倍的认识综合复习整理知识讲解

倍的认识综合复习整理高二预习课程第一讲化学反应与能量变化学生版高二预习课程第一讲化学反应与能量变化学生版

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8/10高二预习课程第一讲化学反应与能量变化学生版化学反应与能量变化化学之美人类第一个化学发现——火的利用和掌握火能带来巨大灾难，也能带来光明和温暖，火可以驱走野兽，烧烤后的食物更加可口并可促进智力发展，减少疾病，延长寿命。人类的祖先正是从对火的惧怕之中，逐步认识和利用了火。

森林大火火山爆发火的利用为实用化学工艺的出现铺平了道路。利用和控制了火，可以实现许多物质变化。古代化学采用的全部方法，如燃烧、锻烧、煮沸、蒸馏、升华、甚至溶解，都无不与用火直接或间接地有关。这些方法至今仍然是化学实验中常用。取火方法解决了，能源问题自然成了人类首先要解决的问题。人类最先使用的燃料主要是树枝、柴草，后来学会烧制木炭，并用来冶炼青铜。然而用木炭做燃料，达不到很高的温度，因此后来人类又认识利用了煤、石油和天然气。煤、石油和天然气并称为三大重要的天然能源。人们冬天时想吃得热一些，夏天时想喝得冷一些，于是发明了微波炉、冰箱等设备，但这些设备太大，不方便携带。现在就有了一拉就会热的食品，摇一摇就会冷的食品，非常方便，也非常有趣。

一拉热摇摇冰你能解释上面两个商品的原理吗？课堂探究1．吸放热反应上面我们提到的反应从能量变化上看是物质具有的化学能转化为热能，根据化学能与热能间的转化，我们会把化学反应分为放热反应和吸热反应，回顾前面学过的化学反应，放出热量的有哪些？那有哪些反应是吸收热量的呢？2．为什么化学变化中会有吸放热现象？从微观角度分析首先我们先来了解键能在101kPa、298K条件下，1mol气态AB分子生成气态A原子和B原子的过程中所吸收的能量，叫做AB间共价键的键能。单位:kJ?mol-1以H2为例：H2+436kJ→H+HH+H→H2+436kJ思考：键能：键能越大，共价键越，含有该键的分子越。试比较氯化氢与碘化氢的稳定性，解释原因。键

键能kJ/mol

键

键能kJ/mol

H-H

436

C-H

413

Cl-Cl

243

O-H

463

Br-Br

193

N-H

393

I-I

151

H-Cl

431

C-C

348

H-I

298

化学键与化学变化中的能量变化实验测得1molH2与1molCl2反应生成2molHCl时放出184.6kJ的热量。任何化学反应都伴随能量变化，这是由于在化学反应的过程中，当反应物分子的化学键断裂时，需要克服原子间的相互作用，这需要吸收能量；当原子重新结合成生成物分子，新的化学键形成时，要放出能量。1molH2断裂需要吸收436kJ/mol能量，1molCl2断裂需要243kJ/mol能量，生成1molHCl需要吸收431kJ/mol能量。（1）化学键断裂时需要吸收能量，吸收总能量为：（2）化学键形成时需要释放能量，释放总能量为：（3）反应中热量变化：，表现为反应前后放出183kJ的能量3．怎样描述这种化学反应间的能量变化？反应热与焓变的概念（1）反应热的概念在化学反应中，发生物质变化的同时，还伴随有能量变化，这种能量变化，常以热能的形式表现出来。在化学反应过程中放出或吸收的能量，通常叫做化学反应的热效应，一般也可称为反应热。一般用符号Q来表示，单位为kJ·mol－1（2）焓变的概念定义：“焓”是用于描述物质所具有的能量的物理量，常用符号H表示。而“焓变”则是描述反应热的物理量，用符号ΔH表示，符号是kJ·mol－1。（3）反应热与焓变的关系ΔH是化学反应在恒定压强下（即敞口容器中进行的化学反应）且不与外界进行电能，光能等其他能量交换时的反应热，即此时化学反应的反应热就是焓变。高中阶段二者通用，且用ΔH表示反应热。对于放热反应，由于反应后放出热量而使得反应体系的能量降低。因此，规定放热反应的符号为“－”，所以，上述反应的反应热：ΔH＝－184.6kJ/mol。反之，对于吸热反应，由于反应通过加热、光照等吸收能量，而使反应体系的能量升高。因此规定吸热反应的ΔH为“＋”。例如，1molC与1mol水蒸气起反应，生成1molCO和1molH2，需要吸收131.5kJ的热量，即该反应的反应热为ΔH＝＋131.5kJ/mol。综上所述，当ΔH为“－”或ΔH＜0时，为放热反应；当ΔH为“＋”或ΔH＞0时，为吸热反应。反应热计算公式：ΔH＝反应物的键能总和－生成物的键能总和基础演练下列化学反应属于吸热反应的有（）A．盐酸与烧碱溶液反应B．Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl====BaCl2+10H2O+2NH3↑C．C+CO22COD．葡萄糖在人体内氧化分解【答案】B下列说法正确的是（）A．焓变是指1mol物质参加反应时的能量变化B．当反应放热时ΔH＞0，反应吸热时ΔH＜0C．在加热条件下发生的反应均为吸热反应D．一个化学反应中，当反应物能量大于生成物能量时，反应放热，ΔH为“-”【答案】D已知键的键能为。下列有关键能的叙述正确的是（）A．要拆开键需吸收能量B．要形成键需吸收能量C．要拆开键需放出能量D．要形成键需放出能量【答案】AD下列说法正确的是（）A．物质发生反应时放出的热量来源于对反应的加热B．化学反应除了生成新物质外，还发生能量变化C．化学反应过程中放出或吸收的热量，都是物质本身所具有的能量变化的表现D．化学反应总是放出热量【答案】B已知：①分子中化学键断开时需要吸收的能量；②分子中化学键断开时需要吸收的能量；③由原子和原子形成分子时释放的能量。下列叙述正确的是（）A．氢气和氯气反应生成氯化氢气体的热化学方程式是B．氢气和氯气反应生成氯化氢气体，反应的C．氢气和氯气反应生成氯化氢气体，反应的D．氢气和氯气反应生成氯化氢气体，反应的【解析】本题主要考查化学反应中的能量变化情况。书写热化学方程式时除标明反应物的聚集状态外，还必须标明与化学计量数相对应的热量变化值，A不正确；由已知条件知生成2molHCl气体时的反应物的总键能为436kJ+243kJ=679kJ，而2molHCl的键能为2×431kJ=862kJ，所以生成2molHCl的反应过程中放出的热量为ΔH=679kJ·mol－1-862kJ·mol－1=-183kJ·mol－1。【答案】C已知1molN2（气态）与适量H2（气态）反应，生成NH3（气态），放出92kJ的热量，且形成1molN—H键时放出391kJ的热量，完全断裂1molH—H键吸收436kJ的热量，则1molN2断键时吸收热量的（）A．946kJ B．135kJ C．1130kJ D．780kJ【答案】A课堂探究放热反应与吸热反应的比较

类型比较

放热反应

吸热反应

定义

形成原因

与化学键强弱的关系

表示方法

图示

实例

H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-184.6kJ·mol-1

C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)ΔH=+131.3kJ·mol-1

化学反应的反应热ΔH=生成物的总能量－反应物的总能量探究整个反应过程中的能量变化（1）（2）观察以上两图可以得出什么结论？Ea是什么？观察下图用自己的语言表述催化剂在反应中的作用：

基础演练下列说法中正确的是（）A．物质发生化学反应都伴随着能量变化B．伴有能量变化的物质变化都是化学变化C．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量与生成物的总能量一定不同D．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量总是高于生成物的总能量【解析】物质发生化学反应一定伴有能量变化，伴有能量变化的反应不一定都是化学变化，物质发生物理变化、核变化（如原子弹的爆炸）也都伴有能量变化。在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量与生成物的总能量不相等，化学反应一定伴有能量变化。【答案】AC对下列化学反应热现象，说法不正确的是（）①放热反应发生时不必加热②化学反应一定有能量变化③吸热反应需要加热后才能发生④化学反应热效应数值与参与反应的物质多少有关A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】放热反应不一定不需要加热；化学反应一定有能量变化；一些吸热反应不需要加热也能发生例如Ba(OH)2与NH4Cl的反应，不需要加热就能发生。【答案】C对下列化学反应热现象，不正确的说法是（）

A．放热的反应发生时不必加热

B．化学反应一定有能量变化

C．化学反应一般地说，吸热反应需要加热后才能发生

D．化学反应热效应数值与反应物质多少有关【解析】A错。在放热反应中有一些需加热以提供必需的能量来引发反应，如煤的燃烧。C错在有些吸热反应并不需要加热，如Ba(OH)2晶体与NH4Cl的反应，HAc的电离等吸热过程，均不需要加热。【答案】AC

下列说法正确的是（）

A．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应

B．任何放热反应在常温条件下一定能发生反应

C．反应物和生成物所具有的总能量决定了放热还是吸热

D．吸热反应在一定条件下(如常温、加热等)也能发生反应【解析】此类题可举例证明。

A．煤的燃烧需要加热才能发生，但，煤燃烧放热。

B．也可用A的例子说明。

C．当反应物的总能量＞生成物的总能量时，反应放热；反之吸热。

D．吸热反应在一定条件下(如常温、加热等)也能发生反应【答案】CD

下列说法中正确的是 A．伴有能量变化的物质变化都是化学变化B．放热反应在常温下一定很容易发生C．吸热反应只有在点燃条件下才能发生D．反应是吸热还是放热是由反应物和生成物所具有的总能量的相对大小而决定的【答案】D已知：H2(g)+O2(g)=H2O(g),反应过程中能量变化如图。问：（1）a、b、c分别代表什么意义？abc(2)该反应是放热还是吸热？ΔH大于0还是小于0？2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1molSO2(g)氧化为1molSO3(g)的ΔH=-99kJ·mol-1。请回答下列问题：（1）图中A、C分别表示、，E的大小对该反应的反应热（填“有”或“无”）影响。该反应通常用V2O5作催化剂，加V2O5会使图中B点（填“升高”还是“降低”），ΔH(填“变大”、“变小”或“不变”)，理由是（2）图中ΔH=kJ·mol-1；知识导图1.化学反应中除了物质的变化还伴随着_________的变化，因此化学反应还可以分为_________反应和_________反应。2.当化学反应在一定的_________下进行时，反应所_________或_________的热量称为在此温度下的____________。3.“焓”是用来描述物质所具有的____________的物理量，其符号为______________，可用它的变化来描述与_____________有关的能量变化。在反应中反应体系__________________时，所发生的反应的反应热称为________________。4.若ΔH＞0时，____________物所具有的能量大于____________物所具有的能量（即体系的能量______________），反应为______________反应；反之，若ΔH＜0时，______________物所具有的能量小于______________物所具有的能量（即体系的能量______________），反应为____________反应。即：反应中物质所具有的焓（能量）增加，焓的变化就为正值，反应就从外界吸收热量；反之，反应就向外界放出热量。化学反应与热量吸热反应与放热反应的判断方法反应热的实质吸热反应与放热反应的判断方法反应物和生成物具有总能量的相对大小反应物与生成物的相对稳定性△H的值是大于零还是小于零根据化学平衡移动原理判断（复习）反应物与生成物能量的高低反应热等于反应物的键能总和与生成物键能总和的差。反应后体系温度的变化课后练习科学家已获得了极具理论研究意义的N4分子，其结构为正四面体（如右图所示），与白磷分子相似。已知断裂1molN-N键吸收193kJ热量，断裂1molN≡N三键吸收941kJ热量，则（）A．N4的熔点比P4高 B．1molN4气体转化为N2时要吸收748kJ能量C．N4是N2的同系物 D．1molN4气体转化为N2时要放出724kJ能量【答案】D白磷与氧可发生如下反应：P4+5O2===P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为：P-PakJ·mol－1、P-ObkJ·mol－1、P=OckJ·mol－1、O=OdkJ·mol－1根据下图所示的分子结构和有关数据估算该反应的ΔH，其中正确的是

A．(6a+5d-4c-12b)kJ·mol－1 B．(4c+12b-6a-5d)kJ·mol－1C．(4c+12b-4a-5d)kJ·mol－1 D．(4c+5d-4c-12b)kJ·mol－1【解析】化学键断裂吸收的能量为(6a+5d)kJ，化学键生成放出的能量为(12b+4c)kJ。【答案】A化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程，化学键的键能是形成（或拆开）1mol化学键时释放（或吸收）的能量。现提供以下化学键的键能（kJ·mol－1）Si-O:460、Si-Si:175、O-O:498，则反应：Si+O2＝SiO2的反应热△H为A．－992kJ·mol－1 B．－247kJ·mol－1 C．－236kJ·mol－1 D．+236kJ·mol－1【答案】A下列说法错误的是（）A．需要加热方能发生的反应一定是吸热反应B．放热的反应在常温下一定很容易发生C．反应是放热还是吸热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小D．吸热反应在一定的条件下也能发生【答案】AB下列说法正确的是A．反应条件是加热的反应都是吸热反应B．化学反应除了生成新的物质外，还伴随着能量的变化C．物质燃烧一定是放热反应D．放热的化学反应不需要加热就能发生【答案】BC课外阅读安全火柴：约1830年英国人发明火柴盒的侧面涂有红磷(发火剂)，三硫化二锑(Sb2S3，易燃物)和玻璃粉；火柴头上一般是KClO3、MnO2(氧化剂)和S(易燃物)等。当摩擦产生的热使与KClO3等接触的红磷发火并引起火柴头上的易燃物燃烧着火。优点是红磷没有毒性，且它和氧化剂分别粘附在火柴盒侧面和火柴杆上，不用时二者不接触。所以称安全火柴。

LateX中文手册LateX中文手册

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Texmaker：用户手册

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1.配置Texmaker

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1.1配置编辑器

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1.2配置Latex相关的命令

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1.3配置拼写检查

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2.编辑TeX的文档

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2.1常用命令

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2.2设置一个TeX的文件的前序部分

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一个文件，2.3结构

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2.4浏览你的文档

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2.5格式化文本

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2.6的间距

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2.10插入图片

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2.11交叉引用和注释

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2.12插入数学公式

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2.13使用“?”占位

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3.编译的文件

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3.1编译

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3.2日志文件

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4.其他功能

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4.1折叠/展开部分文档

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4.2关于在几个文件中分离出来的文件

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4.3参考书目

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4.4交友标签ANS工具

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4.5Pstricks/Metapost/Tikz/渐近线支持

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4.6更改界面语言和外观

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4.7“恢复以前的会话”命令

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4.8“正向/反向搜索”与Texmaker

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4.9剧情简介texmaker命令

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4.10键盘快捷键

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4.11“源代码浏览器”面板

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4.12“使用'构建'子目录...”选项（PDF）Latex命令

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正则表达式4.13替换文本

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4.14使用Texmaker作为一个渐近线编辑器

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Texmaker：用户手册?1.配置Texmaker使用Texmaker之前，您必须配置通过“配置Texmaker”命令，在“选项”菜单中的编辑器和Latex的相关命令（“首选项”下的MacOSX）。1.1配置编辑器在编译你的第一个文件，你必须设置所用的编辑器的编码（“配置Texmaker”->“编辑”->“编辑字体编码”）。?然后，你应该使用相同的编码在你的TeX文件（例如：\usepackage[拉丁]{}inputenc，如果使用“ISO-8859-1”编码编辑器）的序言?

注意：当打开一个文件，你警告说，如果该文件不能被正确使用的默认编码解码，该方案可以让您选择其他编码（没有修改默认的编码）。1.2配置Latex相关的命令Texmaker不能编译你的文件，如果路径中的LaTeX相关的命令是错误的。?

默认设置应与近期和标准LaTeX的发行工作，但你应该要修改它们（“配置Texmaker”->“命令”）。???要改变一个命令，只需单击按钮在相应行的末尾，并在文件浏览器中选择命令???：texmaker会自动适应该命令的语法。?

该???％???字符代表文件的名称不带扩展名（在“主站”模式的主控文档）和???@?字符将通过当前的行号被替换。?

其他参数：???＃???将没有扩展名（甚至在“主站”模式）当前文件名??被取代，???！???将由当前目录被替换。备注：???如果％，！，＃和@字符都需要一个命令，只需使用%%，!!，##和@@。?这些表达式将会％被替换，！，＃分别启动命令之前@。1.3配置拼写检查拼写检查器使用中的hunspell/OpenO（2.x版）的字典。??

要配置拼写检查器：“配置Texmaker”->“编辑”->“拼写字典”->点击按钮在该行的最后选择与文件浏览器的字典。?

警告：拼写检查开始在光标位置，而不是在文件的开头。?

期间打字，如果有错误，字是由红色下划线下划线。?字上右击打开上下文菜单，其中有一些替代建议。?点击所期望的字，使更换。2.编辑TeX的文档2.1常用命令标准命令（剪切，复制，查找...）可以通过“编辑”菜单和“编辑”工具栏推出。?

块选择可使用Alt键的同时移动鼠标光标。2.2设置一个TeX的文件的前序部分要定义文档的序言中，你可以使用“快速启动”向导（“向导”菜单）。此对话框允许您设置您的文档（类，纸张大小，编码...）的主要特点。?

注意：您可以通过点击“+”按钮添加其他选项。?所有你的设置都记录下来。你也可以在编辑自己的序言模式：用“复制/粘贴”或“另存为”命令，你可以用它来??一个新的文档。2.3一个文件结构与Texmaker文档中定义一个新的零件（条，款...），只要使用该组合框在工具栏上：这将导致一个对话框弹出，它允许您定义零件（条，款...）的风格。?

注：“结构视图”是自动更新。2.4浏览你的文档“结构视图”（左图）可以让你快速到达任何部分文件。?所有你需要做的就是点击任何项目（标签，节），你将采取在编辑器中相应区域的开始。同时键入“结构视图”是自动更新。?您也可以使用“刷新结构”（“编辑”菜单）命令在任何时刻。对于每个文件，3书签可用于加速导航：点击行号来添加或删除书签。?当你已经定义了三个书签，您必须删除其中的一个添加一个新的书签。?跳转到对应的编辑器书签行，只需点击状态栏的按钮。2.5格式化文本您可以快速设置与此文本的一部分的格式：附加选项：???选定的文本可以直接诬陷某些环境。?例如：当在选择单词后点击按钮“大胆”，“你好”，您将获得代码：\textbf{}你好。?

此选项可用于在“Latex”菜单，表示所有的环境“[选择]”。2.6的间距通常的“间距”命令可在“Latex”和“数学”菜单。?要快速插入“新行”LaTeX的命令，就可以使用工具栏上相应的命令（快捷键：Ctrl+Alt键+返回）2.7插入列表平时列表环境的代码可以迅速通过“Latex列表”菜单中插入。?

注：该快捷方式\项命令是按Ctrl+Shift+I。2.8插入表格随着“表格”向导（“向导”菜单），对于表格环境LaTeX的代码就可以快速插入：您可以设置表的主要特点。?

注：此对话框，您可以直接输入单元格中的代码。?

相应的LaTeX代码自动插入到编辑器。2.9插入一个“跳格”的环境为了帮助你插入一个“跳格”的代码，你可以使用“Tab键”向导（“向导”菜单）：2.10插入图片插入图片文档中，只需在“Latex”菜单中使用“\includegraphics”命令。?然后，点击“浏览”按钮，在对话框中选择图形文件。?

注意：如果你点击“+”按钮，一个“人物”LaTeX的环境将被自动添加。2.11交叉引用和注释这个工具箱中的工具栏可以让您快速插入标签，举，文献，脚注代码。?

注：在文档中使用的标签会显示在“结构视图”。附加选项：?为\裁判命令，弹出一个对话框让你选择直接在标签。2.12插入数学公式您可以在“在线数学”的环境切换的工具栏上的“$$”按钮（快捷键：Ctrl+Alt+M），或用“加减乘除”菜单。?该快捷方式“显示数学”的环境是：Alt+Shift+M。?

在“数学”工具栏允许你插入最电流的数学形式（压裂，开方...）随着在结构视图中的“符号面板”，可以插入400数学??符号的代码，并离开了\和\右标签。（只要按一下在结构视图中的“符号”按钮）附加选项：???一???“收藏夹符号”???（*）面板允许您定义自己的“符号面板”。一个符号添加到“收藏夹符号面板”，只是在他人“符号面板”的象征单击鼠标右键，选择“添加到收藏夹”，在弹出菜单中。要删除一个符号，在“收藏夹符号板”，刚上右键单击它并选择弹出菜单中的“从收藏夹删除”。您也可以通过“加减乘除”菜单定义你的数学文本格式。?

对于“阵列”的环境中，一个向导（如“表格”向导）在“向导”菜单。?有了这个向导，您可以选择环境：数组，矩阵，pmatrix细胞可以直接完成。2.13使用“?”占位在“?”占位，有些Texmaker自动插入命令，允许你使用，达到直接在创建结构中的下一个字段???“标签”???键（“Shift+Tab键”向后）。?

注意：插入的“Tab”键制表被禁用，如果该行包含“?”占位符。3.编译的文件3.1编译编译文档的最简单方法是使用“快速构建”命令。?您可以定义的命令通过“配置Texmaker”对话框中所使用的“快速构建”命令序列。要启动从工具栏中的命令：先选中该命令，然后单击“运行”按钮。您也可以启动每个命令逐个（快捷键：F2...F12-看到“工具”菜单）。?

注：在“工具菜单”中的“清理”命令允许你删除一个LaTeX的编译（除了PS和PDF文件）生成的文件（DVI，TOC，辅助...）。?

警告：您的所有文件必须有一个扩展，你不能编译“无题”的文件，或者在他的名字空间的文件?。3.2日志文件随着“快速构建”命令，日志文件会自动“/messages日志文件”显示在潘内尔。?同时点击中的号码“线”列中，光标被放置在相应的行中的编辑和显示错误。??

备注：Latex错误和警告的摘要的全部日志文件之前出现。“下一步Latex错误”和“上一个LaTeX的错误”命令允许去编译过程中检测到的错误：3.3同步源PDF与Synctex如果添加了“-synctex=1”选项来pdflatex命令，内置PDF浏览器将直接跳转到对应于（La）的TeX的源文件中的当前行的PDF文件中的位置。?

相互，对在内置PDF浏览器（右键菜单），一个字一个右CLIC，编辑器将跳转到源文件中的相应行。?

备注：如果您按下Ctrl+空格键（Ctrl+$MacOSX上）的内置PDF阅读器，重点转到编辑器。4.其他功能4.1折叠/展开部分文档Texmaker可以让你折叠/展开所有\一部分，\章\节，...，\{开始富}\{结束}foo的文档中的块。?为了做到这一点，必须将光标定位在一个块的第一行（“上下文代码折叠”）。?然后，你只需点击“-”图标折叠相应的块。?

注意：您还可以使用上下文菜单直接跳转到块的结尾。4.2关于在几个文件中分离出来的文件Texmaker让您的工作在上几个文件分开的文件。?

要包含的TeX文件到您的文档，只需使用“\{包括文件}”命令，在“Latex”菜单。?该文件将出现在“结构视图”。?用他的名字点击，Texmaker将其打开。然后，您可以通过“选项”菜单定义你的“主文档”。?在“工具”菜单中的所有命令只适用于对“儿童”的文件，即使工作时（你甚至可以关闭“大师”的文件），该文件。?

您可以轻松地在主文档，并通过相应的按钮（仅高于“大胆”按钮），当前文档之间进行切换切换。?

注意：您可以将“主站”模式的“选项”菜单。4.3参考书目当打开一个.tex文件，所检测的.bib的文件被自动解析和书目引用被添加到自动完成。?在bibkiography引用的列表可以通过“编辑”菜单中的“更新书目”选项被刷新。对于“围脖”的文件，在“书目”菜单，可以直接插入相应的标准类型文件条目。?

注：可选字段可以用“书目”菜单中的“清洁”命令被自动删除。4.4交友标签ANS工具Texmaker允许你插入自己的标签（快捷键：Shift+F1...Shift+F10）。?这些标签定义“用户-用户标签”菜单。?

注意事项：如果菜单的代码为“％环境”，Texmaker将直接插入：?

\{开始}环境?

??

\{结束}环境?

光标将直接跳转到“?”字段。?

?您也可以定义???无限数量的标签???通过“用户”面板中的“结构视图”：眼前这个面板上单击右键添加或删除的项目。?

“：富”+键右侧的所有论文标签可以通过点击一个项目在面板或直接用键盘触发包含在文档中。所有的“@”字符代码由“?”占位编辑器会自动更换，光标会直接跳到第一个“?”字段（如果有的文本已在编辑器中被选中之前，先“?“字段将被选定的文本自动替换）。?

注：@@将在编辑器中@字符进行替换（而不是由一个双占位符）您也可以推出自己的命令（快捷键：Alt+Shift+F1...Alt+Shift+F5）。?这些命令定义“用户-用户命令”菜单，可以通过工具栏（“运行”按钮）启动。4.5Pstricks/Metapost/Tikz/渐近线支持一些主要Pstricks/Metapost/Tikz/渐近线的命令可以通过“PS”，“MP”，“TI”，并在“结构视图”，“AS”按钮插入。?

在“mpost”和“ASY”命令，可以通过“工具”菜单或通过“运行”按钮来启动。4.6更改界面语言和外观界面语言和外观可以通过“选项”菜单进行更改（重新启动应用程序是必需的）。4.7“恢复以前的会话”命令如果您没有自动关闭打开的文档，texmaker记录这些文件的名称退出程序。?在“文件”菜单中的“恢复会话”命令，所有这些文件可以被重新打开在一次点击。4.8“正向/反向搜索”与Texmaker一些DVI观众可以跳转到（和视觉突出显示）中对应于（La）的TeX的源文件中的一个特定行号将DVI文件的位置上。?

要使用此功能，您可以使用???@???角色在观众的DVI命令的语法（“配置Texmaker”->“命令”）。?

例如（“向前搜索”）：发动邑自texmaker：“C：/ProgramFiles文件/MIKTEX2.9/是MiKTEX/斌/yap.exe”。-1-s@％TEX％的.dvi为相反的操作（“逆搜索”）：要启动texmaker从邑：“C：\ProgramFiles文件\Texmaker\texmaker.exe”“％F”系列％L???（程序参数：“％F”系列％L）要启动texmaker从xdvi这种：xdvi这种-editor“texmaker％F直插”％的.dvi-sourceposition@：％TEX4.9剧情简介texmaker命令texmaker文件[-master][在线式XX][-insert富]?

随着“-master”选项，该文件将被自动定义为“大师”的文件。?

随着“系列XX”选项，Texmaker会问你，如果你想加载文档后跳转到XX行。?

用“-insertfoo”的选项中，胶乳命令（FOO）可以通过外部程序被插入到当前文档的同时texmaker就是运行。4.10键盘快捷键默认键盘shorscuts（*：可以修改-“配置Texmaker”->“编辑”）：“文件”菜单：新：按Ctrl+N打开键：Ctrl+O保存：按Ctrl+S关闭：按Ctrl+W退出：按Ctrl+Q恢复以前的会话：Ctrl+Shift+F8“编辑”菜单：撤销：按Ctrl+Z重做：按Ctrl+Y复制：按Ctrl+C切：按Ctrl+X粘贴：按Ctrl+V全选：按Ctrl+A注释：按Ctrl+T取消注释：按Ctrl+U发现：按Ctrl+F查找下一个：按Ctrl+M替换：CTRL+R转到行：按Ctrl+G拼写检查（从游标）：Ctrl+Shift+F7“工具”菜单：快速构建：F1Latex：F2查看DVI：F3DVI->PS：F4查看PS：F5Pdflatex：F6查看PDF：F7PS->全文：F8DVI->全文：F9查看日志：F10中文提供：F11赚指数：F12*“Latex”菜单：*项目：Ctrl+Shift+I*斜体：按Ctrl+I*斜：Ctrl+Shift+S*粗体：按Ctrl+O*打字机：Ctrl+Shift+T*小型股：Ctrl+Shift+C*重点：Ctrl+Shift+E*新行：按Ctrl+回车*“数学”菜单：*内嵌数学模式：Ctrl+Shift+M*显示数学模式键：Alt+Shift键+M*编号方程：Ctrl+Shift+N*下标：按Ctrl+Shift+D*标：Ctrl+Shift+U*压裂：Alt+Shift+F*Dfrac：Ctrl+Shift+F*的Sqrt：Ctrl+Shift+Q*左：Ctrl+Shift+L*右：Ctrl+Shift+R“用户”菜单：用户标签：Shift+F1...Shift+F10用户命令：SHIFT+ALT+F1SHIFT+ALT+F104.11“源代码浏览器”面板为了使两个文件之间的轻松复制/粘贴操作，用户可以打开一个文档（以只读模式）与“源浏览器”面板中的编辑器旁边。4.12“使用'构建'子目录...”选项（PDF）Latex命令通过使用此选项（配置Texmaker->命令），在“--output目录=打造”参数将被自动添加到（PDF）Latex指挥texmaker将搜索日志和PDF文件到这个子目录（“打造“子目录自动Texmaker创建）。?

备注：对于别人的命令，用户可能必须通过“建/％”，以取代“％”。?否则，这些命令可能会失败。?例如（在Linux系统上）：dvips-o编译/％。PS构建/％。DVIPS2PDF编译/％。PS构建/％。PDF文献BiBTeX构建/％。AUX如果这个选项被选中，“干净”的命令将使PS/PDF文件从“构建”子目录复制到当前目录，并删除了“打造”子目录中的所有其他文件（PDF文件不删除，因为Texmaker使用它的PDF阅读器）。正则表达式4.13替换文本参数$1必须用于捕捉文本和“正则表达式”选项必须被检查（点击“+”按钮）?

例如（由\textbf{}foo的全部更换\{textitFOO}）：“查找”字段：???\\textit\{（[^}]*）\}“替换”字段：???\textbf{$1}4.14使用Texmaker作为一个渐近线编辑器对于嵌入Latex文档渐近代码，只需使用“PdfLaTex+渐近线+PdfLaTeX+查看PDF”模式的快速生成命令。Texmaker还可以用于编辑和直接编译渐近图中未嵌入在胶乳文档。?如果当前文档是.asy文件，“快速构建”命令（F1）将自动启动特殊的“快速构建”命令在配置对话框中设置.asy文件。?

工作要以结果为导向工作要以结果为导向

/工作要以结果为导向工作要以结果为导向--读《请给我结果》有感思想决定出路，结果改变人生。什么样的思路决定什么样的出路。如果你一定要成为世界冠军，你很可能就会真的成为世界冠军，如果你只想成为全国冠军，很可能你就成为不了世界冠军。所有的世界冠军获得者他们都有一个共同点，那就是一定成为世界冠军，有这样一个想法，并且一直努力着。什么样的结果决定什么样的人生，你的结果是世界冠军，那么你就是这个领域的世界第一名，你就是别人崇拜的对象，你将得到别人无法取得荣誉和利益。如果你的结果只是全国第一名，你得到的将无法与世界冠军相比，你的人生也不同。今天我们在增员，你的结果是成为了主管，你将得到是主管的待遇，你没增的人，你的结果是零，你得到的也将是零。今天我们做曾员这个项目，我们要的结果就是能增到人，能够发展壮大团队。我们所有的工作思路和工作方法都应该围绕着这个结果而努力，每天下乡去增员，都在想每天的目标是三个准增员名单，围绕这三个准增员，我每天大量的去拜访，在陌生的地方通过村干部、教师、开店的为圆心，向外不但的辐射，通过介绍、转介绍拜访了大量的客户，积累了不少的准增员名单。在这些名单中能够愿意上岗参训的却很少，有一个原因就是在这个过程前期没能够突破收费这个坎，总是想把难题留在后面，留到公司面试的时候再解决，却没有想到这个坎早过比晚过要好，早解决，就不会浪费太多的时间，就不会出现前期形式不错，收获时却大吃一惊，颗粒无几。直到叶总一语道破天机，才使我这条偏离航道的船，重新回到航道继续远洋。当我们想达成某个目标时，你要的是目标是这个结果，而不是为了完成任务。现在我们做曾员这个项目，我们的目标是增员的人数，是要组建一个团队，这就是我们要的结果，而不是要各天的任务的过程。“结果并不重要，重要的是过程”，这是失败者给自己找的借口。我们的工作都应该以结果为导向，只有得到了我们想要的结果才是真正的完成任务，达成了目标。结果是我们每个人所需要的，并且结果是掌握在自己手中的。因为结果是靠我们自己的行动来实现的，所以我们自己的行动决定着结果，有什么的行动就有什么样的结果。正确的行动带来好的结果，错误的行动带来不好的结果。如果你想看日出你的行动必须是向东方走，如果你向西，你就不能看到日出，就得不到你想要的结果。现在我们增员，想要得到组建团队这个结果就必须采取行动，出去拜访、出同业引进、去招聘，只有采取正确的行动才会得到我们想要的结果。在这次增员中我采取了大量的行动，去拜访，去引进。在这些行动中有些是不好的，遇到一些人的抗拒点时，常常是以降低自己的要求来解决，最常见的就是遇到“我没时间”，我常常是以“我们可以做兼职的，时间很自由，不用天天上班的”，来解决。其实每一个成功的业务员都是全职的，都是把保险当一份事业来做的。今天降低要求招他进来，是为了明天让他离开，还不如不招。行动决定着结果，而心态又决定着行动，有什么样的心态就有什么样的行动，如果你的心里都不想把这件事做好，你就不会采取好的行动来做这件事，你也肯定得不到好的结果。如果在你心里都一定要把这件事干好，你就会想尽办法来做这件事，你就会在最短的时间里采取最大量的行动。就可能达成目标，得到想要的结果。每一个成功的人不仅有一颗渴望成功的心，更重要的是他们会在最短的时间里采取最大量的行动，别人还没开始时，他们已经行动了。乔吉拉德看一场棒球赛都会撒出几千张的名片，坐公共汽车也会发名片，正是他在最短的时间内采取了最大量的行动，让更多的人来认识自己，让他成为了世界上最伟大的推销员之一。当我们想要某个结果时，你不一定会成功，当你一定要某个结果成为你的心态时，你就会全力以赴，不给自己任何借口，会想尽办法达成这个目标，会在最短的时间内采取最大量的行动，会把每件事情执行到位，会恪守认真第一，聪明第二，会毫不畏惧失败。一定要成功的人，相信世界上没有失败，只有暂时停止成功。在这次的增员项目中，我一直以结果为导向，采取了大量的行动，虽然没有取得丰硕的成果，取的经验的对于以后的工作有很大的帮助。作为四级机构的综合柜员，我要以客户的满意为结果，以服务第一的心态投身到自己的工作岗位，以太保的形象为标准，认真做好每一件事。

CCC验厂相关事项CCC验厂相关事项

/CCC验厂相关事项记录：1.内审记录，管评记录2.文控文件的发放、回收、存档记录3.IQC来料检验记录(特别看关键件，PCB，变压器和光耦等)4.合格供应商名录(特别看关键件)5.采购记录(送货单，出入库单，台帐等)（PCB，变压器和光耦等）6.首件检查记录7.巡检记录(注意关键工序的识别)8.设备维护保养记录9.生产记录（告诉检查当天生产的数量）10.例行检验和确认检验记录（首次验厂不需执行确认检验）11.不合格品控制及维修记录12.产品一致性核查记录13.CCC标志使用记录（首次验厂未有记录，但要回答怎么使用的）14.出货检验记录15.产品防护记录16.所有仪器设备调校证书(也叫调校记录)17.设备的点检记录（如高压仪，电烙铁）18．质量负责人任命书（要求熟读并记住）19．质量记录一览表（所有的质量表格清单）文件方面：手册，程序文件，外来文件，作业指导书这些都是必须的。现场有一个指定试验，现场抽一个产品，用3000Vac，1分钟测高压。3.工厂质量保证能力要求········································63.1职责和资源·················································73.2文件和记录·················································83.3采购和关键件控制···········································83.4生产过程控制···············································93.5例行检验和/或确认检验·····································103.6检验试验仪器设备··········································103.7不合格品的控制···········································123.8内部质量审核·············································123.9认证产品的变更及一致性控制·······························123.10产品防护与交付··········································133.11CCC证书和标志···········································13质量负责人任命书兹有我司XXXX有限公司，依据认证实施规则的要求，任命XXXX为质量负责人，其职责为：确保本文年的要求在工厂得到有效地建立、实施和保持；确保产品一致性以及产品与标准的符合性；正确使用CCC证书和标志，确保加施CCC标志产品的证书状态持续有效。总经理：XXXX日期：XXXX有ISO体系的通常以下几份文件要补：1.例行检验和确认检验程序2.检验试验仪器设备控制程序3.认证产品一致性管理控制程序4.认证标志和证书使用控制程序5.关键件定期确认检验控制程序6.标样、留样管理程序

四大名著常考知识点最全汇总四大名著常考知识点最全汇总

/四大名著常考知识点最全汇总四大名著常考知识点最全汇总西游记1.《西游记》，长篇（神话）小说，是（古典神话小说）中成就最高、最受喜爱的小说。但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间（玄奘西行取经）的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。（玄奘取经）的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。2.《西游记》全书（100）回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至（大闹天宫），表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第13回至l00回写唐僧师徒历经（81）难，去西天大雷音寺取经，终于修成正果。3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州；西牛贺洲；南赡部洲；北俱芦洲。4.《西游记》的作者运用了（浪漫主义）手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是（花果山福地，水帘洞洞天）。5.孙悟空的第一个师傅是（菩提老祖），他的兵器原是大禹治水的（定海神针），又唤（如意金箍棒），大闹天宫后被如来佛祖压在（五指山）下。后皈依佛门，唐僧为他取名（行者）。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（斗战胜佛）。6.猪八戒又叫（悟能），原为管理天河水兵的（天蓬元帅），获罪下凡，误投猪胎，曾占（云栈洞）为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为（净坛使者）。7.沙僧也叫（悟净），原为天宫中的（卷帘大将），被贬下界，在（流沙河）为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为（金身罗汉）。8.白龙马原是（西海龙王）之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为（八部天龙）。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的（擎天华表柱）上。9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到（七十二般变化）、（筋斗云）等神通，又从龙宫索取（金箍棒）作为兵器.因大闹天宫被（如来佛）压在五行山下，受苦五百年，后受（观音菩萨）规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟。10.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇的是（孙悟空）;憨态可掬、好耍小聪明的是（猪八戒），法名是（悟能）;忠诚老实、勤勤恳恳的是（沙和尚）11.唐僧是如来佛祖的弟子（金蝉子）转世投胎作状元（陈光蕊）之子，出家后法名（玄奘），修成正果后被封为（旃檀功德佛）。

12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。13.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪。14.通过“大闹天宫”这一段精彩描写，我们不难发现，作品的象征意味是很深浓的。天宫是（人间朝廷）的代称；玉帝是（封建皇帝）的化身；孙悟空是（人民意愿）的化身和（民主主义思想）的代表。15.当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有！实有！”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。16.《西游记》全书共100回，孙悟空自号齐天大圣。17.请写出《西游记》中你印象最深的一个回目的题目：第四十五回；三清观大圣留名，车迟国猴王显法18.第八十一难是在通天河被老龟翻落河中，弄湿经卷。19.填人名，补足歇后语。(猪八戒)照镜子——里外不是人(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患20.有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”21.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。

黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。22.唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?

本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。23.唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”?提示：唐僧师徒生了二心，内部不团结而致。24.《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?读了《西游记》后你感受最深的一点是什么?昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。找出你感受最深的一点，并充分说明理由即可。25.对猪八戒这个人物一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗?如果不同意，你怎样反驳他?猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。红楼梦作者：曹雪芹，清代小说家。主要内容：小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。曹雪芹在写这部书时，用了?“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书。主要事件：1.王凤姐弄权铁槛寺；2.林黛玉焚稿断痴情；3.葫芦僧乱判葫芦案；4.刘姥姥初进大观园……主要人物及性格特征：林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者；王熙凤：精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事；贾宝玉：封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念；薛宝钗：容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。相关练习：1.《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心，以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。2.《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人，最有反抗性格的丫环是晴雯，涉及到她的情节有撕扇子作千金一笑，性格最刚烈的丫环是鸳鸯。3.《红楼梦》中有一个人物说：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是贾宝玉说的。你同意这种观点吗?为什么?不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。4.“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。5.《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”的是王熙凤，该人最善弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。6.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是黛玉焚稿。7.贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。8.《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是林黛玉。9.请写出“金陵十二钗”都有：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。10.《红楼梦》中向传统的男尊女卑的思想挑战的人物是贾宝玉。11.《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是林黛玉，她的性格特点是：多愁善感、多才多艺。12.贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。13.宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫千红一窟，品的酒叫万艳同杯，听的歌曲名叫红楼梦。14.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。15.下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（林黛玉和薛宝钗）②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（香菱）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（王熙凤）16.《红楼梦》中最长的一首诗是贾宝玉写的《芙蓉诔》。17.举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子贾赦、贾琏。18.《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。19.《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是贾宝玉、林黛玉、晴雯。20.“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》21.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字叫曹雪芹。22.《红楼梦》中“多愁多病身，倾国倾城貌”描写的是（林黛玉）。23.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是?（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）。24.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。25.“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。三国演义作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。主要内容：小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。人物及性格特征：曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。关公：忠义，智勇双全。相关事件：1.桃园三结义。2.火烧赤壁。3.草船借箭。4.孔明借东风。5.关公过五关斩六将。6.诸葛亮智用空城计……相关练习：1.“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。2.《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。3.《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。4.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。5.《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。6.在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。7.《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。8.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?作者：罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。

喜欢人物：（略）9.中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。10.《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。11.“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？《三国演义》；设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。12.七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。13.“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要献连环计？《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。14.《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。15.“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。16.你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。17.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?孙权；诸葛亮。18.《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么?例：关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。19.《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人?刘备；关羽；张飞。20.“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?《三国演义》；关羽。21.曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点？反对这种观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这种观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。22.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?赤壁之战；曹操、周瑜。23.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。24.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。25.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。26.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。27.填人名，补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)28.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语：三顾茅庐；身在曹营心在汉，人物及故事：刘备三请诸葛亮；徐庶人在曹营不献一策等。29.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒。30.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。[示例]三顾：三顾茅庐六出：六出祁山?东和：东和孙吴收二川：收取东川、西川七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏?排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）31.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操之口。32.周瑜，字公瑾，东吴水陆大都督(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”。33.“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？关羽、刘备、曹操。34.下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是（?）藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。A.诸葛亮B.黄忠C.关羽D.张飞答案：C35.《三国演义》中有一位英雄，他是蜀国“五虎上将”之一，刘备为其加封号为“虎威将军”，他的英名是在单骑救主一战中奠定的，在截江夺主后更是声名远播。这位德才、胆识、谋略都高过同辈的真英雄是（?）A.关羽B.张飞C.赵云D.马超答案：C36.《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指（?）A.赵云诸葛亮关羽B.赵云张飞关羽C.刘备赵云关羽?D.刘备关羽张飞答案：D水浒传1.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分是(梁山英雄排座次);全书的低潮部分是(魂聚蓼儿洼)。2.《水浒传》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部章回体长篇白话小说。《水浒传》中共有108将，天罡是(36)人，地煞星(72)人。3.被称为“神机军师”的人物是(朱武)，出自名著《水浒传》。4.《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被(鲁智深)当街所杀；一是开药铺的西门庆被(武松)所杀；一是的开酒铺(蒋门神)被武松所杀。5.梁山一百单八将中秀才出身的三人是(吴用、萧让、蒋敬)。6.“好人有难皆怜惜，奸恶无灾尽诧憎”这两句诗出自古典文学名著《水浒传》，诗中“好人”是指(宋江)，被人称为及时雨。7.《水浒传》梁山好汉中以《三国演义》关云长面目为模子,所写的是他的后人(关胜)。8.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的好汉是(鲁智深)，“醉打蒋门神”的好汉是(武松)。9.“力健声雄性粗齿,丈二长枪撒如雨，邺中豪杰霸华阳，口口人称‘跳涧虎’。”这首诗赞的是梁山好汉(陈达)。10.在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美，心狠手辣的人物是(潘金莲)。11.《水浒传》中“位列三十六星之末，却机巧灵心,多见识，了身达