突然转变之意，“寒”“凄咽悲沉”是作者听来的主观感受。D．词的上片主要写景，采用动静结合、拟物等手法描写出月下作者的孤独、寂寞之情。(2)词的下片描写了哪些与蟋蟀有关的活动？表达了作者怎样的情感？请结合相关词句简要分析。答：______________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成各题。崇胜寺后有竹千余竿独一根秀出,人呼为竹尊者因赋诗惠洪高节长身老不枯,平生风骨自清灌。爱君修竹为尊者,却笑寒松作大夫①。未见同参木上座,空余听法石於菟②。戏将秋色分斋钵,抹月批风得饱无?【注释】①大夫:秦始皇东巡泰山避雨于松树下因树护驾有功遂封为“五大夫”爵位。②於菟:老虎佛经中有老虎听法的故事。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.长身高节,风骨清癯既写竹子外形,又写其内在美质形神具备。B.竹尊者虽没像真僧参拜木莲花座上的佛,却日日听法,修炼成高僧。C.诗的表层是以人拟物,深层意旨却是由物见人,表达清雅高洁的理想。D.全诗语言平淡诙谐,意境清雅含蓄,而骨子頗硬,可谓深得咏物真谛。（2）诗的颔联有何含意?请简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词，完成1～2题。临江仙·登凌歊台感怀李之仪①偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应②台下草，不解忆王孙？[注]①李之仪：宋徽宗崇宁初，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州(今安徽当涂)，本词应作于李之仪居太平州期间的某年春天。②却应：即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。1．下列对本词的理解，不正确的一项是()A．起句照应题目，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。B．“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。C．“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。D．此词是咏怀词。上片写景，下片抒情；但写景也是为了抒情。词人借登凌歊台抒发了内心的感慨。2．全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要赏析。答：_________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词，完成1～2题。菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相①赋辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。【注】①指叶衡，南宋主战派人物，很有才干。（1）下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A．开头两句借山写人，破题点明写作的缘由。群山联翩而来络绎不绝，想同高雅之人交流，暗示出词人以高人自勉，渴望挥戈跃马驰骋疆场。B．三、四两句借烟雨之景，表现出无限的怅惘。无数青山被烟雨遮断，好像万马在烟雨中低回不前。叶衡主战，却遇到了极大的阻力，词人的希望落空。C．下阕前两句借白发直接点出愁，可见词人心中报国无门的愤懑已难以控制。D．下阕后两句借鸥自笑：沙鸥全身雪白，怕是愁的最高境界了。拍手大笑实为词人的情感挣扎。（2）在表达情感上，这首词除了借景抒情，还运用了什么艺术手法？请结合词句分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成下列小题。‍题酒家壁陆游①明主何曾弃不才②,书生飘泊自堪哀。烟波东尽江湖远③,云栈西从陇蜀回④。宿雨送寒秋欲晚,积衰成病老初来。酒香菰脆丹枫岸,强遣樽前笑口开。【注】①陆游终生以恢复中原为己任,然而,由于当权派奉行妥协投降的国策,他在政治上不断遭受压制和排斥。②不才:孟浩然《岁暮归南山》诗:“不才明主弃,多病故人疏。”③隆兴二年至乾道元年(1164年-1165年),陆游因触犯皇上,先后通判健康、镇江。④乾道五年至淳熙三年(1168年-1177年)陆游先后在四川夔州、蜀州、嘉州、荣州为官。淳熙九年,又入蜀任祠禄朝奉大夫,主管成都府玉局观。他先后在四川为官十年,但都是微不足道的小官。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)

A.首联直抒胸臆,正话反说,明说“不才”,实为大才、有才之人,抒发了不被赏识、不被重用的伤痛。

B.颔联借景抒情,从小处着笔,描绘了烟波江湖,陇蜀云栈,东尽西从之景,于雄奇奔放的意境中见沉郁悲凉风格。

C.颈联对仗工整,前句写景,寒秋夜雨,凄冷萧瑟,情景交融,蕴藉深沉;后句叙事,写自己年老体衰,积衰成病。

D.尾联精选意象,美酒、脆菰、丹枫、笑口,明快宜人,一反前文阴沉色调,正所谓“乐景写哀,一倍增其哀”。

(2)结合全诗,请简要分析诗人表达的“哀”情。

LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗,完成下列各题。和谈校书秋夜感怀,呈朝中亲友①白居易遥夜凉风楚客②悲,清砧繁漏月高时。秋霜似鬓年空长,春草如袍③位尚卑。词赋檀名来已久,烟霄④得路去何迟。汉庭卿相皆知己,不荐扬雄⑤欲荐谁?[注]①此诗是诗人被贬为江州司马时所作。谈校书应为诗人在朝为官时的同事、朋友。②楚客,指贾谊。③袍,官袍。④烟霄:喻显赫地位。⑤扬雄,擅长词赋写作,曾被大司马王音推荐。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.第一句中的“遥夜”和“凉风”照应了标题中的“秋夜”,点出了诗人所处的环境。

B.第二句通过对捣衣声和计时刻漏声的描绘,以动衬静,营造出月夜清幽的氛围。

C.第五句中的“擅名”,指有名声。这句说诗人在词赋方面享有好声名已很长时间了。

D.第六句中的“去何迟”与上句中的“来已久”形成了鲜明的对比,突出诗人的心绪。

(2)全诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首诗,完成下题。拟行路难(其六)鲍照①对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时,安能蹀躞②垂羽翼?弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄儿床前戏,看妇机中织。自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!【注】①鲍照:南北朝诗人。②蹀躞:小步走路或裹足不前的样子。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)

A.诗的开头两句通过动作描写,精确传神地刻画出主人公内心的惆怅。

B.诗的第三、四句运用借代和反问表现作者辞官前的生存状态和感受。

C.第五至第十句描绘了家庭日常生活的场景,与之前诗句内容构成反差。

D.这首诗内容有张有弛,波澜顿挫,写法上较《拟行路难》(其四)直露。

(2)比较本诗与李白《行路难》在表达的情感方面有何异同。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面的唐诗,完成各题。小寒食舟中作①杜甫佳辰强饮食犹寒,陳几萧条戴鹖冠②。春水船如天上坐,老年花似雾中看。娟娟戍蝶过闲馒,片片轻鸥下急湍。云白山青万余里,愁看直北是长安。(注)①此诗是111甫(712年〜770年)于770年春坍留长沙时所作.②鹖冠:传说为楚隐齐鹖冠子所戴之冠。（1）下列对这首诗的理解.不正确的一项是(

)A.寒食节那天诗人在异乡水上行船,他强打精神饮酒,吃着冷食,靠者几案休息。B.远眺舱外江水浩浩荡荡,岸边百花盛开,诗人因为年老眼花故有雾中看花之感。C.近看舱前蝴蝶翩翩起舞,穿空而过,远看鸥鸟轻快飞翔,时而落在湍急江流上。D.全诗写景先由远到近,后由下到上、由近到远,转换非常自然.境界小巧别致。（2）诗人因何而“愁”?请结合全诗简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成1～2题。吴中书事杨乘①十万人家天堑东，管弦台榭满春风。名归范蠡五湖上，国破西施一笑中。香径②自生兰叶小，响廊③深映月华空。尊前多暇但怀古，尽日愁吟谁与同。[注]①杨乘：唐朝诗人。同州冯翊(今陕西大荔)人。宣宗大中元年登进士第，官终殿中侍御史。②香径：苏州香山旁小溪，传说吴王种香于香山，使美人泛舟于溪以采香。③响廊：用于跳舞的木板长廊。相传是吴王夫差为西施而造。1．下列对本诗的理解及分析，不恰当的一项是()A．首联以“十万人家”写出当年吴中的繁华，以“管弦台榭”代指当年吴国歌舞升平的景象。B．颔联“名归范蠡五湖上”指的是范蠡献计于勾践，把西施献给吴王夫差，吴被灭之后归隐一事。C．颈联描写眼前之景，意蕴丰富，“自”重在表现香径荒凉冷落，“空”意在渲染响廊空寂无人。D．尾联“谁与同”和范仲淹的“吾谁与归”的意蕴相同，表达了诗人欲辞官归隐却无人理解的无奈。2．这首诗表现了诗人的哪些“愁”？是如何表现的？请结合全诗简要分析。答：________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成1～2题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。2．诗的最后两句有何含意？请简要分析。答：____________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下而这首唐诗完成各题。骢马万楚金路青骢白玉鞍,长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑。汗血每随边地苦,蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟①,为尽天山行路难。注释:①长城窟:相传长城有泉窟,可以饮马。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的项是(

)A.诗歌开篇即于读者眼前展现出一匹形貌引人注目、气度不凡的良马。B.颔联以夸张的手法表现骢马被主人驱驰,需日行千里的艰辛与无奈。C.诗歌从马的外在风神写到内在精神,形象生动地表现出驰马的神骏。D.全诗格调高亢,豪放壮阔,体现了盛唐奋发昂扬、热情奔放的诗风。（2）诗歌尾联“能”、“尽”二字如何表达作者的情感?请简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首明诗，回答(1)～(2)题。送皇甫别驾往开州①李攀龙②衔杯昨日夏云过，愁向燕山送玉珂③。吴下诗名诸弟少，天涯宦迹左迁多。人家夜雨黎阳树，客渡秋风瓠子河。自有吕虔刀④可赠，开州别驾岂蹉跎。[注]①此诗是李攀龙在友人皇甫汸被贬往开州时所作。②李攀龙：明代著名文学家，被尊为“宗工巨匠”。③玉珂：用玉或贝制成的马络头上的装饰物，此处指代远行的皇甫汸。④吕虔刀：吕虔为三国魏刺史，有佩刀，相者谓三公可佩。虔以授王祥，祥又授王览。后以之为称颂辅相之语。(1)下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．首联以“衔杯”起句，紧扣“送别”的题意，随后又点出了送别的时令与地点，一个“愁”字定下了全诗的情感基调。B．颔联中的“天涯宦迹左迁多”是诗人对皇甫汸的开导：做官被贬是常有的事，大可不必介意。此句表现的是诗人对友人被贬谪的失意心情的宽慰。C．颈联中的“黎阳”和“瓠子河”均是皇甫汸前往开州的必经之地，夏日送别，诗人预计友人大约初秋可抵达被贬之处。D．诗歌尾联主要运用了用典和反问的手法，表达了诗人对友人的劝慰和激励。(2)《明诗别裁集》评价这首诗体现了“雄浑沉雄”的诗风，请结合相关诗句对这一风格进行赏析。答：_____________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首诗,完成以下2题。西村陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕,细云新月耿【注】黄昏。【注】耿:微明的样子。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是(

)A.作者到西村“叩门求浆”,是在吹拂、新月初现的黄昏时分。

B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。

C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。

D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。(2)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首记游诗《游山西村》。结合具体诗句,比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。LISTNUMOutlineDefault\l3古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成下面1-2小题。闻武均州报已复西京陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。（注）武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。1．下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项（）A．首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。B．颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。C．颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。D．本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。2．这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成各题。游赏心亭①王珪六朝遗迹此空存,城压沧波到海门。万里江山来醉眼,九秋天地入吟魂。于今玉树②悲歌起,当日黄旗王气昏。人事不同风物在,怅然犹得对芳樽。【注】①赏心亭:建康(今南京)名胜,北宋丁谓所建。②玉树:即《玉树后庭花》,南朝陈后主所作,公认的亡国之音。（1）下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(

)A.诗的首句写景是从宏观着眼。“此空存”,一“空”字含有无限感慨,与刘禹锡“潮打空城寂寞回”是类似境界。B.“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都,“压”写出了江城的险峻强固;“沧波”写出江水浩渺;“到海门”写出江水一泻千里。C.第三、四句紧承第二句,暗示出诗人襟怀郁勃,举杯遣怀,登高远眺,触景生情,感慨弥深。“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。D.“黄旗”“王气”是指帝王气象,诗人由耳边不时传来的悲歌之声,想起宋王朝开国之初,王气强盛,横扫六合,结束混乱局势的辉煌历史。E.第八句中“对芳樽”对应前文“醉眼”。诗人面对精致的酒器开怀畅饮,足以见出诗人在怅然之余,仍有乐观豁达的精神。（2）诗中表达了哪些“怅然”之感?是如何表达的?请结合全诗简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(()A．这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品，并回顾它的创作过程。B．诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心中郁闷。C．诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士，气吞山河，势不可挡。D．诗人豪情勃发，他在砚台中磨出的浓黑墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。(答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成问题。枕上作①陆游萧萧白发卧扁舟,死尽中朝旧辈流。万里关河孤枕梦,五更风雨四山秋。郑虔②自笑穷耽酒,李广何妨老不侯。犹有少年风味在,吴笺着句写清愁。【注】①这首诗写于宋宁宗庆元六年,这时陆游七十六岁,被罢官闲居家中已多年。②郑虔:唐玄宗时士人,文才很高,其诗、书、画被玄宗赞为“三绝”;但生活贫困,嗜酒如命。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.“旧辈流”指期许恢复万里关河的朋友,“死尽”是说这些老朋友们大多都已故去。B.作者的夙愿因朋辈的去世和年华的流逝而日益渺茫,因此有“孤枕梦”之语。C.“清愁”因梦醒后的秋风秋雨而生,“清愁”之情与“清秋”之景交融,情景相生。D.诗歌由“卧”而“梦”再到“醒”,脉络分明,“吴笺着句”照应“作”,结构严谨。（2）诗歌颈联表达作者什么情感?请简要分析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首元曲，完成(1)～(2)题。【黄钟】人月圆倪瓒伤心莫问前朝事，重上越王台①。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？[注]①越王台：在今浙江绍兴卧龙山东南麓，系后人为缅怀越王勾践卧薪尝胆复国雪耻而建。(1)下列对这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是()A．“越王台”是后人为缅怀越王勾践所筑的台榭，开头两句记作者登临吊古和因之而引发的“伤心”情感。B．“鹧鸪啼处”写鹧鸪的悲啼，与李白诗句“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”有异曲同工之妙。C．“东风草绿”“青山故国”“乔木苍苔”每一句都是一个画面，画面一一展现，意在以哀景写哀情。D．这是一首吊古抒情之作，写作者重登越王台所引发的怀念故国、思念亲人的惆怅之情。(2)简析“明月”这一意象在全曲中的作用。答：_____________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这两首诗,完成问题。荔支叹(节选)苏轼十里一置①飞尘灰,五里一堠②兵火催。颠坑仆谷相枕藉,知是荔支龙眼来。飞车跨山鹘③横海,风枝露叶如新采。宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。

过华清宫绝句三首(其一)杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

【注】①置:古代的驿站,差官歇脚换马的地方。②堠(hòu):古代标记里程的土堆,这里也指驿站。③鹘:海鸟的一种,古代船上刻鹘作为装饰,这里指海船。(1)下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是(

)

A.苏诗开篇四句描写了皇家传送荔枝刻不容缓的情景,含蓄精深,造语雄浑。

B.杜诗开篇第一句描写华清宮所在地骊山的景色:林木葱茏,花团锦簇,宫殿楼阁耸立其间,宛如团团锦绣。

C.苏诗五、六两句写皇家为让荔枝保持新鲜,传递急似军情,流露出作者的讽喻之意。

D.杜诗第二句写山顶行宫紧闭的宫门依次打开,为后义“一骑红尘”做铺垫。

(2)比较苏诗“宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载”与杜诗“―骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”在表现手法和艺术色上的异同。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗,完成下列小题。高轩过①李贺华裾织翠青如葱,金环压辔摇玲珑。马蹄隐耳声隆隆,入门下马气如虹。云是东京才子,文章巨公。二十八宿罗心胸,九精耿耿贯当中。殿前作赋声摩空,笔补造化天无功。庞眉书客②感秋蓬,谁知死草生华风。我今垂翅附冥鸿,他日不羞蛇作龙。【注】①《唐才子传》记:(贺)少“能辞章,名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作,奇之而未信,遂相过其家,使赋诗。……(贺)援笔题曰《高轩过》”。②庞眉书客:作者自称。庞眉:眉毛黑白杂色,形容老貌。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.这首古体诗层次分明,跌宕有致。全诗可分三个层次:先写“东京才子”“文章巨公”高车相访,次赞二人学识文名,后言自己的处境与抱负。B.青翠的官服,金饰的马辔,隆隆的车马,如虹的气势,前六句绘声绘色,实写眼中所见、耳中所闻,渲染出两位大人物的非凡气派、赫赫声名。C.作者此时初出茅庐,却自称“庞眉书客”,既为谦辞表诚恳之意,又调侃自己困厄之心境,既以自身衬托两位大人,又借此引出枯木逢春之欣喜。D.全诗最后四句中“秋蓬”“死草”“垂翅”等暗喻自己的失意困境;“生华风”“附冥鸿”“作龙”等则直言期待明公提携实现人生转折的热切愿望。（2）本诗曾令后人击节叹赏,请赏析画横线诗句的精妙之处。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。太常引·送商参政西行杨果一杯聊为送征鞍。落叶满长安。谁料一儒冠，直推上，淮阴将坛。西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒。且放酒肠宽，道蜀道，而今更难。(1)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是()A．“一杯”句直陈其事，写与朋友举杯相别，表现出二人深厚真挚的情感。B．“落叶”点明了送行是在秋季，这句体现出萧瑟的氛围，表现了离别之情。C．“谁料”句，“谁料”有调侃意味，表现作者对朋友的赞美和自己淡淡的失落。D．“直推”两句，运用韩信的典故，表达了祝贺之情以及对朋友建功立业的期望等。(2)“西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒”三句写景，使用了什么手法？描绘了怎样的图景？请结合作品简要概括。答：____________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词,完成各题。满江红辛弃疾敲碎离愁①,纱窗外、风摇翠竹②。人去后、吹箫声断③,倚楼人独。满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。但试将一纸寄来书,从头读。相思字,空盈幅;相思意,何时足?滴罗襟点点,泪珠盈掬。芳草不迷行客路,垂杨只碍离人目。最苦是、立尽月黄昏,阑干曲④。【注释】①敲碎离愁:意思是风摇翠竹的响声,把饱含离愁的心都快要敲碎了。②风摇翠竹:宋秦观《满庭芳·碧水惊秋》:“风摇翠竹,疑是故人来。”③吹箫声断:传说春秋时萧史善吹箫,作风鸣。秦穆公以女弄玉妻之.筑凤台以居。此用该典,暗指夫婿远离。④阑干曲:栏干的角落。（1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.把“敲碎离愁”倒装在首句,既合韵脚又点明题旨“离愁烦乱”,扣住了读者心弦。B.在孤寂中倚楼眺望、反复读信的细节,突出了主人公百无聊赖、百般思念的心境。C.满纸思念也不足以表达写信人的心意,直读得泪珠涟涟,突显了不能相见的痛苦。D.这是一首缠绵婉约的代言体词,上下阕互相呼应,结尾思妇翘首终日,写尽离愁。（2）本词在抒情手法上有什么显著特色?试简要赏析。LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首清词,完成各题。‍菩萨蛮

纳兰性德黄云紫塞三千里,女墙西畔啼乌起。落日万山寒,萧萧猎马还。笳声听不得,入夜空城黑。秋梦不归家,残灯落碎花。（1）1下列对这首词的赏析,不正确的一项是(

)A.起笔两句以如椽之笔描绘景物,黄云、紫塞、女墙、乌啼,边塞苍凉之感油然而生。B.“落日”两句,有远有近,有声有色,有动有静,场面宏阔,呈现一片苍茫萧索之景。C.这首词意境雄浑,黄云浩渺,紫塞绵延,万山横亘,猎马驰骋,抒发了戍边的豪情。D.词作上片遒劲豪迈,下片韵致绵长,从浩荡塞歌转为低回离歌,格调豪迈而幽婉。（2）词人在下阕是如何抒发自己深沉的思乡之情的?请具体分析。LISTNUMOutlineDefault\l3古代诗歌阅读,阅读下面这首宋词,完成下列各题。乌夜啼陆游金鸭①余香尚暖,绿窗斜日偏明。兰膏香染云鬟腻,钗坠滑无声。冷落千秋伴侣,阑珊打马②心情。绣屏惊断潇湘梦,花外一声莺。【注】①金鸭:金鸭形的香炉②打马:是宋代妇女闺房中的一种游戏。(1)下面对宋词的内容和分析,错误的两项是(

)(

)

A.“金鸭余香”是指金鸭形的香炉中余香袅袅,且点明了身份,贵妇人。此句之意境近于戴叔伦《春怨》诗“金鸭香消欲断魂,梨花春雨掩重门”,看似幽雅,实则透露了孤独无聊。

B.“兰膏香染云鬟腻,钗坠滑无声”这两句写了女主人美丽的头发染了香气很浓的“兰膏”,午后睡在床上,玉钗下坠时滑润无声。女主人公虽衣着雍容华贵,但遮掩不了她的孤独无聊情绪。

C.“打马”之戏,女词人李清照精于此道,她的《打马图经序》中说到“打马爰兴,樗蒲遂废。”也就是说“打马”这种棋艺游戏在深闺中逐渐盛行,而投色子的游戏已衰退。而此词中的“阑珊打马”指妇女们游戏的兴趣正浓,以此反衬诗人的孤独寂寞。

D.“潇湘梦”暗用了岑参《春梦》诗:“洞房昨夜春风起,遥忆美人湘江水”,写在梦中远涉异地,去找寻心上人。陆词借此表达了自己思慕远方游子之情感。

E.词的后两句应用了倒装,陆词把惊梦放在莺啼之前写,为的是使两者的关系,似即似离,又不写出怨意,显得比较婉转含蓄,情调避免了悲凉。

(2)这是陆游少数的艳词之一,写得旖旎细腻。艳而不悲,但艳中又透着丝丝“怨”意,请赏析词人是如何写的“艳”,艳中又有什么样的“怨”意呢?LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首诗，完成1～2题。壬戌清明作屈大均【注】朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。【注】屈大均，字翁山，番禺人。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．首联写环境氛围，极具清明节气候特征。“阴”字一语双关，既是对傍晚阴沉天气的真实描述，也传达出诗人内心的深沉感触。B．颔联使用借喻、对比手法，垂泪的“落花”代指受打击的抗清志士，得意的“啼鸟”代指卖力为清廷帮腔的小人。两个意象对比突出，表达诗人鲜明的爱憎感情。C．颈联中的“故国”指前明，表达故国之思；“销沉”即“消沉”，情绪低落之意，指抗清志士在清廷强力围剿下因牺牲过多而显得意志消沉。D．尾联“龙蛇”指志士，“客”字表现诗人为抗清而到处奔走的漂泊之态。末句直抒胸臆，包括自己在内的仁人志士在年年这个时候都会产生悲怆之情。（2）首联中的“愁”为全诗诗眼，请结合全诗，简要分析诗人因何而愁？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成1～2题。河湟①杜牧元载②相公曾借箸③，宪宗皇帝亦留神。旋见衣冠就东市④，忽遗弓剑⑤不西巡。牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。唯有凉州歌舞曲，流传天下乐闲人。【注】①唐与吐蕃的边境地带，安史之乱时被吐蕃占领，②唐代宗时的宰相，主张收复河湟。③为君王谋划国事。④汉代晁错主张削藩定边，但景帝听信谗言将他杀害。⑤唐宪宗去世的委婉说法。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A．首联中“亦”字表明元载和宪宗都曾关注西北边防，渴望收复河湟失地。B．第三句照应首联两句，引晁错典故意在说明元载虽有安边之志，但终被皇帝杀害。C．颔联中“旋”“忽”写出了世事难料，主张收复失地的君臣都不幸作古，空留遗憾。D．颈联运用对比手法，写出了河湟地区的百姓虽戎服在身，但心依旧是汉心的气节。（2）全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”1．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是(5分)()A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。2．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。答：_____________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首唐诗，完成1～2题。罢郡归洛阳寄友人①刘禹锡远谪年犹少，初归鬓已衰。门闲故吏去，室静老僧期。不见蜘蛛集②，频为佝偻欺。颖微囊未出，寒甚谷③难吹。濩落④唯心在，平生有己知。商歌⑤夜深后，听者竟为谁？[注]①此诗为作者被免职而重归故地洛阳后所作。②蜘蛛集：古人认为蜘蛛聚集，寓示着喜事临门。③谷：指谷风，即东风。④濩落：沦落失意的样子。⑤商歌：春秋时宁戚高唱商歌，以引起路过的齐桓公注意，后得到赏识并成就大业。1．下列对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A．第一、二句，以“远谪”对“初归”，远谪时的年轻人，归来时已变成了鬓发苍苍的老人，反映了诗人这些年来仕途的坎坷与人生的悲辛。B．第三、四句，描写了故吏离去、门庭冷落与内室宁静、邀约老僧两个情景，反映了诗人因世情冷漠而心灰意冷，便借学禅问佛来寻求寄托。C．第五句以“不见”写出诗人一直难遇好事的失意，第六句以“欺”字写出诗人身形佝偻、行动不便的窘况，这两句表现了诗人的落魄、衰老。D．第七句反用毛遂自荐的典故，说自己才学疏浅、未能“脱颖而出”，有怀才不遇之感；第八句用难以吹走的严寒，暗示内心的悲凉。2．最后四句表达了诗人哪些复杂的思想情感？请结合全诗简要分析。答：_________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗,完成各题。题张仲隆快目楼壁刘仙伦①天上张公百尺楼,眼高四海气横秋。只愁笑语惊阊阖②,不管栏杆犯斗牛。远水拍天迷钓艇,西风万里入貂裘。面前不着淮山碍③,望到中原天尽头。[注]①刘仙伦,吉州庐陵(今江西古安)人,南宋人、布衣终生。②阊阖,天门,天宫。③淮山,淮南的山。宋、金以淮河为界。(1) 下列对这首诗的贯析,不正确的一项是(

)

A.首联以挟风带雨之笔横空而来,极写快目楼的巍峨形势,壮气横溢,为后面具体抒写铺垫蓄势。

B.颔联虚实结合写登楼游目欢笑恐惊天,却不知栏杆已冲霄汉。一“愁”字生动写人惊奇之感。

C.颈联从视觉和触觉角度进一步写楼之高峻,以浪涛钓艇的远景和飓风透骨的触感衬托高楼之威势。

D.尾联写诗人既登高楼,便觉区区淮山不可障目。一“望”字与陆游诗“中原北望气如山”情感相似。

(2)有人评论本诗外豪放.内深沉,请结合全诗简要分析。

LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋诗，完成1～2题。经河源军汉村作①吕温行行忽到旧河源，城外千家作汉村。樵采未侵征虏②墓，耕耘犹就破羌屯③。金汤天险长全设，伏腊④华风亦暗存。暂驻单车空下泪，有心无力复何言！【注】①吕温出使吐蕃，途经旧河源双人居住的村庄时有感而作。河源军为唐高宗时所置。唐军在此屯集戍边，有效地防御了吐蕃的侵扰。肃宗时其地被吐蕃占领。②征虏：将军的封号，泛指当年屯田部队的军官。③破羌屯：此处指唐兵营旧址。④伏腊：借指生活或生活所需的物质资料。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．“行行”两字扣标题中的“经”字，点明路途漫长与旅途的疲惫、厌烦。B．一个“忽”字，一个“旧”字，把作者的思绪拉到了从前，感受复杂。C．颔联运用了细节描写，“未侵”“犹就”可见河源军汉村民心之所向。D．本诗语言质朴，感情真挚，生动地反映了汉民在异族统治下的生活情形。（2）本诗表达了怎样的思想感情？请简要概括。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LISTNUMOutlineDefault\l3阅读下面这首宋词,完成问题。贺新郎·别茂嘉十二弟①

辛弃疾绿树听鹈鴂②,更那堪、鹧鸪声住,杜鹃声切。啼到春归无寻处,苦恨芳菲都歇。算未抵、人间离别。马上琵琶关塞黑。更长门翠辇辞金阙。看燕燕③,送归妾。将军百战身名裂。向河梁④、回头万里,故人长绝。易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨,料不啼清泪长啼血。谁共我,醉明月?注:①茂嘉:辛弃疾族弟,时因事贬官。词闲居瓢泉之作。②鹈鴂:《离骚补注》说:“鹈鴂、杜鹃实两种”。③燕燕:《诗经·邺风》有《燕燕》诗,相传为卫庄公之妻庄姜送别卫庄公之妾戴妫而作。④向河梁:指李陵送别苏武归汉。(1)下列关于这首词的赏析,理解不正确的一项是(

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A.开头借三种悲鸣的鸟声起兴,形成强烈的悲戚气氛,并寄托了自己的悲痛心情。

B.以啼鸟只解春归之恨来正面衬托人间恨事的悲痛,为下句转入送别正题作了铺垫。

C.词中大量引述历史故事,用简练的语言铺叙了古代的人间种种离情别恨。

D.结尾点题,从上文中凌空驰骋的眼前景的描写迅速地归结到送别茂嘉的事。

(2)请从情感内涵方面比较分析“易水萧萧西风冷,满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。”与《荆轲刺秦王》中“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”两句的同异。

参考答案LISTNUMOutlineDefault\l3\s1答案及解析：答案：(1)C;(2)①乌云散去,明月高悬,不需点缀;青天碧海,本就澄澈清明。②意在表明人生的磨难终将结束,自己原本就是清白的。③表达了诗人遇赦北还时的欣喜之情。;<B

解析：LISTNUMOutlineDefault\l3答案及解析：答案：(1)C;(2)①借物抒情(或者“比喻”)。“鹡鸰”比喻漂泊异地的兄弟,表达了思念之情。“乌鹊巢寒”句说自己在外流离失所,像月夜里的乌鹊一样找不到栖息的树枝。②用典。“乌鹊”语出曹操《短歌行》,表达怀才不遇的怨愤。“中山千日酒”表达期盼太平的美好愿望。③反问。尾联运用反问句,表达对现实(统治者)的不满之情。<B

解析：“大纲”是大致相似,“小样”是“差不多相像”LISTNUMOutlineDefault\l3【参考答案】1.[答案]C.[解析]C项，“尾联则点明了全诗的主旨”错误，尾联还是写景，没有点明主旨。2.[答案]①全诗通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游荷叶翻滚、燕子翻飞桐花拂动、渔船靠岸、缲车鸣响、蛙声阵阵等意象，营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境。②作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态，使读者可以想见这里村民生活的无拘无束和惬意，表现出诗人内心的宁静及其闲情逸致。(语意相近即可)LISTNUMOutlineDefault\l3【参考答案】1.[答案]C.[解析]C项，“直接表现”错误，应该是委婉含蓄地表现。2.[答案]颔联借景抒情，情景交融，运用了拟人的手法，将人之情感赋予碧草、白云。春游锦城时，锦江江畔连绵不尽的芳草，对自己依依不舍，似乎有意绊着马蹄，不让离去；秋游锦城时，美丽的云彩为了挽留自己，有意将楼台层层遮掩。诗人借此表达了对锦江景物的赞美和留恋之情，寄托了对友人的怀念。LISTNUMOutlineDefault\l3【参考答案】1.[答案]C.[解析]C项，“尾联则点明了全诗的主旨”错误，尾联还是写景，没有点明主旨。2.[答案]①全诗通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游荷叶翻滚、燕子翻飞桐花拂动、渔船靠岸、缲车鸣响、蛙声阵阵等意象，营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境。②作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态，使读者可以想见这里村民生活的无拘无束和惬意，表现出诗人内心的宁静及其闲情逸致。(语意相近即可)LISTNUMOutlineDefault\l3[答案](1)C(2)白诗所写的雨：细密。苏诗所写的雨：急骤。“风荷一向翻”生动准确地写出了风吹荷叶，荷叶朝同一方向翻去的情景，“翻”字写出了荷叶在风雨中的特别的动态和美感。“白雨跳珠乱入船”运用比喻的修辞手法，把飞溅的雨点比作“跳珠”，“跳”和“乱”生动形象地写出了雨的大和急。“白雨”与前面的“黑云”形成鲜明的色彩对比，写出了在湖光山色的衬托下雨显得白而透明，给人以强烈的视觉感受。[解析](1)C项，“借乌云的气势来凸显山的雄姿”错误，苏诗第一句是用乌云翻涌的气势来渲染暴风骤雨即将来临的气氛。(2)第一问，考生需要在整体理解诗歌内容的基础上，抓住关键词句进行概括。白诗，从“洒”“雨声繁”说明了雨的细密。苏诗，“跳”“乱”写出了骤雨落在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠从天上掉落，突出了雨的急骤。第二问，考查炼句，考生可从用词、修辞手法、表现手法等角度来考虑。LISTNUMOutlineDefault\l3【参考答案】1.[答案]D.[解析]本题考查鉴赏诗歌的思想内容的能力。D项，理解错误。陆游诗中的“烛光相射飞纵横”指的是烛光与墨色相互映射，诗人下笔纵横飞舞，气势磅礴，并非墨汁“映射着烛光纵横飞溅”。2.[答案]①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足，踌躇满志。[解析]本题考查鉴赏分析诗歌意象的能力。“酒”在诗中出现了两次，要理解其作用，首先应分析“酒”字所在诗句的含意，然后结合诗的主旨和诗人表达的感情，具体分析、体会。第三句中“酒为旗鼓”的“酒”，是作书之前的酒，好比是战场上的旗鼓，为写字酝酿情绪、积蓄气势。“须臾收卷复把酒”是作书之后的酒，结合下一句，可以体会到此时的诗人完成了一幅书法作品，好像打了一场胜仗，踌躇满志。[读懂诗歌]胸中有宏伟的作战韬略，却报国无门，空有不凡之志。举起酒杯如同举起战旗鼓槌，拿起笔好似拿起刀槊，笔势奔放急骤，如银河倾泻从天而落。端溪石砚中磨出浓浓墨汁，烛光与墨色相互映射，下笔纵横飞舞，气势磅礴。顷刻收卷再端起酒杯畅饮，就像看见万里战场上，烽烟尘土终于平静。LISTNUMOutlineDefault\l3答案及解析：答案：(1)D(2)①表达了诗人对张九旭嗜酒酣饮、淡泊名利、遗世旷放的独特性格的赞美。②表达了诗人对张九旭超凡入圣的书法造诣的无比钦敬之情。解析：(1)D项，首联是诗人对张九旭的总的印象，是虚写，而其余三联是对张九旭形象的具体刻画，是实写。(2)解答该题,首先要理解诗歌大意。该诗大意是：世上很多人即使天天见面，给人的印象也不深，而张九旭这个人却不一样。兴致一来书法自然天成，醉酒之后语言尤其豪放癫狂。头发白了而恬然自乐，不问他事，眼睛里只有天上自由漂浮的白云。床头上放着一壶洒,人生能有几回醉呢！然后结合诗歌大意进行归纳概括。首联用“翁”尊称张九旭，表达敬佩之情；张九旭有两个称号,一旭书法、性格的由衷的赞美；“青云”在这里指隐逸，张九旭不乐仕进，具有隐者的风度和情怀，因而才能够性情旷放,故颈联赞美了张九旭泊然于怀、不慕荣利的高贵品质；尾联以醉写醉，以自己的旷放衬托张九旭的旷放，使题目中的“醉后”二字得到了充分的表现。LISTNUMOutlineDefault\l3[答案](1)C(2)①描绘了村犬听到有人说话时奔跑出柴门的画面；②表达了诗人对村居生活的满足和愉悦；③用人语声反衬黄昏村居环境的幽静；④渲染了宁谧闲适的乡村生活氛围。[解析](1)C项，错在“渲染了凄凉气氛”，渲染的应是宁静安详的气氛。(2)这是一道赏析诗句的题目，要求赏析“犬闻人语出柴扉”的趣味，注意从内容、手法和情感的角度分析，从内容看诗句描绘了村犬听到有人说话时奔跑出柴门的画面；从手法看用人语声反衬黄昏村居环境的幽静，渲染了宁谧闲适的乡村生活氛围；从情感看，表达了诗人对村居生活的满足和愉悦。LISTNUMOutlineDefault\l3答案：（1）B;（2）①比喻,诗人以桃花源喻指友人住处之幽;用典(借代),借萱草表现远离尘俗;白描,天色已晚细雨飘进南窗,归鸟栖息在杨园中茂密的枝头,突出了静。