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课题七整理和复习B案（2)怎么确定积的小数位数？会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT（3）有什么值得注意的地方？积末尾的0可以去掉。乘得积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT任务二：想一想，填一填。2．整理后三部分知识。（1）积的近似数。0.48×1.7=0.816如果积保留两位小数怎么求？≈0.82如果保留整数和一位小数呢？≈1≈0.8求近似数的方法都是运用“四舍五入”法。会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT2．整理后三部分知识。（2）小数连乘、乘加、乘减。说出下列各题的运算顺序。0.6×0.3×1003.76×0.25+25.850.4×1.9-1.8小数的四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。迁移会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT（3）整数运算定律推广到小数。2．整理后三部分知识。在下面的方框里填上合适的数，在圆圈里填上合适的运算符号，并说出根据的是什么运算定律。3.18×□=1.2×□ (1.2×1.5)×□=1.2×(□×6)（2.5+3.5）×□=□×□○□×4整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。转化会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT把本单元的知识点填满这棵小花会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT1.学生独立练习。（1）竖式计算。2.5×4.20.12×0.48（2）简便计算。1.25×3.7×0.8（4-0.4）×2.5（3）如果一港币兑换1.07元人民币，一个文具盒花费了6.8元港币。折合成人民币是多少钱？(保留两位小数)会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT2.综合练习。（1）判断。

①一个数（0除外）的1.02倍比原数要大。

②2.5×(4+1)=2.5×4+1

③近似值5.2与准确值5.2相等。

④近似数是6.0的两位小数只有4个。（2）解决问题。城市的出租车在3千米以内收费10元，超过3千米后，每千米加收1.60元。孙老师乘坐了14千米，要花多少钱？（结果保留整数）会昌县中小学学科建设——小学数学教学课件PPT再见会昌县

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