初中语文人教版九年级上第四单元16中国人失掉自信力了吗(鲁迅)（省一等奖）_第1页
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九年级语文学科学案主备人：审核人：二次备课人：时间：班级:姓名:组别:编号：23课题：中国人失掉自信力了吗（第一课时）课型新知预展学习目标：1、记住本课重点字词。2、找出敌人的错误观点和作者的正确观点，并能找出各自的论据。3、理清文章结构，学习本文结构严谨的特色。学习重点：知道本文论证的层进结构；明白驳论文的特点，了解举例论证、对比论证的方法。学习难点：知道本文论证的层进结构。学习过程：【知识链接】1简介“九•一八”事变与本文的写作背景：1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃，不到半年，日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能，采取不抵抗政策，“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”，“国联”即“国际联盟”的简称，是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾，于1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。“九•一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了袒护日本的立场，它派出的调查团到我国东北调查后，在发表的《国联调查团报告》中，指出日本发动“九•一八”事变并非“合法之自卫手段”，但居然承认日本在中国东北的特殊利益，国联对日本的侵略不采取任何制裁的措施。蒋介石向国联哀求，实际上就是向日本帝国主义哀求，充分地揭露了蒋介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等，“一味求神拜佛，怀古伤今。”因此，在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。

针对上述情况鲁迅于1934年9月25日，正是“九•一八”事变三周年之后，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心写了这篇文章。

自主预习：一、回忆作者：鲁迅原名，字，我过伟大的无产阶级，家，家。有小说集《》《》等，散文集《》，诗歌集《》，杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。初中阶段我们学过他的文章有二、给加点字注音：搽（

）

玄（

）虚

省（

）悟

渺（

）茫

脊（

）梁

诓（

）骗

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多音字：抹：抹布（）转弯抹角（）抹杀（）合作探究：三、认真读课文，结合题目所提问题，找出敌人的错误观点，也找出作者正确的观点。四、敌人提出错误观点的一依据是什么？（即敌人的论据）由敌人的论据作者得出了什么结论？五、作者认为中国人失掉自信力了吗？他的依据是什么？六、最后作者得出什么结论？七、列出本文的结构提纲:导入：新世纪，加人WTO、国足出线、成功举办奥运会、世博会等等喜事不断，中国人感到从未有过的幸福、自豪；然而，70多年前的中国是怎样的面貌呢！那时的中国人又是怎样的精神状态呢?当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先生。今天，我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》(板书课题)，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人、作文的方法。三、错误：中国人失掉自信力了；正

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