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文档简介
扇形统计图出行方式乘公交步行骑自行车或电动车乘汽车人数47146六一班上学方式统计人数/人从图上你可以得到什么信息？这个圆表示全班总人数。骑行的人数将近占到全班人数的一半
可以看出不同出行方式人数占总人数的百分之几六一班喜欢运动项目的统计图
根据图中的信息，你还能提出哪些相关的数学问题？说一说
用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。
生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。（部分占总体的百分比生活中的扇形统计图生活中的扇形统计图第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图金牌50.8%银牌27%铜牌22.2%我国陆地地形分布情况统计图某地区少数民族居住情况统计图每天喝一袋200克牛奶，能补充营养成分各多少克？1、解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格全课小结扇形统计图有什么作用？
扇形统计图可以清楚的反应出各部分数量同总量之间的关系。你有什么收获？扇形统计图的特点：2.各个扇形所占的百分比之和为1；3.在不同的扇形统计图中，不能简单地根据百分比
的大小来比较部分量的大小。1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：
圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同
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