四年级上册语文课件-第四单元习作指导 我和 过一天 人教(部编版)_第1页
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文档简介

习作指导专项课件部编版语文四年级上册第四单元习作指导(我和

过一天)(1)审清题目:这篇习作属于(

)的文章。1.

【审题训练】选一选,明确本次习作的任务。

AA.想象B.写景C.记事D.写物(2)审清内容:下列各项与本次习作内容无关的是(

)。BA.我和米老鼠去迪士尼乐园B.我和妈妈去海边玩C.我和小飞侠一起玩游戏 D.我和孙悟空去探险A.人物特点要与原作品中的人物相符B.叙事要完整,有详有略C.充分发挥想象,情节生动 D.以叙事为主,人物活动场景可以不写(3)审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是(

)。

D2.

【选材训练】下面哪些材料适合本次习作?

在括号里打“√”。(1)把自己和机智聪明、惩恶扬善的神笔马良之间发生的趣事写下来。(

)(2)我想写和本领高强的哪吒一起去“闹海”。(

)(3)我要把美丽的白雪公主的故事写出来。(

)(4)我想写一写我和嫦娥在广寒宫里的一天的生活。 (

)√√√3.【佳段欣赏】读读下面的片断,借鉴写法。我兴奋地大叫:“孙悟空!”然后揉揉眼,没错,正是孙悟空。“俺老孙今天带你上天赴宴去!”孙悟空说。没等我反应过来,孙悟空就把我拽上筋斗云,“呼”地一下往上蹿,我还没站稳,孙悟空却说:“到了。”我睁开眼,努力辨认匾额上的几个大字:“南天门。”孙悟空把我拽进门内,只见一条大大的方桌,旁边坐着“梁山好汉”“三国好汉”以及其他神仙。这时,一个机器人卫兵跑来说:“报告,人员已全体到齐!”玉帝拿起麦克风,说:“宴会正式开始!”这段文字写了“我”和神话中的孙悟空前往天上赴宴的故事。其中抓住了人物的动作和语言进行描写,特别是对孙悟空的描写,立足于原著的人物特点,将其形态描写得惟妙惟肖。同时加入了现代科学的成分,更加新奇有趣。完成本单元习作,可以参考下面几点建议:(1)立足原著,符合人物特点。(2)运用各种描写方法。(3)合理想象,新奇有趣。点击我4.

【思路形成】填一填,理清习作的思路。(1)我初步拟的题目:

。(2)和我一起生活一天的人物:

。我和黑猫警长过一天黑猫警长

(3)我想这样安排内容:开头(第

自然段):

。中间(第

自然段):

。结尾(第

自然段):

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