五年级上册科学课件-1.3昼夜交替现象 苏教版_第1页
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文档简介

白天黑夜昼夜思考：（1）如果地球本身会发光，会有昼夜现象吗？（2）如果地球是个透明的球体，会有昼夜现象吗？（3）如果太阳和地球都不动，会出现什么现象？能不能形成昼夜交替现象？

昼夜交替现象

五年级下册第四单元第一课学习目标：提出地球产生昼夜现象的多种假说分小组做实验，验证对昼夜交替现象的假说是否正确。本节课的重点：设计模拟实验验证假设本节课的难点：解释地球产生昼夜交替现象的原理。关于昼夜交替的解释实验记录卡：我们的猜想实验情况（可画示意图）能否解释昼夜交替1、2、3、4、我们的结论：昼夜交替产生的原因是

。自读课文P72，做出假设，填写表格第一列地球不动，太阳绕着地球转太阳不动，地球绕着太阳转太阳不动，地球自转地球绕着太阳转，同时地球自转太阳不动,地球绕着太阳转地球不动,太阳绕着地球转太阳不动,地球自转地球绕着太阳转,同时自转做实验这四种假设能不能产生昼夜交替现象呢？能不能拿巨大的太阳和地球来做实验呢?不能，做模拟实验我们需要的材料地球仪手电筒1.调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。2.确定一个点来观察昼夜交替现象。（在“地球”上的中国已贴上五角星。）3.有顺序的选择你们要验证的情况，讨论方法后再进行。4.注意观察做标记的地方能否出现昼夜交替的现象，并把结果记录在表格第二列。5.小组合作，做好交流准备。温馨提示：昼夜交替的解释实验：我们的猜想实验情况（可画示意图）能否解释昼夜交替我们的结论：昼夜交替产生的原因是

。能能能能太阳与地球的相对运动昼夜交替的现象虽然有多种可能的解释，但是合理的只有一种，要找到真理我们需要更多的证据。有兴趣的还可以探索：星空天文网：http:///牧夫天文论坛：

http:///bbs/天文爱好者：

http:///练一练：1、在太阳、地球运动的过程中（）被照亮。A、地球全部B、地球对着太阳的一面C、地球背着太阳的一面2、下列关于假说的叙述，正确的是（）A、假说都是正确的B、在没有被证据验证证实之前，假说只能是一种假设。C、假说都是假的，错误的。BB3、在模拟昼夜交替现象的试验中，乒乓球模拟（）A、太阳B、月亮C、地球4、要知道自己的观点是否正确

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