广东省东莞市虎门捷胜学校2022-2023学年化学九上期末调研试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．水是“生命之源”，下列关于水的说法正确的是A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽、用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量2．下列推理正确的是A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加D．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化3．下列反应属于吸热反应的是（）A．2Mg+O22MgO B．C+CO22COC．CaO+H2O=Ca（OH）2 D．3Fe+2O2Fe3O44．下列说法正确的是A．洗涤剂去油污属于乳化现象B．硝酸铵固体溶于水会出现放热现象C．食盐水静置一段时间后下面的溶液可能更咸D．氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙都属于氧化物5．煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是A．SO2、NO2B．CO、CO2C．烟尘D．未燃烧的碳氢化合物6．现有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体；把X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化。则三种金属的活动性顺序是A．X>Y>ZB．Y>Z>XC．Y>X>ZD．Z>Y>X7．下列说法正确的是()A．分子在化学变化中不能再分B．原子不能直接构成物质C．原子得到电子后带上正电，变成阳离子D．不同元素的本质区别是质子数不同8．已知某石灰石样品中碳元素的质量分数为9%（杂质中不含碳元素），则该石灰石样品中CaCO3的质量分数是（）A．12% B．40% C．75% D．90%9．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是（）A．维生素C的相对分子质量为176B．维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C．维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为9：1：12D．维生素C是一种氧化物10．下列过程包含化学变化的是（）A．水结成冰 B．干冰制冷 C．铁矿石炼铁 D．铁杵磨成针11．下列关于实验现象的描述正确的是A．黄铜片和铜片互相刻画,黄铜片上有明显的划痕B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C．水电解实验中,用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体,木条燃烧更旺D．向装有生石灰的试管中滴加适量水,用手触摸试管外壁,感觉到热12．现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化；如果把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序（

）A．X>Y>Z B．Y>Z>X C．X>Z>Y D．Z>X>Y13．下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义14．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别软水和硬水取样，滴加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少B比较黄铜和纯铜的硬度大小取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画C除去CO2中混有的CO将混合气体通入灼热的氧化铜D比较锌和铁的活动性强弱取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，比较快慢A．A B．B C．C D．D15．为解决鱼在运输过程中的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是A．CaO和O2B．CaCO3和H2C．Ca(OH)2和O2D．CaCl2和O2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？_______（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______18．（8分）某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度，取出2.5g石灰石样品（样品中杂质不溶于水，且不参与反应）并粉碎，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（1）石灰石样品粉碎的目的是______。（2）石灰石样品的纯度是多少。（3）求生成的二氧化碳气体的质量（写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。请完成下列问题：（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】试题分析：A地球上的淡水资源是有限的。此项不正确。B水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小微粒是水分子。此项不正确。C电解水实验中生成了氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成的。此项不正确。D水资源的分布不均，淡水资源短缺制约了当地经济发展，影响了人发生活质量。此项正确。考点：水资源、电解水2、B【详解】A．电子、质子等也带电荷，但不是离子，故推理错误；B．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，故推理正确；C．氧化反应是物质与氧的反应，这里的氧指的是氧元素不是指氧气的单质，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，故推理错误；D．溶于水时吸热，溶液温度降低，故推理错误。故选：B。3、B【详解】A.镁条燃烧与氧气反应发出耀眼的白光，放出热量，属于放热反应。故A不符合题意；B.木炭与二氧化碳在高温条件下燃烧，需要从外界吸收热量才能反应，属于吸热反应。故B符合题意；C.生石灰氧化钙遇到水会释放出大量的热，属于放热反应。故C不符合题意；D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的高温熔融物，属于放热反应。故D不符合题意。故选B。4、A【详解】A、洗涤剂去除油污，是在洗涤剂的作用下油污转化为小液滴而随水流冲走，是乳化现象。正确；B、硝酸铵固体溶解于水时吸收热量，导致温度降低。错误；C.食盐水静置一段时间后，只要水分不蒸发减少，因为溶液有均一性，上面、下面各处应该一样咸，说法错误；D.由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，氧化钙属于氧化物；氢氧化钙、碳酸钙都是三种元素，不属于氧化物，说法错误。故选：A。5、A【详解】形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选：A。6、C【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气。【详解】X、Y、Z三种金属，把它们分别放入稀盐酸中，只有Y产生气体，说明Y的金属活动性比X、Z强，X和Z分别放入硝酸银溶液中，一段时间后，X的表面有银白色金属析出，Z则无变化，说明金属活动性X>银>Z，则X、Y、Z三种金属活动性顺序为Y>X>Z，故选C。【点睛】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。7、D【详解】A、原子是化学变化中最小的微粒，所以原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可以分成原子，故A错误；B、构成物质的微粒有原子、分子、离子，所以原子能直接构成物质，故B错误；C、原子得到电子后带上负电，变成阴离子，故C错误；D、不同元素的本质区别是质子数不同，故D正确。故选D。8、C【解析】碳酸钙中碳元素的质量分数=×100%=12%，石灰石样品中含碳元素9%，根据纯度=×100%，可知样品中含碳酸钙的质量分数=×100%=75%；故选C．9、D【解析】A、维生素C（化学式为C6H8O6）的相对分子质量为：，正确；B、由维生素C的化学式可知，它是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确；C、维生素C中，C、H、O三种元素的质量之比为：（）：（）：（）=9：1：12，正确；D、氧化物是指由两种元素组成的纯净物，而维生素C是由三种元素组成，故不是氧化物，错误。故选D。【点睛】物质分为纯净物和混合物，二者是根据组成物质种类的多少来分，由一种物质组成的物质叫纯净物，由多种物质组成的物质叫混合物；纯净物又分为化合物和单质，二者是根据组成元素的种类的多少来分，由一种元素组成的纯净物叫单质，由多种元素组成的纯净物叫化合物，化合物中又包含氧化物，氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。10、C【分析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、水结成冰是状态改变，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；B、干冰是固态二氧化碳，干冰制冷是干冰升华吸热，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、铁矿石炼铁，产生了新物质铁，是化学变化，故C正确；D、铁杵磨成针是形状改变，没有新物质生成，故D错误。故选C。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。11、D【详解】A、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，所以黄铜片和铜片互相刻画，铜片上有明显的划痕，故A错误；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B错误；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，气体燃烧，故C错误；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以用手触摸试管外壁，感觉到热，故D正确。故选：D。12、C【解析】把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X和Z溶解并产生气体，Y无变化，说明X和Z的金属活动性比Y强；把X放入Z的盐溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出，说明X比Z的金属活动性强，故X，Y和Z的金属活动性顺序为X＞Z＞Y。故选C。点睛：掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。13、B【分析】在自然界中碳循环和氧循环主要是指通过光合作用和呼吸作用，物质之间的转化。【详解】A、碳循环过程中绿色植物光合作用，吸收二氧化碳产生氧气和葡萄糖，氧循环过程中呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳和水，均发生了化学变化，不符合题意；B、碳循环和氧循环不单指二氧化碳和氧气的循环，还涉及到其他物质，例如水、葡萄糖等，符合题意；C、绿色植物的生长过程，既有光合作用又有呼吸作用，所以既涉及碳循环，又涉及氧循环，不符合题意；D、碳、氧循环可以消耗空气中的二氧化碳产生氧气和有机物，氧气的消耗可以产生热量和二氧化碳，对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义，不符合题意。故选B。14、D【详解】A、鉴别软水和硬水可取样，滴加肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，实验方案设计合理；B、合金的硬度一般大于纯金属。比较黄铜和纯铜的硬度大小可取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画，留下痕迹是纯铜，实验方案设计合理；C、CO与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，除去CO2中混有的CO，将混合气体通入灼热的氧化铜，能除去CO，且不引入新的杂质，实验方案设计合理；D、取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，由于两种金属与酸的接触面积不同，不能通过比较反应的快慢，比较锌和铁的活动性强弱，实验方案设计不合理。故选D。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。15、C【详解】A、氧化钙很容易与水反应生成氢氧化钙，氧化钙不能存在于水中，故A不可能；

B、反应物中无碳元素，根据质量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCO3，故B不可能；

C、反应物为水和过氧化钙，根据质量守恒定律的元素守恒，可能生成物为Ca（OH）2和O2，故C正确。D、反应物中无氯元素，根据质量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，故D不可能；

故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪“后一种”化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡密闭容器【详解】（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪。因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大，所以立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，而待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，故结论正确的是后一种。（2）C实验说明了质量守恒定律，因为化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变。（3）B实验中有二氧化碳气体生成，而大烧杯未密闭，二氧化碳逸散，故天平不平衡的原因是：反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在密闭容器中进行。【点睛】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.2g；（2）10%【详解】（