潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

潍坊市安丘市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）jūliúyánjùnbōxuēfěitú()()()()pìjìngmóɡuǐchèdǐxīshēng()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）埋头（máimán）坚劲（jìnjìng）燕山（yānyàn）勉强（qiángqiǎng）3.将下列成语补充完整，并完成练习。（6分）千（）一（）（）兵（）政（）（）其所（1）上面成语中，形容经过极端危险而幸存下来的一个是____________。（2）选择上面的一个成语写一句话：________________________________________________________。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并句子）（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。安丘的同学们在学习遇到瓶颈时，要________，要________，要________。（4）利用安丘本地元素改写：张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（提示：可联系安丘的历史人物或精神，如公冶长、荀子文化等）5.根据课文内容填空。（9分）（1）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或__________，或__________。”（2）《竹石》中，赞美竹子坚韧不拔精神的诗句是：“_________________，任尔东西南北风。”（3）《十六年前的回忆》一文采用了______的叙述顺序，表现了李大钊同志____________________的高贵品质。（4）通过本单元学习，我们认识了________的李大钊，________的张思德，感受到了革命者坚定的________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）【一】《为人民服务》选段人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。【二】《十六年前的回忆》选段父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1.选段【一】的中心句是：________________________________________。（2分）2.选段【一】中，作者引用司马迁的话是为了说明_____________________。张思德的死属于“________”，因为________________________。（4分）3.理解句子含义。（4分）“他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”这句话说明了李大钊同志____________________________________________________。4.结合两个选段和本单元学习，谈谈你对“英雄”或“有价值的人生”的理解。（不少于50字）（7分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）青云山下的“种姜人”在安丘，提起王大爷，青云山脚下十里八村的人都会竖起大拇指。他不是什么显赫的人物，只是一个普普通通的农民，一辈子都在和土地、和大姜打交道。安丘是“中国姜蒜之乡”，种姜是门苦活儿。从开春育种、培土，到盛夏的管理、防治病虫害，再到秋日的收获，每一个环节都浸透着汗水。王大爷常说：“这姜啊，跟人一样，你糊弄它，它就糊弄你。你得实心实意地对它好，它才能长得壮实。”他种的姜，个头大、色泽黄亮、辛辣味足，每年都是市场上的抢手货。几年前，村里推广新的种植技术，很多老把式犹豫不决。王大爷第一个站了出来，在自己最好的地里划出一块做试验。他戴着老花镜，一遍遍研读技术资料，虚心向农技员请教。失败了，他不气馁，仔细查找原因；成功了，他毫无保留地把经验分享给乡亲们。有人劝他：“老王，技术是你摸索出来的，留着自家用多好，能多挣钱。”王大爷摇摇头，笑呵呵地说：“咱安丘的姜，是个招牌。一家好不算好，大家好，咱们安丘姜的名声才能更响，大家的日子才能一起红火起来！”如今，王大爷的“种姜经”传遍了周边乡镇。他依然每天早早下地，摸摸他的姜苗，就像看着自己的孩子。夕阳的余晖洒在青云山上，也洒在这位老农弯着的脊背上，那脊背，像极了山一样沉稳、坚实。1.联系上下文解释词语。（4分）显赫：________________________________________________________________毫无保留：____________________________________________________________2.短文主要写了王大爷哪几件事？请简要概括。（6分）（1）_______________________________________________________________（2）_______________________________________________________________（3）_______________________________________________________________3.读文中画线的句子，从描写手法的角度进行赏析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章以“青云山下的‘种姜人’”为题，有什么深刻的含义？结合短文内容和你对安丘的了解谈谈。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我心中的那束光提示：“光”可以带来温暖、照亮方向、给予希望。这束“光”，可以是李大钊、张思德等革命先辈的精神之光，也可以是像“种姜人”王大爷这样身边人物的品质之光；可以是知识的力量，也可以是家乡（如安丘的景致、文化、发展）带给你的自豪感……请选择你心中最亮的一束“光”写下来，通过具体事例表达你的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实。2.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.拘留严峻剥削匪徒僻静魔鬼彻底牺牲（每字0.5分）2.máijìngyānqiǎng（每个1分）3.钧发精简死得（每空0.5分，共3分）（1）千钧一发（1分）（2）示例：李老师做事精益求精，对教学工作一丝不苟。（2分，成语使用正确，句子通顺即可）4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2分）（2）因为我们是为人民服务的，所以如果有缺点，就不怕别人批评指出。（2分，关联词使用正确即可）（3）示例：寻找方法，坚定信心，付出加倍的努力。（2分，句式一致，内容积极合理即可）（4）示例：就像我们安丘世代传承的诚信实干精神一样，为人民利益而奉献的人，他的生命价值是无比崇高的。（2分，合理联系本地元素，不改变原句核心意思）5.（1）重于泰山轻于鸿毛（每空1分）（2）千磨万击还坚劲（2分）（3）倒叙对革命事业无比忠诚、临危不惧、坚贞不屈（每空1分，第二空意思对即可）（4）坚贞不屈/忠于革命全心全意为人民服务理想信念（每空1分，意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分）2.死的意义有不同（或：有的人死得有价值，有的人死得毫无价值）重于泰山他是为人民利益而死的（每空1分，共4分）3.对革命事业充满必胜的信心，正是这种坚定的信念，使他在极端危险和困难的情况下能够镇定自若、无所畏惧。（4分，意思对即可）4.评分要点：能结合选段内容（如张思德为人民服务、李大钊对革命的信心）；能提出自己对英雄或有价值人生的理解（如：无私奉献、坚定信念、造福他人等）；语句通顺，条理清晰。（7分，按要点和表达酌情给分）（二）课外阅读（18分）1.显赫：权势、名声等盛大。文中指王大爷不是有名望、有地位的大人物。（2分）毫无保留：一点也不留存，全部拿出来。文中指王大爷把自己摸索出的种姜经验全部教给乡亲们。（2分）2.（1）王大爷精心种植，种出的姜品质极好。（2分）（2）王大爷带头试验推广新种植技术。（2分）（3）王大爷无私地向乡亲们分享成功经验。（2分）3.这句话运用了动作描写（“摸”）和比喻（“像看着自己的孩子”），（2分）生动形象地写出了王大爷对姜苗的爱惜和深厚感情，体现了他对土地、对劳作的热爱与专注。（2分）4.含义：①指王大爷是生活在青云山脚下的普通种姜农民。（1分）②“青云山”是安丘的标志，象征着安丘的本土环境；以山为喻，赞美了王大爷像山一样朴实、沉稳、无私奉献的精神品质。（2分）③他代表了安丘千千万万勤劳智慧、诚信实干、乐于分享的劳动者，是安丘特色农业发展的缩影。（1分）（意思对即可）三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：切合题