六年级上册数学课件 - 第6单元 2-1认识比例尺-冀教版_第1页
六年级上册数学课件 - 第6单元 2-1认识比例尺-冀教版_第2页
六年级上册数学课件 - 第6单元 2-1认识比例尺-冀教版_第3页
六年级上册数学课件 - 第6单元 2-1认识比例尺-冀教版_第4页
六年级上册数学课件 - 第6单元 2-1认识比例尺-冀教版_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2比例尺六年级数学·上新课标[冀教]第6单元第1课时认识比例尺（教材P74～75）给大头蛙设计名片我要求名片的长为4厘米，宽为3厘米。我设计的名片这样：这是我设计的：要判断两张名片是否符合大头蛙的要求,只需要测量出这两张名片的长和宽各是多少。

(1)测量:第一张名片的长为4厘米、宽为3厘米;第二张名片的长为4厘米、宽为3厘米。

(2)判断:这两张名片的尺寸符合大头蛙的要求。

(3)比较:第一张名片的大头蛙和名片的长平行放置;第二张名片中的大头蛙和名片的宽平行放置。像这样画出的图形和原图完全一样,既没有放大,也没有缩小,也就是图上1厘米表示实际长度1厘米,我们就说这样的图是按1∶1画的。4

cm3

cm3

cm4

cm画出的图形与要求的尺寸相同,我们就说这样的图形是按1∶1画出的。画一个长是60厘米、宽是45厘米的镜框的示意图。镜框长60厘米、宽45厘米,在常用的纸上画不下。我们可以把实际长度按一定比例缩小后画在纸上。镜框长是60厘米把镜框的长和宽分别除以15,缩小到原来的

。115图上长是60×=4(厘米)115镜框宽是45厘米图上宽是45×=3(厘米)115就是用图上1厘米的距离表示实际长度15厘米。把镜框的长和宽分别缩小到原来的

。115图上距离：实际长度=1厘米：15厘米=1:15这幅图的比例尺是1∶15把镜框的长和宽分别缩小到原来的

。表示这幅图的比例尺是1∶10。110比例尺1∶15比例尺1∶106

cm4.5

cm3

cm4

cm画图形时,用图上的1厘米表示实际长度15厘米,我们就说这幅图的比例尺是1∶15。写比例尺时,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论