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Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionA1(1a-2d)①—Wheredidyougoonvacation?
—Iwenttothemountains.②—WheredidTinato
onvacation?
—Shewenttothebeach.③—Didyougowithanyone?
—Yes,Idid./No,Ididn
’t.2)
能认识以下语法:—复合不定代词someone,anyone,something,anything
等的用法。—yourself,myself等反身代词的用法。3)一般过去时态的特别疑问句,一般疑问句及其一定、否定回答。感情态度价值观目标:学会用一般过去时进行信息交流,培育学生的环保意识,热爱大自然。二、教课重难点1.教课要点:1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅游。2)掌握本课时出现的新词汇。2.教课难点:1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。2)yourself,myself等反身代词的用法。三、教课过程Ⅰ.Lead-in看动画片来进入本课时的主题议论上周末做了些什么事情,议论过去发生的事情。Ⅱ.PresentationShowsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.Focusattentiononthepicture.Ask:Whatcanyousee?Say:Eachpictureshowssomethingapersondidinthepast.Nameeachactivityandaskstudentstorepeat:Stayedathome,Wenttomountains,wenttoNewYorkCity6.Wenttothebeach,visitedmyuncle,visitedmuseums,wenttosummercampNow,pleasematcheachphrasewithoneofthepicturesnexttothenameoftheactivity,pointtothesampleanswer.Checktheanswers.Answers:1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.dIII.Listening1.Pointtothepictureonthescreen.Say:LookatthepictureA.WheredidTinagoonvacation?Shewenttomountains.Ask:Whatdidthepersondoineachpicture?Playtherecordingthefirsttime.Playtherecordingasecondtime.Say:Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhatdidonvacation.Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.Checktheanswers.IV.Pairwork1.Pointoutthesampleconversation.AsktwoSstoreadtheconversationtotheclass.2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelptheyneed.Letsomepairsactouttheirconversations.V.Listening1.TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.ThenlistenagainandcheckYes,orNo.2.LetSsreadthephrasesinthechartof2b.3.Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.4.PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”ChecktheanswerswiththeSs.VI.PairworkLettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconversation.Asksomepairstoactouttheirconversations.VII.Role-playFirstletSsreadtheconversationandmatchthepeopleandplacestheywent.LetSsactouttheconversationsinpairs.Someexplanationsin2d.Homework:用英语咨询你的一位好朋友,她(他)假期去了哪里?看到了什么?并将此对话写在作业上。A:Wheredidyougo
?B:IwenttoA:DidyouseeB:Yes,Idid./No,Ididn
’t.板书设计:SectionA1(1a-2d)anyone,someone,everyone,something,anything,everythingyourself,myselfWheredidyougoonvacation?Iwe
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