四年级上册数学课件-4.1线和角：两点间的距离 ▎冀教版_第1页
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文档简介

有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345这条线是直的!两点之间的连线，

最短学习目标1、我知道两点之间的连线，线段最短；2、我会测量两点之间的距离。学习指导1、认真看课本38页下面一幅图考下面各题：（1）小明家到学校有几条路？（2）你估计小明到学校走哪条路？为什么？2、独立完成39页的“量一量，从A到B的三条线，分别有多长？哪条线最短”。3、两点之间

的长度，叫做两点间的距离。

（独学---交流---讨论---汇报）预设时间：7分钟点A和点B的三条连线中，哪条最短？AB123ＡＢ１＝ＡＢ２＝ＡＢ３＝距离的概念：两点之间线段的长度，叫做两点间的距离。结论：两点之间的连线，线段最短。知识小结学情展示展示主题一：《河道改建》如何改建河道，使得AB两地的河道距离最短。展示主题二：《九曲桥》

公园里设计了曲折迂回的桥，这样做对游人观赏湖面风光有什么影响？与修一座笔直的桥相比，这样做是否增加了游人在桥上行走的路程？说出其中的道理。主题一如何改建河道，使得AB两地的河道距离最短。BA主题二

公园里设计了曲折迂回的桥，这样做对游人观赏湖面风光有什么影响？与修一座笔直的桥相比，这样做是否增加了游人在桥上行走的路程？说出其中的道理。总结归纳

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