材料作文常见文体

写作情境是什么？要注意什么？（熟读常见文体）1.发言稿小绿《赢在微点》P8-9P164-1652.演讲稿

小绿《赢在微点》P19-20P142-143演讲稿3.书信（慰问信）

小绿《赢在微点》P30-31书信4.倡议书（强盛与节俭》完篇作文5.读（观）后感

（与你一起走进___）8月模考“红色经典”6.广播稿

广州一模“探索从未停步，超越永无止境”（航天精神）7.主持稿

小绿《赢在微点》P52-53

8.辩论稿

9.评论稿（一般议论文的格式：论点、论据、论证）10.日记

11.话题、思考触发类写作情境;3个必须：必须紧扣“命题情境”，

必须紧扣材料内容，必须紧扣命题要求。倡议书格式注意事项：题目：2分（副标题可有可无）

称呼：1分

问候：1分倡议书标志语：1分落款：1分交流意识：①要体现对倡议对象的尊重，语言得体，不能颐指气使。②要写清楚倡议原因和具体的倡议内容。（不能让人糊里糊涂就去做）持节俭美德，强盛我中华——关于强盛与节俭的倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!……（结合材料简介背景）。为践行节俭活动，助力国家强盛，营造不铺张浪费的氛围，特向华侨中学全体师生……的倡议。

一、原因1（讲清楚原因）

二、原因2（讲清楚原因）

三、倡议1-3（提出倡议）华侨中学某学生

2021年6月7日

关于“持节俭美德，强盛我中华”的倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!……（结合材料简介背景）。为此，特向华侨中学全体师生提出如下倡议：

一、倡议1（讲清楚原因）二、倡议2（讲清楚原因）三、倡议3（讲清楚原因）华侨中学学生会2021年6月7日乘时代长风，扬报国豪情——给钱学森先生的一封信尊敬的钱学森先生:

您好!……（写信原由）

此致敬礼!某高中学生2021年6月7日书信格式注意事项：题目：2分称呼：1分

问候：1分祝福语（可以不写）具名：1分

日期：1分交流意识：“您”“你”贯穿始终，不能中途写成“他”或者直呼其名。乘时代长风，扬报国豪情敬爱的XX老师:

您好!……

（写信原由）

祝：工作顺利，身体健康！您的学生2021年6月7日以奉献为墨，书复兴宏章——致2020届学生洪林的一封信亲爱的洪林:

你好!……

（写信原由）

祝：学业进步，身体健康！与你同届的高中生2021年6月7日乘时代长风，扬报国豪情尊敬领导、老师，亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是——乘时代长风，扬报国豪情！

（演讲原由）

我的演讲到此结束，祝大家身体健康，谢谢！演讲稿格式注意事项：题目：2分称呼：1分

问候：1分

演讲标志语：1分交流意识：①了解听众的文化程度，以及他们所关心和需要解决的问题。②语言要简明流畅。如：少用长句，少用难听懂或易让人误解的词语或句子。③第一、第二人称要灵活切换。“大家知道吗？”“我们学校……”“让我们回顾……”以奉献为墨，书复兴宏章亲爱的复兴中学的同学们:

大家好!……今天我演讲的主题是——以奉献为墨，书复兴宏章！

（演讲原由）

亲爱的同学们，让我们传承时代使命，以奉献为墨，书复兴宏章！我的演讲到此结束，谢谢！慰问信：天有语，有汉音，星无垠，我来也——致“天问一号”团队的慰问信敬爱的“天问一号”全体科学家：你们好!

在我国“天问一号”成功着陆火星的辉煌时刻，我校团委谨代表全校同学向你们表示最真诚的慰问并致以最高的敬意，祝愿中国往返火星的路途一帆风顺，祝愿祖国航天事业兴旺发达。……（慰问理由）在此，我再次代表×××中学青年团员，向你们致敬，并祝福全体航天功臣星路通达，人生幸福。×××中学团委会员敬致2021年6月7日（题目、称呼、问候、慰问背景、慰问缘由等；结尾再祝贺、落款）广播稿：躬身探索青云志，问鼎苍穹东方红各位亲爱的同学：

大家好！今天的校园广播又与大家如期会面了。此刻，让我们怀着无比激动的心情，一同庆祝我国第一颗人造卫星——“东方红一号”发射成功！借此机会，倡议大家向伟大的科学家们学习——是他们不断探索的精神，让全国上下，乃至全世界知道，中国人的探索毅力和勇气可以超越一切，创造奇迹！

……（广播目的）

本期节目到这里结束，感谢你们的收听！我们相约下期！

(题目、称呼、问候、喜悦之情（祝贺之情）、广播目的、结语等）辩论稿1.辩论：指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养人的思维能力。2.辩论的组成：一辩（立论陈词）、二辩(质询)、三辩（自由辩论）、四辩（结论陈词）。有些还有主持人的总结陈词（综合正反方观点，辩证分析）。(1)一辩立论陈词：

即正方或反方的立论过程，奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、逻辑、方向。

写作顺序一般是：提出本方立场，再提出定义，然后得出标准。(2)四辩总结陈词：

既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛;既顾及、重申本方观点，又弥补对方在辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。(总结陈词一般要针对此次辩论中提到各种论据，有很多不定性，需要当场修改和完善。)一辩立论陈词的格式：开头称呼问候语：（顶格写）1.提出主张用短句描述你要提出的观点。比如：我方认为，死刑应该被禁止。2.阐释观点例：死刑应该被废出，是因为我们永远也不该杀了那些原本不必死的无辜之人。3.提出论据为使你的论点更具可信度，你需要摆出证据证明现实世界真的如你所述。例：数据显示，从1973年起，美国已经有140人最后从死囚室里被无罪释放了，这说明我们的陪审团只是凭感觉就判处了无罪之人。4.做出结论你需要对你的陈述做一个小结，再次强化你的观点，给大家留下深刻印象。例：因此，鉴于如此多的误判案例，死刑合法化会使得许多过错无法弥补，我们会剥夺无辜人的生命全，这是我们无法允许的。5.结尾：发言结束，表达感谢。标题尊敬的主席，各位辩友，观众：（顶格写）

大家好！（问候语空两格写）我今天是正（反）方代表，我方的观点是……，具体理由如下。（开头可自由简要明确而坚定地表明立场。）阐释观点：（解释观点的内涵）主体段落分析，分条写出论据。（可以从利弊，原因，归纳对比分析等角度分析论证。）首先，……其次，……再次，……最后，……综上所述，我方坚持认为……我的发言到此结束，谢谢大家！四辩总结陈词的格式：开头称呼问候语：（顶格写）1.阐述观点

尽量全面地重申己方观点与定义2.指出对方的错误

指出的错误要典型，要根本，语言要极度精炼、直观。3.例证自己观点

例证自己观点要极度精炼。如有必要，例证自己观点，可以和纠错相结合，就是指出一处错误，相对应说出自己的观点，这样可以更直观体现自己的观点。4.结束语

辩论赛，不是口舌之争，是真理之辩。结束语要体现辩论的真谛，可以跳出辩题，谈辩论赛的实际意义。5.结尾：发言结束，表达感谢。标题尊敬的主席，各位辩友，观众：（顶格写）

大家好（问候语空两格写）很高兴和对方辩友来进行这场辩论赛，下面请允许我代表正（反）进行总结陈词，我方认为....（先说明己方观点）。

指出对方的错误：（可以分条指出，语言要精练。也可以总结对方最经典的错误。）

一、……

二、……

三、……

四、……

例证自己观点。（观点升华，联系到日常生活，做人道理等等，把话题延伸扩大，但不要跑题。）

最后，重申我方观点……

我的发言到此结束，谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友！1.亮明观点:注意审清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。参考示例：

我方观点是大学生兼职利大于弊。兼职会占用大学生在校学习的时间，但是理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的，兼职让大学生能够把时间的效用发挥到最大，兼职利大于弊。2.阐述理由:这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。参考示例：

一方面，从大学生自身方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。兼职为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。兼职能让大学生更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免在成长过程中的“自我认识危机”。另一方面，从社会层面