体育、艺术2+1项目剪纸兴趣小组活动总结

体育、艺术2+1项目剪纸兴趣小组活动总结体育、艺术2+1工程剪纸兴趣小组活动总结

“体育、艺术2+1”工程剪纸兴趣小组活动总结

（201*---201*第一学期）

这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画力量，动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展剪纸兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的剪纸兴趣小组活动状况总结如下：

本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。

由于中高年级的学生绘画和动手操作有肯定的根底。因此：中年级的学生绘画根底比拟好，动手操作力量不是很强。通过仿照绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

高段年级的学生对绘画已有了一些根底，动手操作力量也比拟强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精致及剪制的精细上，在本学期中进展多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。

同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。

在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，固然，我的工作还存在一些问题。

缺乏和改良：

1、下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。

2、兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！

以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工作总结。

苏云林

201*、12、26

扩展阅读：美术剪纸兴趣小组活动规划

美术艺术2+1工程剪纸兴趣小组活动规划

（201*201*）学年度宁安市海浪镇中心小学

兴趣小组是课堂教学的补充和延长，剪纸制作是一项能培育学生动手、动脑，启发儿童制造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动。这项活动布满趣味性。他们动手的积极性很高，也都特别喜爱这项活动，通过训练，学生的动手力量，观看力量等各方面都会得到很大的提高。一、活动目的：

本学期开设的剪纸兴趣活动小组成员不宜太多，大约25人左右，目的在于为一局部有特长爱好的学生供应一个展现共性才艺的时机和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展现，并以点带面，促进全校的美术活动安康开展。通过活动的开展，力争实现提高学生的探究兴趣，增加学生的创新意识，拓展学生的制造力量，开拓学生的思维空间，丰富学生的课余文化生活，进一步了解美术的根本学问，提高学生美术观赏水平及制造力量的目标，同时活动中有助于对学生细心和急躁的培育二、活动要求：

1．组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2．每周三中午12:00---12:45开头活动，小组成员必需准时到达指定教室“手工坊”进展学习。

3．小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与剪纸活动无关的事。

4．每次教师布置的作业，学生都应按时完成。

5．爱惜教室内的设施和用品。三、活动内容：

1．教师讲解，剪纸“图案设计”和“剪纸技法在生活中的应用”。2．学生操作。

3．展现优秀学生剪纸作品，提高观赏水平。4．准时记录活动内容。（集体或个人）四、定期举办手工制作竞赛：

举办作品展览，沟通，回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力、增加自信念的舞台，稳固手工活动的效果。教师要细心指导，严格把关。学生应大胆构思，不拘一格，细心制作，多出佳作。要协作学校各种庆典活动准时宣传和展现，努力将孩子们的作品推介出去，使这项活动成为我校的一大特色。

总之，我校努力从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，效劳班级，欢乐每一个学生”的目标，发动和吸引学生积极参加到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐。

美术艺术、2+1工程

剪纸兴趣小组活动总结

（201*201*）学年度宁安市海浪镇中心小学

这学期，在学校领导大力的支持和美术教师积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画力量，动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将本学期我校的美术剪纸兴趣小组活动状况总结如下：

本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。

由于学生绘画和动手操作有肯定的根底。因此：

中段年级的学生绘画根底比拟好，动手操作力量不是很强。通过仿照绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

高段年级的学生对绘画已有了一些根底，动手操作力量也比拟强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精致及剪制的精细上，在本学期中进展多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。

同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对

话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。

在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，固然，我校的工作还存在一些问题。

缺乏和改良：

1．每班参与兴趣小组的学生不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工

作推广到更多的学生。

2.兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！

美术艺术、2+1工程剪纸兴趣小组活动名单

（201*201*）学年度宁安市海浪镇中心小学

组长：

李博

组员：

4.1郝梓莹4.14.2林雨欣4.24.3付春洋4.35.1高雨5.15.2刘辉5