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小学语文一年级下册（部编版）

口语交际：一起做游戏统编版语文一年级下册课前导入老鹰捉小鸡同学们，你们知道图中的小朋友在做什么游戏吗？跳房子交际内容做游戏是一件很有趣的事情，当有一个新游戏，想要和你的小伙伴分享的时候，你会怎么说，你会怎么做？一起做游戏本次口语交际学习的内容是积极主动地邀请小伙伴一起做游戏，重点是能借助动作把游戏规则说清楚。交际指导

仔细观察教材中的第一幅插图，这两位同学在玩什么游戏？他们在玩贴鼻子的游戏。

看到有趣的游戏，想要邀请小伙伴和自己一起玩，你会怎样邀请小伙伴呢？怎样表达才会让你的小伙伴愿意和你一起玩呢？可是我不会玩啊。来，和我们一起做游戏吧！没关系，我教你，这个游戏这么玩……观察课本第二幅插图，读一读人物对话，说说交际要求。

在邀请同学一起玩游戏时，语言要亲切，态度要真诚，说话要有礼貌。

请两个同学演一演邀请别人做游戏的过程，剩下的同学要认真观察，仔细听。他们演完后，剩下的同学说说邀请者有没有把游戏规则说清楚。说一说把游戏规则说清楚的方法：1.用上“先……接着……最后……”或“第一步……第二步……第三步……”等表示顺序的句式，分步骤介绍。2.一边说，一边做动作，让人更容易听明白。演一演回忆游戏的步骤和注意事项，邀请小伙伴一起玩游戏，上台表演给大家看。要注意表现出游戏的乐趣所在。交际示例好啊，可是我没有玩过这个游戏。我们一起来玩“贴鼻子”的游戏吧？好的，我明白了，我们一起玩吧。没关系，我可以教你。第一步，我在黑板上画一张小动物的脸，但是不画鼻子；第二步，我用布蒙住眼睛；第三步，你指挥我往前走，去给小动物贴鼻子，如果正好贴到鼻子所在的位置，我们就成功了！大家还有没有玩过更有趣的游戏？可以互相交流一下。我还玩过“跳大绳”和“捉迷藏”的游戏呢。可是我不会玩啊。我们一起玩“捉迷藏”，好吗？好的，我明白了，我们一起玩吧。没关系，我教你，这个游戏这么玩。选定一个人先蒙上眼睛数数，而其他人必须在这段时间去躲藏，时间到了后那个人去找其他人，最先被找到的人下一轮去找其他人。可是我不会玩啊。你可以和我们一起“跳大绳”吗？好的，我知道了。我们一起玩吧。没关系，我教你。这个游戏这么玩。两个人摇大绳，剩下的人排成一队，一个跟着一个，依次跳。没有跳过去大绳的小朋友就退出，转变角色去摇大绳，大家以此类推玩游戏。课堂小

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