观察动物和植物细胞 【体系建构+教材精研】七年级生物上册 （人教版七年级上册）

观察植物细胞和动物细胞（2）标本根据保存时间可分为以下两种永久玻片标本：可长期保存。临时玻片标本：不能长期保存。被观察的材料一定要薄而透明涂片——装片——切片——切取薄片制成；液体材料涂抹而成；撕取、挑取少量材料而制成的。（非常微小的生物可直接做成装片）(1)玻片根据制作方法的不同可分为以下三种二、玻片标本种类菠菜叶切片血细胞涂片洋葱鳞片叶内表皮装片玻片标本的制作，需要盖玻片和载玻片载玻片：托载标本的玻璃片盖玻片：覆盖标本的玻璃片制作：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片洋葱鳞片叶洋葱植株1、擦为什么要把载玻片、盖玻片擦干净？思考：避免视野中出现杂质、污物擦：用洁净的纱布把______和_______擦拭干净。载玻片盖玻片2、滴2、滴水过多会出现什么情况？过少又会怎样？水滴过多实验材料容易漂浮，水会溢出载玻片而污染显微镜；水滴过少容易产生气泡或干涸，影响观察；滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴_____。清水1、为什么要滴一滴清水？保持细胞的正常形态。滴在载玻片中央的清水要适量，1~2滴即可，不要太多撕：用镊子从洋葱鳞片叶_____撕取一小块透明薄膜——________。内侧内表皮3、撕1、观察的是内表皮细胞×2、撕取的材料不能太多长、宽各为0.5cm4、展避免细胞之间重叠，影响观察。展：把撕下的_______浸入载玻片上的水滴中，用镊子将它______。内表皮展平思考：为什么要展平？5、盖思考：为什么用镊子夹，用手直接拿行不行？不行，避免手指弄脏盖玻片，使它变模糊，不利观察。盖：用镊子夹起_____，使它的一边先接触_____上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，这样才能避免盖玻片下面出现__

_而影响观察。盖玻片载玻片气泡盖玻片的盖法,避免产生气泡。5、盖为什么要用稀碘液进行染色？染：把一滴_____滴在盖玻片的一侧。

稀碘液洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色。碘液能使细胞核着色，以便观察。染色成功的标准有哪些？标本全部浸在碘液中，盖玻片上无碘液。６、染为什么要从另一侧吸引？可不可以不用吸水纸吸引而直接滴加？答：这样是为了让染液全部浸入标本，不可以。吸：用_________从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润____________。吸水纸标本的全部７、吸制作：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

擦滴撕展盖染吸洋葱鳞片叶内表皮细胞植物细胞模式图45页练习如果气泡产生了，用什么办法可以使气泡消失？

可以在盖玻片的一侧加水，另一侧用吸水纸吸引，将气泡驱出。在显微镜下如何区分气泡和细胞？气泡：中间亮四周暗的圆环状结构，没有细胞结构细胞：有细胞结构气泡细胞擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引一、制作临时装片观察人的口腔上皮细胞实验步骤：使细胞分散，避免重叠而影响观察。轻轻刮以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。保持细胞正常的形态人口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。人口腔上皮细胞动物细胞模式图动物