2023年江苏省高校教师岗前培训押题

2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育学》模拟密押卷（A）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一单选题二判断题三简答题四论述题五案例题总分核分人题分100分得分一.选择题（101101.高等教育是指在完全中档教育基础之上进行的各种 术性、专业性教育。A.知识性 B.应用性 C.教养性 D.职业性2.春秋战国时期，私学繁荣，有一部分已经体现了高等教育的性质，其中最著名的当属齐国的(D )A.孔子私塾学堂 B.辟雍 C.泮宫 3.中世纪大学实行的是专业教育，重要有四大学科是（A ）A.文、法、医、神 B.文、法、医、农 C.哲、文、医、神 理、工、文、法4.可以看作是中国近代最早的研究生教育机构的是（B ）A.岳麓书院 B.通儒院 C.北京大学 南洋公学于3毛入学率低于15%时处在“精英阶段；处在15%到50%之间时处在“大众化阶段超过50%时处在“普及化阶段我国高等教育进“大众化阶段”是在（B ）A.1999年 B.2023年 C.2023年 D.2023年6.依据办学主体的性质和类型，多元化高等教育办学体制大体可分为三种模式类型：欧洲模式、美国模式和（ C）A.英国 B.前苏联模式 C.日本模式 加坡模式7.我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现C ，校—院-系结构的科层制特点明显（ ）A.英国 B.前苏联模式 C.日本模式 加坡模式8.我国绝大多数高校领导体制属于DA.党委领导下校长分工负责制 党委领导下校务委员会制C.党委书记和校长分工负责制 党委领导下的校长负责制9.2023年8月18日，B 通过了《统筹推动世界一流大学和一流学科建设总体方案，这是我国在高家重点大学建设和重点学科建设取得丰硕成果的基础上实行的又一个标志性工程（ ）A.国务院办公厅 深化改革领导小组C.科技部 育部10.在教育教学史上，最早出现的教学组织形式是（A ）A.个别教学 B.分组教学 C.班级授课制 慕课二.判（本大题共10110）11.1965年联合国教科文组织成人教育局局长保罗.朗格（法国人在成人教育促进国际会议上正式提出“终身教育”的概念（对 ）12.西方古国的一些博物馆、图书馆，也是从事高等教育活动的场合（对 ）汉武帝－13.唐太宗时期设立的太学是中国封建社会官立大学的标志（错 ）14.1898年成立的京师大学堂应当，可以看作是中国近代第一所具有的高等教育性质的专门学校（错）15.学历是指受教育者在的学校中的学习经历，反映一个人在某一学科领域里达成的学术水平（ ）16.现代高等学校管理权力重要有三种：学术权力、行政权力和市场权力（ ）17.我国绝大多数高校管理制度属于行政权力主导型，高校组织管理结构呈现直线—职能型，校—院-系结构的科层制特点明显（ ）18.高等教育的文化功能除了具有文化选择文化创新的基本功能以外还具有文化保存文化传播和交流的特殊功能（ ）19.我国大学课程重要依据目的模式（泰勒原理）进行编制（ ）20.美国赠地学院的兴起与1861年美国国会签署的《莫利尔法案》有着直接关系（ ）三.简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21.简述德国新人文主义者洪堡的教育思想及其影响。22.简述高等教育理论和实践的关系。23.为什么说高等教育促进了经济的增长与发展？24.简述当代高校的基本职能。25.简述当代高等教育教学组织形式的新变革。四.论述题（21020）26.联系自己专业教学实际，谈谈高校“教学与科学研究相结合”的教学原则。27.论述高校教师劳动的特点及其因素，并指出高校教师劳动价值。五.案例分析题（21020）28.29.阅读材料回答问题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2023-2023年》指出：高等教育承担着培养高级专门人2023结合高等学校教师专业素养的有关内容，谈谈你对此的见解。2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育学》模拟密押卷答案（A）一.选择题12345678910CDABBCCDBA二.判断题11121314151617181920对对错错错错对错对对三.简答题（5630）答案要点：22.答案要点：高等教育理念实践产生了高等教育理念，高等教育理念又指导新的高等教育实践，新的高等教育实践再产生新的高等教育理念。他们之间的辩证关系重要有：理念源于实践；理念引领实践；理念来源于实践；理念超越实践。23.答案要点：①高等教育为经济发展提供重要的智力资源；②高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科答案要点：培养人才；发展科学；社会服务。25.答案要点：①教学活动的小规模化；②教学活动的短学程化；③教学活动场合多样化。四.论述题（21020）26.答案要点：这条原则反映了高等学校教学过程的特点，是高等学校所特有的原则。这一原则的基本含义是，将科学研究引入教学过程，同时教学须进行同行间交流学习，不断反思自己的教学活动，促使教学成为科研的一种形式。贯彻这一原则的基本规定是：27.答案要点：复杂性的因素在于：一方面，劳动对象是活生生的人；另一方面，劳动过程是一种综合运用、消化、传递知识与技能的复杂的脑力劳动和体力劳动；第三，劳动的任务是多方面的。示范性因素：一方面，模仿是学生一种重要学习方法；另一方面，学生具有依赖性。长期性的因素：一方面，人才培养周期长，见效慢；另一方面，高校教师对学生的影响不会随着学业的结束而消失，而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。五.案例分析题（21020）（3高校教师的专业发展已成为高等教育改革和学校改善的关键因素，提高高等教育质量离不开高等学校教师的素养发展。教师的专业素养是一个多种要素综合的统一体，其基本要素重要涉及以下几个方面：一是专业知识，专业知识是专业素养的基本素质。高校教师的专业知识重要涉及学科专业知识和教育专业知识。二是专业精神，高校教师的专业精神是指从事某种专业所需要的特点的思想信念与品质。具体地说，高校教师的专业精神是指在工作中认真敬业、积极负责、热诚服务、专心教育研究的精神。它有两项基本内容：专业责任感和精益求精的工作态度。三是专业信仰，一个成功的高校教师需要有自己的专业信仰，而高校教师的专业信仰实际就是一种教育信仰。德国教育家雅思贝尔斯曾说，教育必须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而是教学的技术而已。教育信仰可以将精神动力转化为自身专业发展的内在驱动力，一个教师树立了自己的专业信仰，就可以不畏艰难困苦坚持不懈的向着专业目的奋斗。四是专业人格，高校教师专业人格是指高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具有的人格特性。它是教师在道德品质、学识才干、为人处世、心理品质等方面表现出来的专业品格特性，是教师专业素质的综合体现。教师人格是学生成长的重要保证，是教育成功的基本条件，是社会进步的价值尺度。五是实践智慧，高校教师良好的专业素养最终体现为一种实践智慧。这种实践智慧是在高校教师在教学和科研实践中形成的，是有关教学和科研的一种实践认知和能力。高校教师不仅是教学实践者和探索创新者，并且是反思研究者，通过不断实践和反思研究凝练成教育智慧。2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育学》模拟密押卷（B）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一单选题二判断题三简答题四论述题五案例题总分核分人题分100分得分一.选择题（101101.高等教育这一概念具有历史性、比较性和 。( )A.专业性 B.学科性 C.延展性 性2.下列宋代四大书院，其中位于江西的是（ ）A.白鹿洞书院 B.岳麓书院 C.石鼓书院 应天府书院3.美国第一所大学是（ ）A.麻省理工学院 B.哥伦比亚大学 C.霍普金斯大学 哈佛学院4.中国近代第一所具有的高等教育性质的专门学校是（ ）A.复旦公学 B.南洋公学 C.京师同文馆 天津西学堂5.美国马丁.特罗曾于1973年提“高等教育发展阶段论毛入学率处在15%到 大众化阶段（ ）A.30% B.50% C.60% D.70%6.现代高等学校管理权力重要有两种： 和行政权力（ ）A.市场权力 B.公共事务权力 C.学科权力 学术权力7.高等教育的文化功能除了具有 、文化创新的特殊功能（ ）A.文化保存 B.文化继承 C.文化选择 文化交流8.我国大学课程重要依据 （泰勒原理）进行编制（ ）A.目的模式 B.过程模式 C.社会规定 国家规定9.教学组织形式的变革趋势是教学活动的 、短学程化、场合多样化（ ）A.个性化 分组教学化C.小规模化 10.最早实践“教学与科研相统一”的原则大学是（ ）A.巴黎大学 B.剑桥大学 C.哈佛大学 柏林大学二.判（本大题共10110）11.中世纪大学实行的是通识教育重要学科是文学法学医学和神学其中文学是基础神学地位最高（ ）12.最早开创研究生教育的是霍普金斯大学（ ）13.我国近代第一所大学是北京大学（ ）14.在人类历史上第一次将学术自由写入宪法的国家是德国（ ）15.学位是授予个人的一种学术性荣誉称号，它反映一个人在某一学科领域里达成的学术水平（ ）16.我国绝大多数高校领导体制属于党委领导下的校长分工负责制（ ）17.高等教育的发展从主线上受制于经济增长的质量和效果（ ）18.高等学校课程的横向结构（又称层次结构）反映了普通教育课程（公共基础课程、基础课程、专业基础课程和专业课程内在的逻辑关系（ ）19.教学是高校的基础职能，科学研究是高校的核心职能（ ）20.高校教师的法律地位是国家事业单位的专业技术人员（ ）三.简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21.简述蔡元培在北京大学的改革的核心思想与具体措施以及产生的积极影响。22.简述高等学校的政治功能。23.简述教学的基本任务。24.简述运用讲授法的基本规定。25.简述高等教育研究的学术原则。四.论述题（21020）26.联系自己专业教学实际，谈谈高校“增强学生参与的教学原则”。27.如何理解教学过程是一种特殊的结识过程。五.案例分析题（21020）29.阅读材料回答问题202381815次会议审议通过《统筹推动世界一流大学“中国特色，世界一流”10项重点任务。方案对世界一流大学和一流学科建设实行建设与改革并重，拟定了建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提高科学研究水平、传承创新优秀文化、着力推动成果转化等五项建设任务；明确了加强和改善党对高校的领导、完善内部治理结构、实现关键环节突破、构建社会参与机制、推动国际交流合作等五项改革任务。20239（13（1）结合教材，阐述一流学科建设的共同特性。（10分）（2）结合我国高等教育的发展实际，围绕高等学校职能谈谈如何切实提高高等教育质量。（10分）一.选择题

2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育学》模拟密押卷答案（B）12345678910CADCBDCACD二.判断题11121314151617181920对错错对对错对错对对三.简答题21.答案要点：②具体措施：整顿学风，更新师资；提倡学术自由，推动学术研究；推动“学”与“术”的分离。③影响：北京大学从一个充满了封建积习的旧衙门式学堂，转变为一所富有科学、民主气质的新型学府，成为民国大学的样板，对中国近代教育产生深远影响。22.答案要点：③高等教育可以促进政治民主化。23.答案要点：（24.答案要点：①做好教学设计。教师在课堂上应当讲些什么，不能从教师的个人偏好出发，而必须在了解学生特点的前提下，由具体的教学目的和任务来决定。②注重内容的逻辑性。教师的讲授，要运用准确的概念和教学语言，内容要有系统性，条理清楚，重点突出，逻辑严密，层次分明。③体现语言的艺术性。教师的教学语言既要科学、准确，又要生动、形象，有感染力。25.答案要点：学术忠诚原则、学术积累原则、学术民主原则、学术法治原则、学术人本原则。四.论述题26.答案要点：这一原则指在大学里，确立学生主体地位，逐渐减少上课时数，减少教师在课堂上的讲授时间，增长学生研讨和自我学习的时间比重，在各种教学活动中增长学生的话语机会。这一原则的提出重要是根据高校教学的目的与特点。一方面，大学生已有了更高的自觉性、更强的积极性；另一方面，这种更高的自觉性和更强的积极性需要在大学时期发展到一个新的水平，其有效途径之一就是通过提高学生在教学活动中的积极参与限度，促使学生在教学中与教师更积极的交互活动。贯彻这一原则的基本规定是：第一，确立学生主体地位，发扬教学民主。第二，做好教学安排。第三，有效运用各种资源。27.答案要点：教学过程是结识的一种特殊的形式。其特殊性在于，它是学生个体的结识，是由教师领导学生通过学习知识去间接的结识世界。学生的结识特殊性表现在以下几个方面。（1）结识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去结识世界。（生生之间）的一种特殊的交往活动。（客体）-（主导29.答案要点：（1）一流高校建设的特性：一是注重基础学科和基础研究；二是集中力量打造优势学科；三是高度重视学科队伍建设；四是加快学科基础条件建设；五是全力促进学科的交叉融合。（2）现在高校重要有四大职能，即培养人才职能、发展科学职能、服务社会职能、国际交流职能。①培养人才方面：一方面高等学校应当坚持通识教育与专业教育相统一，培养社会所需要的、全面综合素质的高级人才。另一方面，高等学校培养人才应具有多类别与多层次。②发展科学方面：在知识经济时代，社会的进步将更加依赖科技的发展，以知识为资本的高新技术更加依赖富有创见的科研成果，而这将导致高等学校在继续承担大部分基础性研究的同时，更多的面相社会需求，开展应用研究和开发性研究。高等学校的研究主力军是教师，要发挥他们的作用，采用多种措施调动的积极性。此外，在教学中要注意培养发明性学习和研究性学习的意识，培养科研的后备力量。③社会服务职能：高等学校的社会服务职能就是将现代先进的科学技术和管理理念推广、应用社会。将科技转化为生产力是高等学校直接为社会服务的重要形式。高等学校直接为社会服务职能的发挥是通过科技成果转化为产品，建立或合作的生产实体，承担公司技术革新，满足社会需求或解决社会问题而实现的。将智力转化为社会生产力是高等学校直接为社会服务的职能的基本特点。2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育心理学》模拟密押卷（A）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一单选题二填空题三简答题四论述题五案例题总分核分人题分100分得分一.选择题（101101.教育心理学研究的对象是（ ）A.学校教育 B.教师教学 C.教师发展 2.被誉为心理学的“第三势力”是（ ） A.精神动力学派 B.行为主义学派 C.人本主义学派 3.教师个人或组织改变、控制人们心理和行为的影响力。这指的是（ ）A.教师威信 B.教学组织 C.教师人格魅力 4.个体亲身实践体验接受教师角色所承担的社会职责并用来衡量和支配自己的行为这是（ ）A.教师威信 B.教学组织 C.教师人格魅力 5个体亲实践体验接受教师角色所承担的社会职责并用来衡量和支配自己的行为这是（ ）A.角色认知 B.角色认同 C.角色信念 6.根据学习方式不同，学习可分为（ ）A.动物学习、人类学习和机器学习 知识学习、技能学习和社会规范学习习和接受学习 机械学习和故意义学习7.一般认为，以 的学习限度所获得的记忆效果较佳又较为经济（ ）A.100% B.150% C.200% D.250%8.学习效果和学习动机的关系不是一种简朴的线性关系，而是倒U型曲线关系，这种现象被称为（）A.最近发展区 B.艾宾浩斯曲线 C.桑代克学习定律 斯-多德森定律9.在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（ ）A.夸美纽斯 B.布鲁姆 C.科尔伯格 D.马斯洛10.“有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺少一贯性等特点。这种类型的气质是（ ）A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质二.填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）11.人的心理过程涉及 绪情感过程和意志过程三个方面。12.这种也许的发展水平，事实上就是我们的教育目的，两种水平之间的差距就是“ 。13. 14.艾宾浩斯遗忘曲线表白遗忘的过程是不均衡的可以简述为“ 揭示了及时复习的必要性。15.根据记忆保持时间长短的不同可以把记忆提成三种不同的系统即 短时记忆和长时记忆。16.道德结识是基础道德情感是催化剂道德意志是保证道德行为则是 任何一种道德行动都是知、情、意、行的统一体。17. 18.发明性一般具有 活性和独创性三个最重要的特性。19.教师鼓励学生就某一问题提出尽也许多的解决方案直至所有也许的答案都被提出来这种方法称为 。20.1989年，WHO提出21世纪健康新概念：健康不仅是没有疾病，并且涉及躯体健康、心理健康、社会适应良好和 。三.简答题（5630）21.学习高等教育心理学的有什么意义？22.简述大学生思维特性。23.简述大学生学习的基本特点。24.建构主义的学习理论的师生观。25.简述人际吸引的因素。四.论述题（31030）26.论述感知规律在教学中的应用。27.结合学习迁移相关理论，论述影响学习迁移的条件。28.结合实际，论述如何激发大学生的学习动机。五.案例分析题（21020）194（1）请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试成绩不及格的因素。（2）请你根据学习动机和学习的关系，提出恰当控制动机水平的建议。一.选择题

2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育心理学》模拟密押卷答案（A）12345678910DCAABCBDCC二.填空题11.认知过程12.最近发展区13.变式14.先快后慢15.瞬时记忆16.归宿17.定势18.流畅性19.头脑风暴法/智力激励法20.道德健康三.简答题（5630）答案要点：）答案要点：第一，形式逻辑思维进一步发展，占主导地位；第二，辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟；第三，发明性思维有了明显发展；第四，思维的元认知能力迅速发展。23.答案要点第一，学习规定更全面；第二，学习的实践应用性更强；第三，学习空间更为广阔；第四，学习自主性更强。24.答案要点：建构主义需要教师扮演反思实践家的角色，教师应转变为敏锐的观测者和预测者，教师应成为引导学25.答案要点：人际吸引是指人与人之间互相喜欢、悦纳的现象，受到以下四种因素的制约：①相似吸引：交往过程中当双方意识到彼此有相似性（可以表现在籍贯、经历、爱好、态度、信念、家庭背景、文化水平、价值观等方面）时，就容易互相吸引。②互补吸引：当交往双方的需要满足正好成为互补关系时，双方的吸引限度也会增长。如能力互补、气质互补、性格互补等都能产生相称大的吸引力。③仪表吸引：个人容貌、穿戴、风度等因素，第一次见面时影响作用巨大，但交往时间越长，仪表所起作用越小，人际吸引将从外貌转向内在品质。四.论述题（31030）26.答案要点在教学过程中，教师应按照感知活动的特点和规律来组织教学来提高学生的感知效果。经常用到的感知规律重要有：①强度律（被感知的事物必须达成一定的强度才干使学生清楚的感知到，教学中要注意音量、板书、教具、光线等条件的适宜限度）；②差异律（是对象与背景之间差别的知觉规律，教学中要力求对象与背景之间的差异，使感知对象能被学生清楚的感知）；③活动律（活动的对象更易被感知，要注意使教学更加生动形象，提高知识学习的效果）；④组合律（感知对象在时空上接近、形态上相似都容易被知觉为一组对象，教学过程中要注意教学内容的系统性和板书的布局，便于学生的整体知觉）；（27.答案要点：促进学生学习迁移条件：第一，丰富的知识经验储备；第二，积极进行心理准备；第三，科学选择教学内容；第四，合理编排教学内容；第五，改善教材呈现方式；第六，训练学生的学习策略。28.答案要点第一，提高教学质量，在课程学习中激发学习动机；第二，满足学生需要，以外在动机为辅，激发内在学习动机；第三，创设良好课堂结构，引导掌握目的定向；第四，开展多种形式的干预训练，促进学生意志控制与自我调节；第五，进行适当的归因训练，促进学生形成积极的归因方式。五.案例分析题29.答案要点:（1（既但是高也但是低）时，最有助于学习效果的提高。学习效果和学习动机的关系并不是一种简朴的线性关U（2）2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育心理学》模拟密押卷（B）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一单选题二填空题三简答题四论述题五案例题总分核分人题分100分得分一.选择题（101101.知道“什么，也道“如何教，但不会“有效的教这种教学方法是（ ）A.尝试式教学 B.因循式教学 C.策略学教学 情境式教学2.根据埃里克森的心理发展阶段理论大学阶段的重要心理任务是建立自我同一性和 ( )A.发展密切关系 B.增进友情关系 C.融洽同学关系 确立恋爱关系3.心理学将这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理效应称为“ 。( )A.超限效应 B.南风效应 C.皮格马利翁效应 晕轮效应4.教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（ ）A.实物直观 B.言语直观 C.想象直观 模象直观耶克斯-多德森定律认为学习效果和学习动机的关系不是一种简朴的线性关系而是一（ ）A.U型曲线 B.倒U型曲线 C.W型曲线 D.倒W型曲线6.根据学习内容的不同，学习可分为（ ）A.动物学习、人类学习和机器学习 C.发现学习和接受学习 机械学习和故意义学习7. 是指所获得的信息在头脑中储存不超过1分钟的记忆。（ ）A.感觉记忆 B.瞬时记忆 C.短时记忆 长时记忆8.学习策略区别于学习方法、学习技能的本质特性，重要是学习策略具有计划预谋性、动态性、灵活针对性、 等四个方面特点（ ）A.有效性 B.目的性 C.发明性 性9.美国心理学家维纳从三个维度分析导致行为结果的因素：因素源、 和可控性。( )A.稳定性 B.动机 C.认知 规范性10.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能而看不到其它方面也许有的功能这是人们长期以来在平常生活中所形成的对某种事物的功能或用途的固定见解。这是指（ ）A.定势作用 B.原型启发 C.功能固执 二.填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）11.在教育、学习和发展的三者中，教育心理学侧重研究的是 。12.大学生的 进一步发展，占主导地位。13.桑代克根据实验研究提出三条重要的学习定律：准备律、练习律、 。14.高校教师角色形成中的最高阶段是 。15.俄国生理学家巴普洛夫通过狗作为实验对象提出了条件反射理论重要原理涉及两个方面保持与消退， 。16.马斯洛人格发展理论的最高层次是 。17.奥苏伯尔指出， 的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。18.高校教师成长与发展的阶段：关注生存阶段——关注（ 段——关注学生阶段。19.心理学家冯忠良提出心智技能形成的三阶段说即原型定向原型操作和 阶段原型内化20. 干扰。三.简答题（5630）21.简述大学的情绪情感特性。22.简述高校教师成长的三种类型。23.简述人本主义的学习理论过程观。24.简述大学生的学习特点。25.简述品德的心理结构的内容及其互相关系。四.论述题（31030）26.结合艾宾浩斯遗忘曲线和干扰理论，谈谈如何组织复习才干促进大学生知识巩固。27.论述大学生良好人际关系建立和维护的基本途径。28.分析教师人格威信的影响因素，阐述如何维护与提高高校教师的威信。五.案例分析题（21020）2023（1）结合案例，说说网络孤独症有什么具体表现。（10分）（2）假如大学辅导员老师，你应当如何帮助张某提高网络交际能力。（10分）一.选择题

2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育心理学》模拟密押卷答案（B）12345678910BABDBBCAAC二.填空题11.学习12.形式逻辑13.效果率14.角色信念15.泛化和分化16.自我实现的需要17.故意义学习18.情境19.原型内化20.社会懈怠作用三.简答题21.答案要点：22答案要点：高校教师分为新手型、熟手型和专家型三种类型。新手型教师关注点更多放在自我生存方面；熟手型教师可以按照常规纯熟地解决教学问题，但教学创新水平不高；专家型教师具有敏锐的洞察力和发明力的教师。23.答案要点24.答案要点：第一，学习规定更全面；第二，学习的实践应用性更强；第三，学习空间更为广阔；第四，学习自主性更强。25.答案要点：品德结构的内容涉及道德结识、道德情感、道德意志和道德行为。互相关系：道德结识是基础，道德情感是催化剂、道德意志是保证、道德行为则是归宿。任何一种道德行动都是知、情、意、行的统一体。四.论述题（31030）26.答案要点：德国的心理学家艾宾浩斯的开创性研究，首创用无意义的音节表作为记忆实验的材料，提出了著（（后对前的干扰响。中间部分容易忘掉，是由于同时受前摄克制和倒摄克制的影响。第一，及时复习；第二，复习时间适宜（一般来说，分散复习的效果要优于集中学习；第三，复习次数适宜与过度记忆法（以150%；第四，反复阅读与试图回忆相结合；第五，复习方法多样化（多种感官协同。27.答案要点良好人际关系的建立（）（2）积极交往（3）移情：人际关系本质是人与人之间的在情感上的联系，它是沟通人们的内心世界的情感纽带。良好人际关系的维护第一，避免争论；第二，讲究批评艺术；第三，敢于认可错误；第四，学会批评。28.答案要点（1）高校教师威信形成的影响因素①客观条件：第一，教师的社会地位；第二，教育行政部门的管理导向；第三，学校领导、党务、行政机关管理部门的价值取向；第四，家长、学生对教师的认可和态度。②主观条件：第一，具有崇高的思想、良好的道德品质；第二，具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神；第三，具有端庄的仪表，良好的工作作风和习惯；第四，具有对的的学生观；第五，给学生以良好的第一印象。（2）高校教师威信的维护与提高教师要有坦荡的胸怀、实事求是的态度；第二，教师要对的结识和合理运用自己的威信；第三，教师要有不断进取、终身学习的敬业精神；第四，教师要言行一致，始终坚持为人师表；第五，发挥心理效应，提高教师威信。五.案例分析题（21020）答案要点：2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育政策与法规》模拟密押卷（A）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一二三四五总分核分人题分100分得分一.选择题（102201.教师知法、守法、用法的保证是（ ）A.法治意识 B.法治思维 C.法治精神 法治行为2.2023年10月国务院印《统筹推动世界一流大学和一流学科建设总体方案《方案坚“以一流目的、以 为基础、以绩效为杠杆、以改革动力”的基本原则（ ）A.专业 B.学科 C.科学研究 践3.根据《长期教育改革和发展规划（2023-2023，我到2023年基本实现教育现代化，基本形成 社会，进入人力资源强国行列（ ）A.服务型 B.规范性 C.法治化 习型4.教育必须为社会主义现代化建设服务为人民服务必须与生产劳动和 构培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。A.社会实践 B.职业培训 C.思想政治 科学研究5.国家教育考试中，组织作弊的，或者为别人实行考试作弊提供作弊器材或者其他帮助的，或者为实行考试作弊行为向别人非法出售或者提供试题答案的均属于犯罪处 有期徒刑或者拘役，并处或单处罚金（ ）A.一年 B.二年 C.三年 D.四年6.高校章程一般分为三类：绝对必要记载事项、相对必要记载事项和任意记载事项。下列不属于相对必要记载事项的是（ ）A.学校的发展目的和办学规模 务C.课程与学科设立 7.高校聘任制度重要特性：主体自主性、关系的 、形式的可选性。( )A.人事代理化 B.协议化 C.法律化 8.教育行复议的常态“不服高校处分和复查决定，又对行政申诉决定不服的，以 教行政部门为被申请人（ ）A.中央政府 B.省级 C.市级 D.区级9.教师为完毕学校的工作任务所创作的作品是职务作品，著作权归教师享有，但法律规定的除外。学校有权在业务范围内优先使用。作品完毕 内，未经学校批准，作者不得许可第三人以与单位使用相同的方式使用该作品。A.5年 B.4年 C.3年 D.2年10.民办学校的举办者可以自主择设立非营利性或者营利性民办学校，但是，不得设立实行 的营利性民办学校（ ）A.学前教育 B.高中教育 C.义务教育 D.高等教育二.名词解释（5315）11.教育法治化12.高校教师聘任制度13.教育行政诉讼14.教育权利救济制度15.知识产权三.简答题（5735）16.简述“双一流”政策的总体目的。17.高校专业设立要具有哪些条件？18.简述受教育者的权利。19.简述高校章程内涵20.简述我国教育人才培养目的。四.论述题（221，15）26.试述教育行政诉讼的概念及其程序。 27.论述教育法的基本原则。五.案例分析题（115）28.阅读下面材料，并回答问题。一天，某学校教师李某在未办理相关请假及调课手续的情况下去参与了市教育学会组织的一个学术研讨会，致使其所任教班级的专业课程停课，本次事件被学校认定为教学事故，根据有关规定，扣发李某一个月的岗位津贴并取消年度评优、评先资格；李某依据教师法规定的“教师享有从事科学研请运用教育政策和法规的知识谈谈对此案例的见解。一.选择题

2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育政策与法规》模拟密押卷答案（A）12345678910CBDACBBBDC二.名词解释11.12.13.）14.15.16.答案要点：世界一流学科前列；第二步到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提高；第三步到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。17.答案要点：①符合学校办学定位和发展规划；②有相关学科专业为依托；③有稳定的社会人才需求；④有科学、规范的专业人才培养方案；⑤有完毕专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅导人员；⑥具有开办专业所必须的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可连续性的相关制度。18.答案要点：①参与教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。（受教育者最起码权利）②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。③对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，④对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。19.答案要点：一方面，高校章程是学习成立的基本条件；另一方面，高校章程是现代高校法治治理的重要载体，凸显高校自主和自治的重要性；第三，高校章程的制定各高校要结合自身实际，是针对学校重大的、基本的事项所作出的全面规定。）20.答案要点：①培养人才应当为社会主义现代化建设服务、为人民服务、具有强烈的社会责任感。②教育内容必须与生产劳动和社会实践相结合。③培养人才应当是德智体美等方面全面发展的建设者，反对功利主义和实用主义错误的人才观。④培养的人才应当具有创新精神和实践能力。四.论述题26.答案要点：程序：①向右管辖权的人民法院起诉，一般是被告所在地的基层人民法院；②起诉期限：直接提6157153答案要点：（1）公共性原则（教育的基本属性：指教育应服务于社会发展长期、主线的利益和人民的普遍、共同的利益。（2）平等性原则（3）平衡性原则：指我国教育力求不同的教育体系、教育环节之间协调发展。（4）扶持特定地区和特殊人群的原则五.案例分析题28.答案要点：(1)李某的申诉规定不合理(2)2023年江苏省高校教师岗前培训考试《高等教育政策与法规》模拟密押卷（B）（满分100分时间120分钟 考试日期2023年12月9日）题号一二三四五总分核分人题分100分得分一.选择题（102201.教育法治化的首要任务和重要内容是（ ）A.教育立法 B.教育守法 C.教育执法 2.2023年10月国务院印《统筹推动世界一流大学和一流学科建设总体方案坚“以一流目的、以学科为基础、以绩效为杠杆、 ”的基本原则（ ）以立德树人为主线，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向 A.以立德树人为主线 以支撑创新驱动发展战略C.服务经济社会发展为导向 3.我国中长期教育改革和发展规划（2023-2023）,把 作为教育改革发展的核心任务（ ）A.育人为本 B.提高质量 C.促进公平 改革创新4.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与 和社会实践相结构，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人（ ）A.生产劳动 B.职业培训 C.思想政治 5.国家教育考试中，对考试作弊行为除行政处分外，还涉及取消考试资格和考试成绩。责令停止参与相关考试一年以上 以下（ ）A.一年 B.二年 C.三年 四年6.高校章程一般分为三类：绝对必要记载事项、相对必要记载事项和任意记载事项。下列不属于绝对必要记载事项的是（ ）A.学校的名称、校址、办学宗旨 C.财务和财务管理制 课程与学科设立7.我国高等学校正式拉开了我国人事改革的序幕，全面推动聘任制度是在( )A.2023年 B.2023年 C.2023年 D.2023年8.《教师》第39条定了教师的申诉权“师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者对其他教育机构作出的解决不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的 内，作出解决（）A.一个星期 B.10日 C.15日 D.30日9.教师为完毕学校的工作任务所创作的作品是职务作品，著作权归教师享有，但法律规定的除外。学校有权在业务范围内优先使用。作品完毕 内，未经学校批准，作者不得许可第三人以与单位使用相同的方