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心理测量学历年真题级第一页,共三十三页,2022年,8月28日国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题第二页,共三十三页,2022年,8月28日50、心理测验题目的来源应该排除()。(A)直接翻译国外测验的题目(B)已出版的标准测验(C)理论和专家的经验(D)临床观察和记录51、一般来说,心理测验除()以外,都有时限。(A)最高作为测验(B)速度测验(C)典型行为测验(D)智力测验心理咨询师真题心理测量学三级2006年11月AP375CP386三级单选第三页,共三十三页,2022年,8月28日52、Z=X—X/SD式中SD为()。(A)任一原始分数(B)样本平均数(C)样本标准差(D)标准分数53、同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。(A)两半测验(B)所有题目(C)题目与分测验(D)分测验心理咨询师真题心理测量学三级2006年11月CP342BP351三级单选第四页,共三十三页,2022年,8月28日54、在编制测验时,效度是要考虑的重要特性。如果编制最高行为测验,除了内容效度,也要求有()。(A)较高的表面效度(B)较好的专家判断(C)较好的外行判断(D)主观性55、我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。(A)命名(B)顺序(C)等距(D)等比心理咨询师真题心理测量学三级2006年11月三级单选AP360BP326第五页,共三十三页,2022年,8月28日102、使用同一测验,在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数,叫(),又称()。(A)复本信度(B)重测信度(C)稳定性系数(D)分半信度103、测题常见的排列方式有()。(A)并列直进式(B)公共汽车式(C)混合螺旋式(D)专列式心理咨询师真题心理测量学三级2006年11月三级多选BCP350ACP380第六页,共三十三页,2022年,8月28日104、测验主试者的职业道德包括()。(A)测验的保密(B)测验的控制使用(C)测验中个人隐私的保护(D)对测验特别熟悉105、效标效度的主要评估方法有()。(A)命中率法(B)区分法(C)失误法(D)相关法心理咨询师真题心理测量学三级2006年11月三级多选ABCP383ABDP363第七页,共三十三页,2022年,8月28日国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题第八页,共三十三页,2022年,8月28日50、常模样本量一般不小于()。(A)100或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10051、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。(A)17(B)15(C)11(D)13心理咨询师真题心理测量学三级2007年5月DP337BP343三级单选第九页,共三十三页,2022年,8月28日52、一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到()以上,才认为评分是客观的。(A)0.70(B)0.80(C)0.90(D)1.0053、以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数()。(A)越大(B)越低(C)越小(D)不变心理咨询师真题心理测量学三级2007年5月CP351AP350三级单选第十页,共三十三页,2022年,8月28日54、项目区分度也叫(),是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。(A)难度(B)鉴别力(C)信度(D)效度55、信度只受()的影响。(A)系统误差(B)随机误差(C)恒定效应(D)概化作用心理咨询师真题心理测量学三级2007年5月BP370BP348三级单选第十一页,共三十三页,2022年,8月28日102、测验指导语一般由()等内容组成。(A)如何选择反应形式(B)如何记录这些反应(C)时间限制(D)给例题,有时告知被试者测验目的103、正确的测验观包括()。(A)心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具(B)做心理测验时态度要正确(C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善(D)“一考定终身”说明心理测验非常重要心理咨询师真题心理测量学三级2007年5月三级多选ABCDP385ACP331第十二页,共三十三页,2022年,8月28日104、人格测验包括()。(A)EPQ(B)MMPI(C)16PF (D)CRT105、内容效度的评估方法有()。(A)专家判断法(B)双向细目表法(C)统计分析法(D)经验推测法心理咨询师真题心理测量学三级2007年5月三级多选ABCP332ACDP359第十三页,共三十三页,2022年,8月28日国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题第十四页,共三十三页,2022年,8月28日50、关于测量,正确的说法是()。(A)测量就是心理测量(B)就是依据一定的法则用数字对事物加以确定(C)就是用数字来描述事物的法则(D)就是用一些题目或数字来描述事物的属性51、系统抽样法的关键是计算()。(A)样本量(B)总体(C)随机数(D)组距心理咨询师真题心理测量学三级2007年11月BP324DP337三级单选第十五页,共三十三页,2022年,8月28日52、百分等级55的分数表示在常模样本中有55%的人比这个分数()。(A)低(B)相等(C)高(D)以上都不正确53、()可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。(A)条形图(B)直方图(C)剖面图(D)饼状图心理咨询师真题心理测量学三级2007年11月AP340CP346三级单选第十六页,共三十三页,2022年,8月28日54、同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。(A)两半测验(B)题目与分测验(C)所有题目(D)分测验55、项目的难易程度,用P表示,P值越(),难度越低。(A)大(B)低(C)小(D)接近于0心理咨询师真题心理测量学三级2007年11月CP351AP368三级单选第十七页,共三十三页,2022年,8月28日102、效度具有相对性,因此在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的()。(A)信度(B)目的(C)功能(D)长度103、内容效度的评估方法包括()。(A)专家判断法(B)双向细目表法(C)统计分析法(D)经验推测法心理咨询师真题心理测量学三级2007年11月三级多选BCP357ACDP359第十八页,共三十三页,2022年,8月28日104、测验实施中的干扰因素包括()。(A)主试者的影响因素(B)测验情境(C)被试者的影响因素(D)其他干扰因素105、构想效度的估计方法包括()。(A)对测验本身的分析(B)测验间的相互比较(C)效标效度的研究证明(D)实验法和观察法证实心理咨询师真题心理测量学三级2007年11月三级多选ABCP366ABCDP361第十九页,共三十三页,2022年,8月28日国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题第二十页,共三十三页,2022年,8月28日53、在顺序量表中,变量具有()。(A)相等单位(B)等级(C)绝对零点(D)等比54、常模样本量的大小,一般不小于()。(A)100或500(B)800或1000
(C)20或25(D)30或100心理咨询师真题心理测量学三级2008年5月BP326DP337三级单选第二十一页,共三十三页,2022年,8月28日55、常模分数又叫()。(A)导出分数(B)原始分数
(C)总体分数
(D)粗分数56、以50为平均数,10为标准差表示的标准分,通常叫(
)。(A)Z分数
(B)标准九分数
(C)T分数(D)离差智商心理咨询师真题心理测量学三级2008年5月AP338CP342三级单选第二十二页,共三十三页,2022年,8月28日57、同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。(A)两半测验
(B)题目与分测验
(C)所有题目
(D)分测验58、在心理测验中,效度是指一个心理测验的()。(A)稳定性(B)准确性(C)可信度
(D)区分性心理咨询师真题心理测量学三级2008年5月CP351BP357三级单选第二十三页,共三十三页,2022年,8月28日105、效标效度的主要评估方法有(
)。(A)相关法(B)区分法(C)失误法(D)命中率法106、测验题目常见的排列方式有()。(A)并列直进式(B)专列式
(C)混合螺旋式(D)公共汽车式心理咨询师真题心理测量学三级2008年5月三级多选ABDP363ACP380第二十四页,共三十三页,2022年,8月28日107、百分位常模包括(
)。(A)百分等级
(B)百分点
(C)四分位数
(D)十分位数108、常模的构成要素包括()。(A)团体分数
(B)原始分数(C)导出分数
(D)对常模团体的具体描述心理咨询师真题心理测量学三级2008年5月三级多选ABCDP340BCDP338第二十五页,共三十三页,2022年,8月28日国家职业资格培训心理咨询师心理测量学三级真题第二十六页,共三十三页,2022年,8月28日55、取样是指从()中选择有代表性的样本。(A)总体(B)群体(C)目标人群(D)样本56、常模分数又叫()。(A)导出分数(B)粗分数(C)原始分数(D)总体分数心理咨询师真题心理测量学三级2008年11月CP337AP338三级单选第二十七页,共三十三页,2022年,8月28日57、标准二十分的标准差为()。(A)5(B)4(C)3(D)258、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100,标准差定为()。(A)16(B)15(C)14(D)13心理咨询师真题心理测量学三级2008年11月CP342BP343三级单选第二十八页,共三十三页,2022年,8月28日59、信度只受()的影响。(A)系统误差(B)随机误差(C)恒定效应(D)概化理论60、在心理测验中,效度是指一个心理测验的()。(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分性心理咨询师真题心理测量学三级2008年11月BP348BP357三级单选
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