2023年法学专业法院实习报告范文

第53页共53页2023年法学专业法院实习报告范文2023年法学专业法院实习报告范文。今年暑期遵照学校教学方案，我们被统一安排至北京市xx区人民法院实习。本人很荣幸地被分配到xx区人民法院民二庭实习一个月。xx区人民法院坐落于xxxx街地段，从外观上看，大楼的建筑风格宏伟气派、朴实严肃，顿时令人敬畏。走进里间，办公设施现代化程度高，卫生清扫得很干净，给人一种宁静庄严的感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发现，整个法院其实是由两局部组成，前面是立案大厅和当事人通道，后面那么是审讯庭和法官的办公室，而正是这么一个小小的地方却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感慨：麻雀虽小，五脏俱全。同时也为法官的工作效率之高而暗自佩服。带着一种敬畏感，我们进入了法院的大门，迎接我们的是民二庭的庭长和她的书记员。我们先被带到一个会议室，开了一个简短的会议，说了一些需要注意的事项，随后我们就被各自分配到带我们的法官那里了。就这样我开场了在这个新颖而又刺激的环境中的法律工作。虽然需要我做的工作不多而且大多有些重复，但我仍然保持着浓重的兴趣处理每项事情。开场工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习，服从她的安排，因为大多数情况下法官都处于繁忙状态，根本无暇顾及我们，只会再闲谈交流中不时教诲我们几句。实习中有很多事情给我留下了深化印象并让我从中汲取了不少经历知识。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每件案子详细上大相径庭但案子包含的根本诉讼文书大致上却是一致的。经过几次训练之后我很快便能纯熟地独立完成一件卷宗的整理装订。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述根本技能之后，我也便理解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了这些根本知识后，我便接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打联络当事人或接听以及接待来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际才能和耐心热情的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握知识和技能的必要。这些根本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。上面谈到的只是一些外表上的形式内容，真正掌握知识的应该是在参加庭审以及事后与法官们的讨论分析^p中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸屡次在法官的带着下参与旁听。接下来的第三件事就是旁听给我的感性认识。我所见到的庭审与我想象中的庭审差异很大。可能是我欧美律政小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄严庄严的情景，与现实格格不入。在法院看到的审讯庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随意的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。庭审时间也很短，一般不会超过两小时。后来从法官处得知民二庭主要是处理一些简易程序的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，虽然简单但量大，因为这是日常生活中发生得最多的案件。几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人大多法律意识淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众压倒对方，这使得严肃的法庭往往成为原被告双方吵架的地方，审讯也屡次被打断甚至重新审理，反映出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力大。无论在办公室还是在审讯庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。最后，审理工作是可以灵敏处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在一起离婚案件的审理过程中，虽然双方对离婚没有异议，但由于被告拒不到庭，法庭就不能进展缺席判决，因为这涉及到人身关系，后来法官几经周折才拨通了被告的，在中询问了被告的意见之后才最终作出准予离婚的判决。这使我不得不佩服法官们的经历丰富，外表上看起来法官与平常人没什么两样，可一到工作中就会发现他们的厚积薄发和机智灵敏。然而我的另一发现就是合议庭根本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定形式从前面的审讯记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种灵敏处理呢?通过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握得还远远不够。很多理论上的问题都不是我目前就可以理解的，往往碰到一个案子的详细问题就得去翻阅法条，另一方面，理论技能也不牢，很多根本社会方面的才能仍欠缺锤炼。详细来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对理论方面却很少涉及。这致使我们在理论过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很生疏，也经常使我们感到束手无策。后来跟法官们沟通中我逐渐明白，这次实习仅仅只是一个开场。任何法律工作者都必须在这些过程中点点滴滴地去积累。临行前，法官还大发感慨说我们实习时间偏短，要我们以后多找时机锻炼。因为法律理论是一个漫长的过程，只有不断将理论知识运用于理论当中，然后从理论中得出新结论并重新指导理论才能算得上是一个合格的法律工作者。或许这次实习的收获是我本人观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，如今却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发现自己对法学有了兴趣和信心。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的热爱，而他们的行动也证明了这一点。正是这种强大的信仰力量使他们可以年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公平与正义。我想，要到达这种境界我的路还很长。当下所可以做的就只有用大量的理论知识武装自己，培养法律思维和其他根本社会人文素养。最后，我想向所有为我的实习提供过帮助和指导的xx区人民法院的工作人员以及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。实习虽然很短，但我从中感悟了很多，我相信它将有益于我的整个人生生涯。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读法学专业法院实习报告范文今年暑期遵照学校教学方案，我们被统一安排至北京市xx区人民法院实习。本人很荣幸地被分配到xx区人民法院民二庭实习一个月。xx区人民法院坐落于xxxx街地段，从外观上看，大楼的建筑风格宏伟气派、朴实严肃，顿时令人敬畏。走进里间，办公设施现代化程度高，卫生清扫得很干净，给人一种宁静庄严的感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发现，整个法院其实是由两局部组成，前面是立案大厅和当事人通道，后面那么是审讯庭和法官的办公室，而正是这么一个小小的地方却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感慨：麻雀虽小，五脏俱全。同时也为法官的工作效率之高而暗自佩服。带着一种敬畏感，我们进入了法院的大门，迎接我们的是民二庭的庭长和她的书记员。我们先被带到一个会议室，开了一个简短的会议，说了一些需要注意的事项，随后我们就被各自分配到带我们的法官那里了。就这样我开场了在这个新颖而又刺激的环境中的法律工作。虽然需要我做的工作不多而且大多有些重复，但我仍然保持着浓重的兴趣处理每项事情。开场工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习，服从她的安排，因为大多数情况下法官都处于繁忙状态，根本无暇顾及我们，只会再闲谈交流中不时教诲我们几句。实习中有很多事情给我留下了深化印象并让我从中汲取了不少经历知识。第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自己总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每件案子详细上大相径庭但案子包含的根本诉讼文书大致上却是一致的。经过几次训练之后我很快便能纯熟地独立完成一件卷宗的整理装订。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述根本技能之后，我也便理解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了这些根本知识后，我便接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打联络当事人或接听以及接待来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际才能和耐心热情的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握知识和技能的必要。这些根本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。上面谈到的只是一些外表上的形式内容，真正掌握知识的应该是在参加庭审以及事后与法官们的讨论分析^p中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸屡次在法官的带着下参与旁听。接下来的第三件事就是旁听给我的感性认识。我所见到的庭审与我想象中的庭审差异很大。可能是我欧美律政小说又或是电影看多了，脑海中呈现的是场面宏大、庄严庄严的情景，与现实格格不入。在法院看到的审讯庭是一个面积狭小、布置简陋的隔间，给人一种随意的感觉。法官也与当事人打成一片，完全没有律师当堂对抗、精彩纷呈的场面。庭审时间也很短，一般不会超过两小时。后来从法官处得知民二庭主要是处理一些简易程序的民事案件，所以只需要在小法庭中即可，虽然简单但量大，因为这是日常生活中发生得最多的案件。几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人大多法律意识淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众压倒对方，这使得严肃的法庭往往成为原被告双方吵架的地方，审讯也屡次被打断甚至重新审理，反映出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力大。无论在办公室还是在审讯庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。最后，审理工作是可以灵敏处理的。这与我想象中教条式处理方式是又很大不同的。例如，在一起离婚案件的审理过程中，虽然双方对离婚没有异议，但由于被告拒不到庭，法庭就不能进展缺席判决，因为这涉及到人身关系，后来法官几经周折才拨通了被告的，在中询问了被告的意见之后才最终作出准予离婚的判决。这使我不得不佩服法官们的经历丰富，外表上看起来法官与平常人没什么两样，可一到工作中就会发现他们的厚积薄发和机智灵敏。然而我的另一发现就是合议庭根本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定形式从前面的审讯记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种灵敏处理呢?通过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握得还远远不够。很多理论上的问题都不是我目前就可以理解的，往往碰到一个案子的详细问题就得去翻阅法条，另一方面，理论技能也不牢，很多根本社会方面的才能仍欠缺锤炼。详细来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对理论方面却很少涉及。这致使我们在理论过程中经常捉襟见肘。很多情况下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很生疏，也经常使我们感到束手无策。后来跟法官们沟通中我逐渐明白，这次实习仅仅只是一个开场。任何法律工作者都必须在这些过程中点点滴滴地去积累。临行前，法官还大发感慨说我们实习时间偏短，要我们以后多找时机锻炼。因为法律理论是一个漫长的过程，只有不断将理论知识运用于理论当中，然后从理论中得出新结论并重新指导理论才能算得上是一个合格的法律工作者。或许这次实习的收获是我本人观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，如今却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发现自己对法学有了兴趣和信心。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的热爱，而他们的行动也证明了这一点。正是这种强大的信仰力量使他们可以年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公平与正义。我想，要到达这种境界我的路还很长。当下所可以做的就只有用大量的理论知识武装自己，培养法律思维和其他根本社会人文素养。最后，我想向所有为我的实习提供过帮助和指导的xx区人民法院的工作人员以及我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。实习虽然很短，但我从中感悟了很多，我相信它将有益于我的整个人生生涯。2023年优秀法学专业法院实习报告范文五一之前的一周，学校安排我们09级的法学专业学生去实习!20xx年4月24号，我们去常州天宁区法院参加旁听，我们被安排在第三法庭，旁听的是一起民事案件(盗窃案)。法官首先确认了的身份是否正确，然后由公诉人提出诉讼恳求，之后由犯罪人进展抗辩。出生于86年，和我们同龄。但他在这次被抓之前，已经被判过刑坐过牢了。由此我想，假设他不触犯国家法律，那么或许他将和我们一样，会是国家的希望。对于他自己这次的犯罪行为，供认不讳。最后，被依法判处了1年2个月。法官说，这已经给他判的较轻了，因为他态度好，所以减少了3个月。在开庭之前，当我见到这位法官时，我真不敢相信!因为她好年轻啊!我惊叹于她对我国法律的理解程度!不到一个小时的旁听，让我更加深化的理解了庭审的有关程序，并且树立了对那位法官的崇敬之情以及对法律争议的向往!20xx年4月25日，我们去了常州监狱。江苏省常州监狱始建于1952年，地处溧阳、金坛、句容三市交界处，北倚圣地茅山，南临天目湖风景区，是全省的监狱。全监在职民警1085名，职工898名，常年关押罪犯7000人左右(其中女犯800名),拥有7个关押点、10个监区，是江苏省关押人数最多的监狱。所关押的多数为有期徒刑10年以上的犯人(占80%)，少数为10-20年有期徒刑，无期、死缓犯不再向常州监狱押送。在押犯从事羊毛衫、箱包消费等劳务加工的占80%，其余为机械加工劳动。狱警约有1100人，近年来，狱警素质程度也在不断进步，其中50%以上为大专以上文化程度。监狱施行“依法、科学、文明”的管理形式，已连续96个月未发生包括政治、监管、消费平安在内的平安事故，连续2年被评为“省级最平安监狱”。监狱管理逐渐朝法制化、社会化、科学化方向开展，与南京某律师事务所、常州市司法部门、我校法学专业等单位开展互动活动，为在押人员提供法律咨询帮助。在那里，我们听高科长作的报告。他的报告让我们理解了我国监狱管理生活现状，以及犯人的劳改状况。同时，高科长告诉我们，近几年来犯罪当事人的年龄越来越低，并接近于16岁，这说明了犯罪的低龄化。为什么会这样呢，我想，低龄化的原因是多方面的。其一，教科书关于法律知识讲解的不充分;其二，学校没有给学生普及法律常识;其三，大学之前的课程安排太紧，能看到电视的学生也就没有多少了，再说了，有时间休息，大多数的家长也都会让子女看书去，能有多少还会看到电视上的一些法律节目呢?高科长讲完之后，还有三名表现教好的犯人给我们作了报告，主要讲他们是如何走上犯罪道路的。三名犯人中，有位女孩子，被抓之前她是江苏省常州高级中学的一名学生。当我们理解这个情况之后，我们一片惊讶之声!多可惜的人才啊!她以致于会因卖白粉而入狱，我个人认为是没能在考试失败后正确端正自己的心态，再加上结交的不良的朋友，所以走上了不归之路。另外两名男生，都是因为抢劫入狱的，分别判了10年和11年。等他们出狱，都是30左右的人了，大好的青春都留在高墙里了，从他们的报告中，听的出来他们的懊悔，但是，这个世界毕竟是没有懊悔药的。既然已经做了，在我看来，只有坦然去面对，在里面好好表现，争取减刑早日出来。虽然他们进去了，但监管人员还一直鼓励他们继续学习，所以，令人欣慰的是，他们都报了自学考试。而且，他们都表现的不错!他们报告给我们的警示就是，不学法、不懂法，可能他们的今天就是我们的明天!听完报告后，实习老师安排我们爬监狱旁的雅髻山。山路很陡，也很高。爬上去蛮吃力的。但我们还是坚持下来了，上下山花了将近两个小时。通过登山，我理解了团队精神的重要性，大家在一起，要互相鼓励与支持!就象学习法律一样，整个过程不是那么简单容易的!心急吃不了热豆腐，一定要一步一个脚印。20xx年4月26日，我们去常州大学城江工院听常州市公安局局长刘持平给我们做的精彩报告，刘局长还是国家的指纹专家。刘持平局长给了讲了《智慧之树——人才成长》，人才培养应崇尚一种精神——哥本哈根精神：“高度的智力活动，大胆的涉险品格，深奥的研究内容和浪漫的乐天相结合。”一，人才成长的理想形式1.马列哲学，是根，根深树大。要求“通”，领会本质，站稳立场。2.根底知识，是杆，杆粗身壮。要求“实”，扎实稳固，举一反三。3.专业知识，是枝，枝繁叶茂。要求“精”，一专多能，过人之处。4.社会知识，是叶，多多益善。要求“博”，广博深远，触类旁通。5.独立考虑，是脉，经脉畅通。要求“强”，不惟书本，不惟。二，实现成长的三个重要环节1.坚持理论第一的观点，脚踏实地去干，亲勘现场，掌握细节，详析信息。2.坚持崇尚科学的精神，实事求是地去干，尊重事实，尊重知识。3.坚持创新思维的习惯，满怀浓重兴趣地去干。三，人才成长的三个阶段1.将知识有时转化为才能优势，变秀才为干才，重视时间是真正掌握知识的最重要途径。2.将专业优势扩大为综合优势，变专才为通才，重视知识，综合的创新效能。3.将已有优势开展为前瞻优势，变通才为创新型人才，强化自身可持续开展的素质。此外，刘局长还给我们看了许多真实的凶杀案件并讲解了如何破案的。这使我们理解了公安的工作与生活。真实的案例，真实的凶杀现场的照片，给了我们视觉上的刺激，使我们有种强烈的想用法律去制裁凶手的冲动!理解法律社会的优势!我个人觉得，不善总结，失败的教训不会成为成功之母。“方法对头，事情才有可能成功……”。刘局长作为常州市公安局局长，他并没有安于现状，而且还时时关注身边的事情。例如，关于前几年常州新闻媒体报导的“统一冰红茶苍蝇事件”。当时，我认为这件事情和公安局能有什么关系呢。后来，因为刘局长的关注，查明了其实是有人成心把苍蝇放在饮料里面，借此来诈骗的!刘局长的精彩演讲，赢来了了我们不断的掌声。作为社会稳定的保障机关，也得时时关注身边的一切事件，发挥安定社会的作用。20xx年4月27日，这是实习的最后一天了。这天我们还是去大学城听的报告。这次作报告的是武进区人民法院行政庭的庭长，他给我们介绍了“民告官”的一些现状，同时也给我们列举了许多的例子。通过这次实习，我深深的认识到学习法律的重要性，尤其是遵纪守法的重要性!同时我还增加了关于监狱和罪犯现状的认识，拉近了与现实犯罪的间隔，开阔了眼界，学到了书本上没有的，理论知识以外的理论知识。雷池终究是雷池，可能人生路上一个小小的过失，或者自己一个恍惚，就会造成一生的遗憾!如今，当我回想起那四个和我年纪相当的犯人时，我感触许多。他们家中的父母希望他们这样吗?愿意见到吗?他们各自的人生记事本上都讲留下一块污点，在这个社会上，听凭什么都是抹不掉的了。当他们三十多岁出来找工作的时候，心里又是怎么一种感受呢?如何来承当言论的压力呢?且不说言论，那周围的朋友怎么对待他们呢?如何承当别人在他们背后的指指点点呢?所以，作为社会的一员。为了“和谐社会”的构建，我们都要遵纪守法。同时，作为法学系的学生，我们得学好法律知识，要熟记法律法规，可以把理论与实际相联络，纯熟的运用。2023法学专业法院实习报告优秀范文五一之前的一周，学校安排我们09级的法学专业学生去实习!20xx年4月24号，我们去常州天宁区法院参加旁听，我们被安排在第三法庭，旁听的是一起民事案件(盗窃案)。法官首先确认了的身份是否正确，然后由公诉人提出诉讼恳求，之后由犯罪人进展抗辩。出生于86年，和我们同龄。但他在这次被抓之前，已经被判过刑坐过牢了。由此我想，假设他不触犯国家法律，那么或许他将和我们一样，会是国家的希望。对于他自己这次的犯罪行为，供认不讳。最后，被依法判处了1年2个月。法官说，这已经给他判的较轻了，因为他态度好，所以减少了3个月。在开庭之前，当我见到这位法官时，我真不敢相信!因为她好年轻啊!我惊叹于她对我国法律的理解程度!不到一个小时的旁听，让我更加深化的理解了庭审的有关程序，并且树立了对那位法官的崇敬之情以及对法律争议的向往!20xx年4月25日，我们去了常州监狱。江苏省常州监狱始建于1952年，地处溧阳、金坛、句容三市交界处，北倚圣地茅山，南临天目湖风景区，是全省的监狱。全监在职民警1085名，职工898名，常年关押罪犯7000人左右(其中女犯800名),拥有7个关押点、10个监区，是江苏省关押人数最多的监狱。所关押的多数为有期徒刑10年以上的犯人(占80%)，少数为10-20年有期徒刑，无期、死缓犯不再向常州监狱押送。在押犯从事羊毛衫、箱包消费等劳务加工的占80%，其余为机械加工劳动。狱警约有1100人，近年来，狱警素质程度也在不断进步，其中50%以上为大专以上文化程度。监狱施行“依法、科学、文明”的管理形式，已连续96个月未发生包括政治、监管、消费平安在内的平安事故，连续2年被评为“省级最平安监狱”。监狱管理逐渐朝法制化、社会化、科学化方向开展，与南京某律师事务所、常州市司法部门、我校法学专业等单位开展互动活动，为在押人员提供法律咨询帮助。在那里，我们听高科长作的报告。他的报告让我们理解了我国监狱管理生活现状，以及犯人的劳改状况。同时，高科长告诉我们，近几年来犯罪当事人的年龄越来越低，并接近于16岁，这说明了犯罪的低龄化。为什么会这样呢，我想，低龄化的原因是多方面的。其一，教科书关于法律知识讲解的不充分;其二，学校没有给学生普及法律常识;其三，大学之前的课程安排太紧，能看到电视的学生也就没有多少了，再说了，有时间休息，大多数的家长也都会让子女看书去，能有多少还会看到电视上的一些法律节目呢?高科长讲完之后，还有三名表现教好的犯人给我们作了报告，主要讲他们是如何走上犯罪道路的。三名犯人中，有位女孩子，被抓之前她是江苏省常州高级中学的一名学生。当我们理解这个情况之后，我们一片惊讶之声!多可惜的人才啊!她以致于会因卖白粉而入狱，我个人认为是没能在考试失败后正确端正自己的心态，再加上结交的不良的朋友，所以走上了不归之路。另外两名男生，都是因为抢劫入狱的，分别判了10年和11年。等他们出狱，都是30左右的人了，大好的青春都留在高墙里了，从他们的报告中，听的出来他们的懊悔，但是，这个世界毕竟是没有懊悔药的。既然已经做了，在我看来，只有坦然去面对，在里面好好表现，争取减刑早日出来。虽然他们进去了，但监管人员还一直鼓励他们继续学习，所以，令人欣慰的是，他们都报了自学考试。而且，他们都表现的不错!他们报告给我们的警示就是，不学法、不懂法，可能他们的今天就是我们的明天!听完报告后，实习老师安排我们爬监狱旁的雅髻山。山路很陡，也很高。爬上去蛮吃力的。但我们还是坚持下来了，上下山花了将近两个小时。通过登山，我理解了团队精神的重要性，大家在一起，要互相鼓励与支持!就象学习法律一样，整个过程不是那么简单容易的!心急吃不了热豆腐，一定要一步一个脚印。20xx年4月26日，我们去常州大学城江工院听常州市公安局局长刘持平给我们做的精彩报告，刘局长还是国家的指纹专家。刘持平局长给了讲了《智慧之树——人才成长》，人才培养应崇尚一种精神——哥本哈根精神：“高度的智力活动，大胆的涉险品格，深奥的研究内容和浪漫的乐天相结合。”一，人才成长的理想形式1.马列哲学，是根，根深树大。要求“通”，领会本质，站稳立场。2.根底知识，是杆，杆粗身壮。要求“实”，扎实稳固，举一反三。3.专业知识，是枝，枝繁叶茂。要求“精”，一专多能，过人之处。4.社会知识，是叶，多多益善。要求“博”，广博深远，触类旁通。5.独立考虑，是脉，经脉畅通。要求“强”，不惟书本，不惟。二，实现成长的三个重要环节1.坚持理论第一的观点，脚踏实地去干，亲勘现场，掌握细节，详析信息。法学专业法院实习报告优秀范文由学习网提供!2.坚持崇尚科学的精神，实事求是地去干，尊重事实，尊重知识。3.坚持创新思维的习惯，满怀浓重兴趣地去干。三，人才成长的三个阶段1.将知识有时转化为才能优势，变秀才为干才，重视时间是真正掌握知识的最重要途径。2.将专业优势扩大为综合优势，变专才为通才，重视知识，综合的创新效能。3.将已有优势开展为前瞻优势，变通才为创新型人才，强化自身可持续开展的素质。此外，刘局长还给我们看了许多真实的凶杀案件并讲解了如何破案的。这使我们理解了公安的工作与生活。真实的案例，真实的凶杀现场的照片，给了我们视觉上的刺激，使我们有种强烈的想用法律去制裁凶手的冲动!理解法律社会的优势!我个人觉得，不善总结，失败的教训不会成为成功之母。“方法对头，事情才有可能成功……刘局长作为常州市公安局局长，他并没有安于现状，而且还时时关注身边的事情。例如，关于前几年常州新闻媒体报导的“统一冰红茶苍蝇事件”。当时，我认为这件事情和公安局能有什么关系呢。后来，因为刘局长的关注，查明了其实是有人成心把苍蝇放在饮料里面，借此来诈骗的!刘局长的精彩演讲，赢来了了我们不断的掌声。作为社会稳定的保障机关，也得时时关注身边的一切事件，发挥安定社会的作用。20xx年4月27日，这是实习的最后一天了。这天我们还是去大学城听的报告。这次作报告的是武进区人民法院行政庭的庭长，他给我们介绍了“民告官”的一些现状，同时也给我们列举了许多的例子。通过这次实习，我深深的认识到学习法律的重要性，尤其是遵纪守法的重要性!同时我还增加了关于监狱和罪犯现状的认识，拉近了与现实犯罪的间隔，开阔了眼界，学到了书本上没有的，理论知识以外的理论知识。雷池终究是雷池，可能人生路上一个小小的过失，或者自己一个恍惚，就会造成一生的遗憾!如今，当我回想起那四个和我年纪相当的犯人时，我感触许多。他们家中的父母希望他们这样吗?愿意见到吗?他们各自的人生记事本上都讲留下一块污点，在这个社会上，听凭什么都是抹不掉的了。当他们三十多岁出来找工作的时候，心里又是怎么一种感受呢?如何来承当言论的压力呢?且不说言论，那周围的朋友怎么对待他们呢?如何承当别人在他们背后的指指点点呢?所以，作为社会的一员。为了“和谐社会”的构建，我们都要遵纪守法。同时，作为法学系的学生，我们得学好法律知识，要熟记法律法规，可以把理论与实际相联络，纯熟的运用。2023法学专业实习报告：法学专业实习报告20xx法学专业实习报告：法学专业实习报告一、实习根本情况1、实习方案情况〔1〕实习时间：20xx年10月11日至11月11日〔2〕实习地点：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局〔3〕实习单位：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局〔4〕实习方法：到单位实习工作、协助侦查案件〔5〕实习目的：接触和认识社会，理解我国司法理论现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学根本知识和根本理论的理解，并能进展初步的实际运用；学习法律工作经历，学会理论联络实际，理解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧；培养初步的实际工作才能和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。2、实习单位情况〔1〕单位名称：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局〔2〕单位简介〔自按〕：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比，开展工作比拟独立，工作性质比拟特殊，工作纪律要求严格保守机密，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。二、实习主要内容1．在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观察、分析^p，理解我国依法治国，建立社会法治国家的现状。2．在日常工作中，细心观察、理解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导老师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。3．在日常工作中，学习和掌握人民检察院反渎职侵权局的工作流程，理解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的详细程序，协助检察官办理案件。4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作才能和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析^p等法律文书的写作方法与技巧。三、实____结与体会本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。实习期间，在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能积极地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求自己，主动理解工作任务，虚心向指导老师请教，及时汇报工作进程，大胆讨论遇到的实务问题，认真总结实习工作，细心开掘自身缺乏，不断完善自己，努力进步自己的理论程度和工作才能，得到了实习指导老师的肯定。实习期间，在指导老师的帮助下，我随办案人员到看守所提审嫌疑人，理解了渎职类的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有〔行使〕较大的公权利、文化程度较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数是由于在金钱面前思想开场动摇，自我控制才能下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门〔涉及保密工作，详细部门不便说明〕理解相关案情，调取有关资料。发现我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全，详细规定不够详实，赋予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生____留下了很大的空间。向指导老师请教后，理解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。实习期间，在查处有关犯罪案件中，涉及到文明执法的问题，经与单位指导老师交流，理解到：1、各种法律职业人员分工不同：律师主要职责是保护当事人的____、诉权；公诉机关，包括法院系统，主要是保护公权利和公众利益；2、渎职类犯罪受害人在司法理论中，尤其是在公诉案件的诉讼中，很少被列入诉讼当事人，属于最弱人群，利益很难在诉讼中得到表达和保护；3、随我国相关法律制度的健全，文明执法的程度也在逐步推进，相比以前，的____等方面得到了较好的保障，但实现真正的保障____还需要长期的努力。实习期间，在审查材料、调查案件、初查案件的过程中，指导老师交给____拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析^p等法律文书的工作。在写作的过程中，我熟悉了相关法律文书的写作方法和技巧，理解了相关办案环节的工作流程，查办案件的方法和技巧。实习期间，在写作法律文书的过程中，通过与实习单位指导老师讨论，理解到司法实务中，尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的知识。发现司法理论中，在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议，相关法律规定不够深化、详细，对案件的调查、初查、立案等带来一定的影响。经查阅相关法律学术论文，发现相关问题在学术界同样没有定论，有关讨论也很剧烈。发现对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点，司法理论中办案人员主要是通过现有的证据对的主观意志进展推断。这也是司法理论与法律学术知识之间的存在衔接问题之处，需要通过司法理论不断积累经历，找到查案办案的有效方法和技巧。实习期间，与实习单位指导老师交流了反腐倡廉的问题，在老师的帮助下，对我国司法反腐工作有了进一步理解。理解到，在我国对官员的监管逐步加强的情况下，贪污类犯罪会逐步减少，但受贿、渎职等职务犯罪还会继续，因为相比贪污犯罪，后者更具操作性也更具隐蔽性。要铲除此类犯罪很难实现，但可以借鉴国外经历，每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号，且每人有且只有一个账号，这样就会大大增加个人财务的透明度。但在尝试的过程中，为保护个人信息，必须有相应的健全的调查等制度做配套，以防范公权利对个人____的肆意进犯。理论期间，与指导老师讨论到大学生就业择业的问题，实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“效劳基层”，大学生热衷公务员、“选调生”、村官，个人倾向从事与法律专业有关职业，比方法检系统。实习单位指导老师的建议是：首先，要结合自身情况和兴趣，从事自己喜欢的职业；其次要摆正择业观念，不要盲目跟风；再次，可以先多尝试在不同领域实习、见习，综合考虑各方面因素，作出正确选择；最后，建议我假设从事律师职业，一定要跟对指导律师，这样才能更好地熟悉业务，更快地独立代理案件。通过此次实习，发现自身存在一些缺点和缺乏，今后努力改良。比方，社会经历少，社会阅历浅，对司法实务问题的认知不够深化，今后我将多尝试不同领域，理解不同职业群体的工作环境，增加自身社会经历；对经手的案件考虑不够健全、缜密，容易轻易下定论，实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见，我将继续努力，培养自身专业素养，做到慎思笃行。在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间，我收获了很多，不仅在理论中检验了自己大学四年所学的知识，而且学会了待人处事，进步了自己的实务才能。我在工作中，擅长考虑问题，敢于举一反三，注重团队协作，注意理论联络实际，充分调动知识储藏，进步了工作效率和质量，遇事沉着冷静，做事认真踏实，得到了单位指导老师的好评。今后，我将认真总结这次实习经历，汲取教训，与同学们交流、分享实习经历、经历，互相学习，取长补短。实习完毕后，我将结合自身情况，弥补自身缺乏，发扬自己的特长，以就业择业为目的，到不同岗位尝试，找到适宜自己的职业和职位，为就业打下根底。法学专业法院实习报告总结一、实习目的和任务古人云：“君子欲讷于言而敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到话语慎重，做事行动敏捷”。对于一个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论程度和语言表达才能，还要有强硬的理论才能，才能适应目前剧烈的社会竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与理论相结合的过程。我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进展的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向理论方面转化，尽量做到理论与理论相结合。在实习期间可以遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开场熟悉这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律理论有了一定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学方案中的必修课程，是理论教学的重要组成局部，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联络理论的重要途径。在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得根本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。而且通过两次第三学期的模拟法庭理论，对假设干类诉讼案件的司法审讯过程有了较为深化地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，效劳社会。此次第三学期学院安排我们2023级法学本科生进展毕业实习，所以我选择法院进展为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习，实现以下实习目的：⑴将在课堂上所学的理论与法律理论相结合，稳固知识，发现缺乏，以求积累经历、指导今后的学习;⑵培养独立发现问题、分析^p问题和解决问题的才能;⑶培养社会适应才能和沟通才能;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经历，为毕业后工作打下根底。在明确实习目的的前提下，我结合法院和个人实际情况的制定了如下实习任务：⑴熟悉法院的各项管理制度;⑵熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心请教;⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;⑹协助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听;⑺不断充实专业知识，拓展视野。二、实习内容及其详细工作由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习方案，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动寻找锻炼时机，并有得于许多律师的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种才能，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的根底上，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下：(一)学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开场立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要假设干次进展网络化信息处理，审讯完了要把档案录入。假设执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否那么就输入不了了。这都要求工作人员要有细心慎重的做好各项工作，才能进步工作效率。(二)整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容那么包括合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经历，这项工作对我而言并不生疏。首先，法院的笔录根本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却可以进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况，如离婚的被告方拒不领取，最后只好由我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事，我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采用公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不可防止的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单，但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问题，所以法院的工作都不是简单的工作。(五)参与案件听审。案件听审是本次理论中身份转变的时机，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很慎重出错。但是听审那么不同，我将自己的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去对待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审讯人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性对待并分析^p问题的合理性。摒弃合法性分析^p，从理性的角度对待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审讯过程中却是将法与理想相结合，将法与情相交融，最终到达社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去对待这个社会。三、实习过程中发现的问题和缺乏(一)沟通才能欠缺。学生在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情况下，对案件做出判断需要的是符合逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是假设干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进展大量的交流、沟通，理解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通才能，与学生在校的学习有很大的区别。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本知识的掌握，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有掌握了学习的自主性、主动性，才能不断的进步学习效果，才能在工作中不断的进步、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习根底、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力程度、个人特点、安康状况等。实习期间，我们应注重主动获取知识、分析^p归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的才能培养。要到达这些要求，必须改良原有的学习方法，自决、主动地学习。(三)适应才能欠缺。学生从学校到法院，面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的面对实际工作的适应才能。我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经历，处理好课堂学习与社会理论的关系，以及理论知识与理论内容的关系。四、实习收获与体会通过实习，我在理论和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人，教育人。血淋淋的事实也更让我深思。第一，最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深化的理解和掌握。法院确实是法学院学生在理论中学习法律的的场所，尤其是在对程序法的掌握方面。因为在法院理论我们可以很直观地学习和体会诉讼程序完好而详细的过程，我们所学的诉讼知识是零碎的、是不系统的，通过理论，将我在学校学习的关于诉讼法的理论知识在理论中去进一步对应和细化。这更有利于我加深对诉讼程序方面问题的理解，这无论对于我以后从事法律实务工作，还是理论研究工作来说都是一种珍贵的经历和积累。同时在法院进展的各项日常工作也是遵循程序的重要表达，分工负责，互相协调，互相配合，各项工作有条不紊。第二，法学是一门社会科学，一门理论性很强的学科，理论是学习法律必不可少的途径。法律所要解决的都是些纷繁复杂的问题。这对法官有着很高的要求，因此法官要有一颗清醒的头脑，理清各种法律关系。《法律帝国》中说法官是法律的喉舌，确实，作为会说话的法律的法官，他们以自己的专业知识、睿智、勤奋来诠释着法律，维护着法律的威严、公平与正义。刚开场理论时，我阅读了几份判决书，里面复杂的关系一会就把我弄晕了，而我们的法官却能游刃有余，这种断案的技巧是在不断的理论中日积月累形成的，但重要的还是要有耐心，擅长去分析^p、去倾听、去兼听，这样才能保证对案件做出最准确的认识。第三，我在人际沟通才能也增强了。以前主要是在学校里生活，接触的人有限，生活也相比照拟简单。通过理论生活，通过和不同的人的接触和沟通，我明白了许多为人处世的道理和技巧，在待人接物及与别人沟通交流方面的才能也有所增强。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次理论也让我深化理解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。其实人与人之间的交往就是一门艺术。在社会中你会遇到形形色色的人，不要期望每个人都是那么的和蔼，也不要试图去改变任何人，重要的是你如何去面对。用微笑翻开为难的场面，用理智消弭紧张的场面，凡事能退那么退，用宽容营造和谐的气氛，才会更有利于自己的开展。第四，在理论中我发现法律的宣传和普及仍然非常重要。虽然我国政府为推进法治建立而进展的多年的普法教育活动，获得了很大成就，人们的法制观念、法律意识都有了很大的进步，但是在普法的深度与广度上还有一些缺乏。有些案件事实清楚，一方应当履行某种义务却不去履行，比方欠款合同纠纷，按照合同的要求，一方必须负给付义务而不履行，这种行为的出现凸显了一些人法制意识的淡薄。但另一方面，不计任何本钱的诉讼也并非是理智的。德国学者耶林在《为权利而斗争》中写到农民在自己的利益受损时，往往不惜本钱去打官司，很有“争口气”的感觉，然而，在现代社会，作为一个社会人，或者说更是一个经济人，其每一个行为都是有目的的，都是为了追求自己的利益。因此，不考虑任何后果、不计任何本钱的行为都是不理智的，精神享受固然重要，但伴随物质匮乏的精神满足又能持续多长时间呢。第五，通过理论，我对法官这个职业也有了更深和新的认识。法官是一个受社会尊重的职业，但工作压力也是比拟大的。因为法官一直以来都是以一个强势的社会角色出现，成为民众关注和评价的焦点，尤其是身处审讯前沿的广阔基层法官，社会、民众包括自身所处的团体都对他们有很高的要求与期望。另一方面原因是审讯作风问题，基层法院由于案件多，心理压力大，法官在工作中难免简单粗糙，引起当事人的不满。职业给法官带来了普通人体会不到的精神与心理压力。有些法官认为，鉴于法官这一职业的特殊性，除非徇私枉法，法官应当享有根据自己对法律的理解进展裁判而不受追究的权利，否那么，便可能使法官顾虑重重，影响独立裁判。我认为充分保障法官独立办案固然重要，但是绝对的权利会导致绝对的____，对法院和法官仍需要进展监视。但如何进展监视，如何建立一支精英化的法官队伍，那么是司法改革所要解决的问题。五、实____结美丽的内蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我还没有“清醒”过来，实习的生活就不得不完毕了。这两个月短暂而又充实的实习，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。这一点在实习之前和实习之后都得到了肯定。这次实习还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己。我要感谢呼和浩特市赛罕区人民法院，感谢实习期间帮助过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实习带给我的启迪让我继续坚决了法律信仰和职业追求。在这次实习中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”没有扎实的专业知识、没有系统的知识构成，任何人干好一件事都是空谈。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这一段时间所学到的经历和知识大多来自法院领导和工作人员的教诲，这是我一生中的一笔珍贵财富。总的来说，我在这一段时间里一直积极进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自己、完善自己，注意培养自己的兴趣以及团队合作和人际交往的才能，把所有的热情和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。但我相信实习只要有收获了，实习就是成功的。两个月的实习期，一晃眼就过去了，最深化的体会就是现实跟书本的宏大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是大量的时间和精力。原来的我们，几乎都视书本上的内容为真理，很多东西都未曾付诸理论过，只有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自己才能的欠缺和知识的匮乏。实习是我步入社会前的第一课，我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在理论中积累了各方面的工作经历，为不久之后正式步入社会的自己，做好一个万全的充足准备。学习法律的最终目的是要面向群众、效劳群众，为健全社会法治和依法治国效劳的。毕业后我将为建立我国的法治社会尽一份力，假设这是我的路，我将一如既往的走下去。法学专业法院实习报告总结范文一、实习目的和任务古人云：“君子欲讷于言而敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到话语慎重，做事行动敏捷”。对于一个法科学生而言，这说明不仅要有精深的理论程度和语言表达才能，还要有强硬的理论才能，才能适应目前剧烈的社会竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与理论相结合的过程。我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进展的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向理论方面转化，尽量做到理论与理论相结合。在实习期间可以遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开场熟悉这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律理论有了一定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学方案中的必修课程，是理论教学的重要组成局部，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联络理论的重要途径。在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得根本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。而且通过两次第三学期的模拟法庭理论，对假设干类诉讼案件的司法审讯过程有了较为深化地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校园，效劳社会。此次第三学期学院安排我们2023级法学本科生进展毕业实习，所以我选择法院进展为期一个月的实习学习生活。通过本次毕业实习，实现以下实习目的：⑴将在课堂上所学的理论与法律理论相结合，稳固知识，发现缺乏，以求积累经历、指导今后的学习;⑵培养独立发现问题、分析^p问题和解决问题的才能;⑶培养社会适应才能和沟通才能;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经历，为毕业后工作打下根底。在明确实习目的的前提下，我结合法院和个人实际情况的制定了如下实习任务：⑴熟悉法院的各项管理制度;⑵熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心请教;⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;⑹协助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听;⑺不断充实专业知识，拓展视野。二、实习内容及其详细工作由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习方案，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动寻找锻炼时机，并有得于许多律师的指点帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种才能，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的根底上，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下：(一)学会用好法院办公自动化软件。随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开场立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要假设干次进展网络化信息处理，审讯完了要把档案录入。假设执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否那么就输入不了了。这都要求工作人员要有细心慎重的做好各项工作，才能进步工作效率。(二)整理卷宗，扫描案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、辩论状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容那么包括合议笔录、判决书原件等。(三)作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年暑假的实习经历，这项工作对我而言并不生疏。首先，法院的笔录根本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却可以进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。所谓送达大多数情况下就是打把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情况，如离婚的被告方拒不领取，最后只好由我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。不过对于那件事，我一直觉得有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院可以采用公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不可防止的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单，但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要考虑到当事人的情绪问题，所以法院的工作都不是简单的工作。(五)参与案件听审。案件听审是本次理论中身份转变的时机，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很慎重出错。但是听审那么不同，我将自己的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去对待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审讯人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性对待并分析^p问题的合理性。摒弃合法性分析^p，从理性的角度对待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审讯过程中却是将法与理想相结合，将法与情相交融，最终到达社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去对待这个社会。三、实习过程中发现的问题和缺乏(一)沟通才能欠缺。学生在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情况下，对案件做出判断需要的是符合逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是假设干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进展大量的交流、沟通，理解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通才能，与学生在校的学习有很大的区别。(二)学习的自主性、主动性欠缺。学习不单单是学校内的书本知识的掌握，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有掌握了学习的自主性、主动性，才能不断的进步学习效果，才能在工作中不断的进步、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习根底、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力程度、个人特点、安康状况等。实习期间，我们应注重主动获取知识、分析^p归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的才能培养。要到达这些要求，必须改良原有的学习方法，自决、主动地学习。(三)适应才能欠缺。学生从学校到法院，面对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的面对实际工作的适应才能。我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经历，处理好课堂学习与社会理论的关系，以及理论知识与理论内容的关系。四、实习收获与体会通过实习，我在理论和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人，教育人。血淋淋的事实也更让我深思。第一，最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深化的理解和掌握。法院确实是法学院学生在理论中学习法律的的场所，尤其是在对程序法的掌握方面。因为在法院理论我们可以很直观地学习和体会诉讼程序完好而详细的过程，我们所学的诉讼知识是零碎的、是不系统的，通过理论，将我在学校学