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初三总复习(fùxí)第一章实数(shìshù)1.1实数的有关(yǒuguān)概念涡阳县曹市中学刘启才第一页,共9页。知识(zhīshi)要点1.规定(guīdìng)了原点、单位长度、和正方向的直线叫做数轴。数轴上的点与实数一一对应。一个单位长度OX原点正方向2.只有符号不同的两个数,叫做(jiàozuò)互为相反数;零的相反数是零;两个相反数的和是零。例如(+5)与(-5)互为相反数;0的相反数是0;(-3)+(+3)=0。3.在数轴上表示数a的点到原点的距离叫做a的绝对值。a-a(a<0)a(a>0)0(a=0)=-4=4+4=40=0例如第二页,共9页。4.在数轴上。两点所表示的两个数.右边的数总比左边的数大;正数都大于零。负数(fùshù)都小于零。正数大于一切负教;两个负数(fùshù).绝对值大的反而小。8.一个近似(jìnsì)数的有效数字,是指从这个数的左边第一个非零数字起,到右边最后一位数字止的所有数字.5.求n个的连乘积的运算叫做乘方,记作“”.乘方的结果叫做幂.在“”中,叫做底数,n叫做指数。正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数;负数的奇次幂是负数;零的非零次幂等于零。

6.如果,那么称为的平方根;正数有2个平方根,其中正的平方根称为的算术平方根;0的平方根是0;负数没有平方根;一个非负数的平方根记;—个非负数的算术平方根记为.

7.如果,那么称为(chēnɡwéi)的立方根;一个数的立方根记为.9.科学记数法是把一个大于10或小于l的正数记成的形式,其中1≤a<10(n是正整数),这种记数的方法叫科学记数法.10.实数的分类

实数有理数无理数(无限不循环小数)(有限小数或无限循环小数)整数分数第三页,共9页。[例题(lìtí)评析]例1下列6个数:3.1415,

0。010010001,其中无理数的个数是().(A)1(B)2(C)3(D)4说明无理数是指无限不循环小数,如;虽是用根号表示的数,但它的值是0.4,因此用根号表示的数并不一定都是无理数.无理数也不一定都用根号表示,如.例2已知实数对应的点在数轴上的位置如图所示.化简的结果是().(A)3a(B)2-a(C)-3a(D)a-2说明本题是一道数形结合的题目,解题的关键在于分析图形,分别弄清数轴上已知点所表示的实数的正负性,它与一1,1的大小关系,以及各实数的绝对值之间的大小关系,进而判定带绝对值符号的代数式的值是正、是负还是零,然后再根据绝对值的意义,去掉绝对值符号.–101例32005年l0月12日,我国“神舟六号”载人航天一举成功升天,历时5天共飞行3250000km,这个飞行距离(jùlí)用科学计数法表示正确的是().第四页,共9页。

说明把一个数N用科学记数法表示,即写成N=(1≤n<10,n是整数)的形式,关键是把握小数点移动的方向和位数,小数点向左(右)移动,n的符号为正(负),[1.1基础(jīchǔ)练习]1.填空:(1)在

(小数点后相邻两个6之间9的个数逐次加1)中,不属于正实数(shìshù)集合的是,属于负实数(shìshù)集合的是,属于整实数(shìshù)集合的是,属于分数集合的是,属于有理数集合的是,属于无理数集合的是·(2)若m、n互为相反数.则m+n=;若m、n互为倒数,则mn=。(3)的相反数比它本身大,的相反数比它本身小,的相反数等于它本身.(4)用四舍五入法得到的近似数4.23万,是精确位.(5)0.07095精确到0.001的近似值数是,该近似值有个有效数字.(6)大量(dàliàng)事实表明:治理垃圾污染刻不容缓.据统计,某市每天的生活垃圾达2.09万吨,如果一年按365天计算,那么该市一年的垃圾大约为吨(用科学记数法表示,结果保留3个行效数字).第五页,共9页。(12)校学生会生活委员发现同学们在食堂吃午餐时浪费现象十分严重,于是决定写一张标语贴在食堂门口,告诫大家不要浪赞粮食.请你帮他把标语中的有关数据(shùjù)填上(已知1克大米约52粒).(7)测量·一下自己的脉搏,看看1分钟跳多少次,然后计算(jìsuàn)跳100万次需的时间为.(8)比较(bǐjiào)大小:—100;如果每人每天浪费1粒大米,全国13亿人口每天就大约浪费

吨大米.第六页,共9页。(5)一个实数(shìshù)的偶数幂是正数,这个实数(shìshù)是().(A)正实数(shìshù)(B)任何实数(shìshù)(C)负实数(shìshù)(D)正实数(shìshù)或负实数(shìshù)

2.选择(xuǎnzé):(1)下列命题中正确的是().(A)正数、负数和零统称(tǒngchēng)为有理数(B)正有理数和负有理数统称(tǒngchēng)为有理数(C)有理数包括整数和分数(D)有理数包括有限小数和无限小数

(2)无理数是().(A)无限循环小数(B)开方开不尽的数(C)除有限小数以外的所有实数(D)除有理数以外的所有实数(3)下列说法中j正确的是().(A)一个数的相反数—定是负数(B)—个数的绝对值一定是正数(C)一个数的绝对值一定不是负数(D)一个数的绝对值的相反数一定是负数(4)下列命题中错误的是().(A)每一个整数都对应着数轴上的一个点(B)每一个无理数都对应着数轴上的一个点(C)数轴上每个点都对应着一个实数(D)有理数和数轴上的

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