高中语文人教版第三单元10谈中国诗

2023年秋学期人教版必修五第三单元第十课《谈中国诗》教案

文昌中学

范鹏飞教学目标【知识与技能】1．了解作者及其作品。2．了解中国诗歌与西方诗歌的异同【过程与方法】1．学习本文运用比较方法展开论述的写作特点，体会比较文学研究方法的积极作用。2．了解中国诗的特点，欣赏旁征博引的论述风格。3．感受本文生动、机智的语言，体会其深入浅出、化抽象为形象的妙处。【情感、态度与价值观】培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。重点难点【重点】1．从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。2．引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。【难点】1.分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。2.品析文章中比喻的妙用。课时安排

1课时互动设计：（一）导入新课

走近文本1．导语设计中国是一个诗的国度。中国诗选材广泛，诗体完备，诗家辈出，风格多样。同学们，我们以前学过不少诗歌，大家能背几首吗？（学生试背三两首）那么，这些诗歌有怎样的特点呢？（学生自由发言：语言的形象性、凝练性，结构的跳跃性等）如果要更进一步了解诗的特点，那么我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎样说的。（板书课题《谈中国诗》）2．资料积累（1）走近作者钱钟书(1910－1998)字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。

著作有散文集《写在人生边上》，短篇小说集《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》，学术著作《宋诗选注》《谈艺录》《管锥篇》《七缀集》等。《围城》已有英、法、德、俄、日、西语译本。《谈艺录》是一部具有开创性的中西比较诗论。多卷本《管锥编》，对中国著名的经史子古籍进行考释，并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。（2）追溯背景

本文是作者根据自己的一篇演讲稿节译而成的，原稿为英文，是1945年12月6日在上海对美国人的演讲。此文行文布局非常巧妙，设喻精巧，广征博引，使文章跌宕生姿，别具风采。本文采用比较的写作方式，以中国诗为中心，谈了自己对中国诗的见解。在文章中作者首先指出因语言的不同造成了对文学内涵理解的限制，进而指出诗歌尤其如此，从而展开文章，指出了中国诗相对于西方诗固有的特点以及中西诗歌在内容上的一致性。3．字词积累（1）正字音

一蹴(cù)

轻鸢（yuān）

深挚（zhì）

遥思远怅（chàng）

无垠（yín

）

颦蹙（pín

cù）

数见不鲜（shuò）（xiǎn）

桴鼓（fú

）混沌含融（húndùn

）（2）辨字形

笼（lǒng）：笼罩

茏（lóng）：葱茏

绵（mián）：绵密

锦（jǐn）：锦绣

凋（diāo）：凋谢

惆（chóu）：惆怅

倜（tì）：倜傥（3）释词语①精髓：比喻事物的精华。②羡妒：羡慕而近于忌妒。③叫嚣：大声地喊叫喧嚷。贬义。④轻鸢：轻捷的老鹰。⑤矫揉造作：比喻故意做作，不自然。⑥牛羊咻咻：牛羊的叫声。⑦残羹冷炙：吃剩的饭菜，也比喻为别人施舍的东西。⑧数见不鲜：见识过多次，不觉得稀奇，数：shuò，多次。⑨流毒无穷：散布、流传所造成的毒害很大，没有穷尽。⑩眉眼颦蹙：颦蹙，皱眉。文中指为看得远些而皱起眉头。11遥思远怅：思虑很远，若有所思。12一蹴而至：做一下就达到某种程度。（4）辨词义①严正·严整·严肃严正：严肃郑重，光明正大。常跟态度、立场、声明等词搭配。文中是指对于评论家来说，他必须有公允平和的态度，以及严谨认真的精神。严整：严肃整齐，多用于队伍。或严密而有条理，多用于文章构思。严肃：（神情，气氛）使人感到敬畏。或（作风、态度等）认真，庄重。例如：这个声明再次表明了我国人民捍卫国家主权的严正立场。

广大电影工作者必须采用

严肃

认真的态度，不断提高电影艺术的质量。这支队伍阵容严整

。②居高临远·高屋建瓴·居高临下·高瞻远瞩居高临远：处在高处，看得远。高屋建瓴：建，倾倒。瓴，盛水的瓶。在高高的屋顶上倾倒瓶里的水。形容居高临下，不可阻挡的气势。居高临下：占据高处，俯向低处。形容处于有利的地势、地位。多指处于可控制全局的有利地位。高瞻远瞩：站在高处向远处看，形容目光远大，有预见性。例如：只有居高临远，着眼长远，才能作出正确决策。

战士们在山头上居高临下，用机枪、冲锋枪猛扫敌人。

鲁迅先生确实是一位高瞻远瞩的人。

他的气度和精神力量，使他在面对任何问题的时候，仿佛都有一种高屋建瓴的优势。③企图·意图企图：图谋，打算。意图：（多含贬义）。妄图：狂妄的图谋。（不能单独作谓语）妄想：虚妄而不能实现的想法。或作动词，可单独充当谓语。例如：他们妄图把我们亲爱的祖国投进历史上最深重的黑暗中去。

他们妄想用武力来征服世界，那简直是狂妄。

许多数学家企图给这个猜想作证明。（二）问题投放

自读探究1．诵读文本

初步感知【自读题目】经过前两课的学习，同学没可能已经找到学习文艺性评论的文章，就让我们试着学习这一课吧。速读课文，要求：（1）标出自然段序号。（2）课文论述了中国诗的哪些特征？【参考答案】（1）全文共8个自然段。

（2）中国诗的特点有：篇幅短小；中国诗富于暗示性；中国诗笔力轻淡，词气安和。社交诗较多，宗教诗几乎没有。2．梳理结构

概括中心【自读题目】（1）那么作同学们，我们对中国诗的特点已有初步的认识，者是怎样把这些材料组织在一起的呢?除了论述中国诗的特点，在文中作者还写到了什么？（2）同学们，我们找出了作者通过对比论述的中国诗的特点，梳理了课文的结构，下面同学们自己通过筛选文中的重要信息，用简练的语言，梳理文章的思路，概括文章的主要内容。【参考答案】（1）全文共分为四个部分。第一部分（1），交代谈中国诗的立场。第二部分（2），概括中国诗的一般发展特点及规律。第三部分（3-7），阐述中国诗的特点。第四部分（8），总说中国诗没有特别“中国”的地方。除了论述中国诗的特点外，文中还写了谈中国诗的立场、中国诗的发展特点及规律、中国诗没有特别“中国”之处。（2）课文先谈作者论诗的根本立场。作者认为评论中国诗要全面了解诗人，用具体的事实作证据。并且必须在相对比的前提下才能作出结论，也就是说必须用比较文学的观点来对待，只有这样才公平。接下来从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早，所以中国诗是早熟的。而“早熟的代价是早衰”。即“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化”。然后重点论述中国诗的各个特点。特点有三：一，中国诗的特点就是短，它形成的原因则是由于韵律的要求；第二，中国诗的意韵之美“言有尽而意无穷”，且富于暗示；第三，论述中国诗“笔力轻淡，词气安和”的风格；最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。建议听众从比较文学的角度研究中国诗，从而深刻理解本国诗歌。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。

钱钟书的《谈中国诗》也可以一个“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通学理。在行文布局上，《谈中国诗》也可谓别具一格。其主要特点是以综合为纲，以比较为网，中外相容，古今兼顾，且处处都设机巧，让读者回味无穷。3．析段品句

难点突破【自读题目】（1）①作者对中国诗的特征是怎样阐述的？你怎样评价作者的观点？②在论述中国诗的特点时，自由阅读第一自然段，怎样理解“他不能对整个本国诗尽职”这一句话？（2）默读3—7自然段作者把什么特点说得最详细？为什么？【参考答案】（1）①作者运用比较文学的方法，在中外诗歌的比较中，得出中国诗的特征。课文举了大量典型的例子，运用巧妙的比喻，在谈笑风生之中，把中国诗的四个特征呈现在读者面前。②作者在课文中的观点尽管有权威性，但也有可议之处。因为作者是从自己的欣赏习惯出发来评论诗歌的，是一家之言。尽可以倡导学生各抒己见。②联系上下文可以看出，“他不能对整个本国诗尽职”是只对中国人而言的。只读中国诗的人，不能站在比较文学的立场上对中外诗歌进行比较，从而在比较中认识中国诗不同“。于外国诗的地方，即中国诗的特点。他只能就中国诗论中国诗，不能“超以象外，得其环中”，用居高临远的观点看待中国诗，因此难免“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这就是“不能对整个本国诗尽职”。(2)作者把中国诗具有含蓄蕴藉，富于暗示说得最难详细。之所以说得很详细全面，就是要给人一个整体印象，因为中国诗的含蓄凝练，晦涩难懂的特点是最出名的。4．挖掘内涵

提升人格【自读题目】作为学贯中西的大学者，钱钟书不仅有惊人的渊博和睿智，更有无与伦比的文化包容力；但他终生淡泊名利，甘于寂寞。80年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书去讲学，每周只需钱钟书讲40分钟课，一共只讲12次，酬金16万美元。食宿全包，可带夫人同。待遇如此丰厚，可是钱钟书却拒绝了。物欲横流，纸醉金迷的当今社会，是什么力量让他对金钱不屑一顾呢？读后你有何感想？【参考答案】淡泊名利，是做人的崇高境界。没有包容宇宙的胸襟，没有洞穿世俗的眼力，是万难做到的。淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利横流的当今，有志者更应守住淡泊，向自己既定的目标前进！5．探讨写法写作指津【自读题目】（1）一个外国记者说：“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书。”他的《围城》更是体现着他的人格魅力。今天，我们学习了这篇文章，下面我们来分析一下作为大学者的他在此文中运用了哪些写法技巧？（2）幽默风趣是钱钟书作品的一贯特点，我们写作时有意为之，可使作品收到特殊的效果。下面是一篇学生作文的一部分，语句不够幽默，请打破谨严、死板乏味的人物描写套路，重新写作，使它生动幽默，富有情趣。

“我的班主任个子较高，身材微瘦，虽然年轻，却已稀顶，幸亏周围头发还算茂密，才不至于让人误认为是一个老头。”

新写文：

【参考答案】（1）①广征博引，知识性强。作者把典故资料融于行文之中，文采斐然，深沉凝重，具有厚重的文化底蕴。作者的视野是非常开阔的。中国诗歌发展的历史，中国诗人成长的特点，中国诗的本质特征，中国诗人心目中的诗是什么，中国诗人是怎样写诗等等问题，钱钟书都明了于心。作者站在历史和文化的高度，自由地驾驭着古今中外的文史资料。②行文结构浑然一体。本文开篇言诗，中间论诗，最后论说中国诗的总体特征。以总和为纲、以比较为网，古今兼顾，且处处都设机巧，让读者回味无穷。

论证方法灵活多变。本文运用了对比、举例、引证等论证方法，使文章跌宕生姿，别具风采。文中还处处用对比，在谈中国诗的意蕴和特殊表达方式时，则援引了许多外国诗人的见解，材料充实，说理透彻。语言亦庄亦谐，幽默生动。“问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，……余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。”用以说明中国诗的意蕴很悠远，但其表达风格却十分平和。类似的例子俯拾皆是，使文章妙趣横生。（2）新班主任个子尚争气，没给“人类灵魂的工程师”们丢脸，身材也符合中国国情——尚处在“社会主义初级阶段”。只是有点少年老成，更显其老气横秋。幸亏他的发型是“农村包围城市”结构，在风和日丽的日子里，倒也不给人以萧瑟之感。（三）交流点拨

整合答案【交流展示】联系课文，比较曹操的《观沧海》和普希金的《致大海》，讨论它们在内容和形式上的异同。【点拨整合】

引导学生通过比较两首诗的异同，体会中国诗的特征。【答案】

内容上，《致大海》赞美了自由奔放的大海，抒发诗人对自由的渴望和苦闷，表现诗人在残酷专制下的崇高的自由精神。《观沧海》把大海塑造成一个能包容宇宙的博大宏伟的艺术形象，作者通过写大海书法啊自己政治家、军事家的博大胸怀和壮志豪情。形式上，《致大海》是自由体诗。《观沧海》是古体诗。（四）拓展延伸【精段阅读】阅读课文第二自然段，回答1—2题：1.段中有句子“所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。”联系上下文理解，“早熟”“早衰”分别指什么？句中运用了什么修辞手法？整句话的含义是什么？

【参考答案】早熟，是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”；早衰，是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”(腐化，是对诗的思想内容和艺术价值而言的)。这句话，借助比喻和比喻中的对比(“早熟”与“早衰”)，从诗歌发展的角度，简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响。2.怎么理解“中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。”这句话的含义？【参考答案】这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明”，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。【拓展延伸】阅读下面的文字，完成1—3题泰山很大汪曾祺描写泰山是很困难的。它太大了，写起来没有抓挠。三千年来，写泰山的诗里最好的，我以为是《诗经》的《鲁颂?轶宫》：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”“岩岩”究竟是一种什么感觉，很难捉摸，但是登上泰山，似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻。说是在鲁国，不论在哪里，抬起头来就能看到泰山。这是写实，然而写出了一个大境界。汉武帝登泰山封禅，对泰山简直不知道怎么说才好，只好发出一连串的感叹：“高矣!极矣!大矣!特矣!壮矣!赫矣!惑矣!”完全没说出个所以然。这倒也是一种办法。人到了超经验的景色之前，往往找不到合适的语言，就只好狗一样地乱叫。杜甫诗《望岳》，自是绝唱，“岱宗夫如何?齐鲁青未了”，一句话就把泰山概括了。杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者，这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃。相比之下，李白的“天门一长啸，万里清风来”，就有点洒狗血[注]。李白写了很多好诗，很有气势，但有时底气不足，便只好洒狗血，装疯。他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感。杜甫的诗当然受了《鲁颂?轶宫》的影响，“齐鲁青未了”，当自“鲁邦所詹”出。张岱说“泰山元气浑厚，绝不以玲珑小巧示人”，这话是说得对的。大概写泰山，只能从宏观处着笔。郦道元写三峡可以取法。柳宗元的《永州八记》刻琢精深，以其法写泰山那不大适用。写风景，是和个人气质有关的。徐志摩写泰山日出，用了那么多华丽鲜明的颜色，真是“浓得化不开”。但我有点怀疑，这是写泰山日出，还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写。周作人大概根本不会去写日出。我是写不了泰山的，因为泰山太大。我对泰山不能认同。我对一切伟大的东西总有点格格不入。我十年间两登泰山，可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。山自山，我自我，不能达到物我同一：山即是我，我即是山。泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山，殆矣。人贵有自知之明，不要“小鸡吃绿豆——强努”。同样，我对一切伟大的人物也只能以常人视之。泰山的出名，一半由于封禅。封禅史上最突出的两个人物是秦皇、汉武。唐玄宗作《纪泰山铭》，文词华缛而空洞无物。宋真宗更是个沐猴而冠的小丑。对于秦始皇，我对他统一中国的丰功，不大感兴趣。他是不是“千古一帝”，与我无关。我只从人的角度来看他，对他的“蜂目豺声”印象很深。我认为汉武帝是个极不正常的人，是个妄想型精神病患者，一个变态心理的难得的标本。这两位大人物的封禅，可以说是他们的人格的夸大。看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样。秦始皇上山，上了一半，遇到暴风雨，吓得退下来了。按照秦始皇的性格，暴风雨算什么呢?他横下心来，是可以不顾一切地上到山顶的。然而他害怕了，退下来了。于此可以看出，伟大人物也有虚弱的一面。汉武帝要封禅，召集群臣讨论封禅的制度。因无旧典可循，大家七嘴八舌瞎说一气。汉武帝恼了，自己规定了照祭东皇太乙的仪式，上山了。却谁也不让同去，只带了霍去病的儿子一个人。霍去病的儿子不久即得暴病而死。他的死因很可疑，汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂，谁也不知道。封禅是大典，为什么要这样保密?看来汉武帝心里也有鬼，很怕他的那一套名堂并不灵验，为人所讥。但是，又一次登了泰山，看了秦刻石和无字碑(无字碑是一个了不起的杰作)，在乱云密雾中坐下来，冷静地想想，我的心态比较透亮了。我承认泰山很雄伟，尽管我和它整个不能水乳交融，打成一片。承认伟大的人物确实是伟大的，尽管他们所做的许多事不近人情。他们是人里头的强者，这是毫无办法的事。在山上呆了七天，我对名山大川、伟大人物的偏激情绪有所平息。同时我也更清楚地认识到我们微小，我们平常，更进一步安于微小，安于平常。这是我在泰山受到的一次教育。（节选自《汪曾祺散文·泰山片石》，有改动）【注】洒狗血：（戏曲演员）脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演。1．从全文看，作者是从哪些方面写“泰山很大”的?请加以归纳。答

解析：全文围绕“泰山很大”这个主题从以下几个方面作了描述。一是不同文人面对泰山作出了不同的反映，进行了不同的描写，显示了泰山境界的博大。二是帝王“泰山封禅”，显示了泰山政治内涵的博大。三是作者面对泰山“偏激情绪有所平息”“心态比较透亮”“清楚得认识到我们微小，我们平常”。结合文章第一、第四、第五、第六段进行分析，并加以归纳概括。【答案】

从不同文化人对泰山的描述，写泰山境界宏大；从不同帝王的封禅，写泰山政治文化内涵博大；从作者的认识变化，写泰山对人的心灵震撼力巨大。2．“写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。答