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文档简介
神奇的小电动机教科版六年级上册第三单元第五课说教学目标一说教法二说学法三说教学过程四说课内容:神奇的小电动机科学概念过程与方法情感态度与价值观一、说教学目标1、从整体到部分观察小电动机的构造。
2、通过对小电动机构造的了解知道通电之后为什么会转动?3.在老师的指导下,小组合作探究小电动机转动的秘密。1、正确对待研究中不完善的认识,并通过反复观察、探讨加以完善。
2、唤起学生对探究小电动机的关注和兴趣,激发学生学习科学、探究科学的兴趣。知道玩具小电动机的功能是把电变成了动力教学重点学会从整体到部分的方法观察小电动机的构造。
教学难点教学重难点经历探究小电动机转动的秘密的研究过程。教具学具准备学生准备教师准备
玩具小电动机、橡皮筋、一次性塑料杯、一号电池、透明胶
导线、磁铁、电池盒、开关、导线、大头针教学方法二、说教法讲授观察讨论实验探究自主学习自主探究实验小组合作三、说学法四、说教学过程小组汇报拓展延伸激趣导入引导观察自主认识引导猜想自主探究一、激趣导入揭示课题二、观察小电动机内外构造观察电流流向线圈的线路图1、提出猜想2、实验验证提示小锦囊:三、猜想探究电动机如何转动转子转动与力有关
1、安装支架和电路2.安放转子并且让小电动机转动3、改变小电动机转子的转动状态。引导学生自主探究绿色圃中小学教育网播放视频完善认识四
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