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第四章探究电流电流导学目标：（1）认识电流，知道电流的单位。（2）会正确使用电流表。（3）通过探究，知道串、并电路中的电流的规律。重点：串、并联电路的电流特点。难点：电流表的使用。导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1．物理学中用每秒通过导体某一横截面的表示电流的大小。电流用表示，单位是，简称，符号是。2．较小的电流单位________和。3．电流的大小用测量。电流表的符号是。4．电流表接入电路，必须在待测的那部分电路中；使电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出；测量前应先估计待测电流的，选择的电流表，使被测电流电流表的量程。如果不能估计电流大小，可先用进行试触；不允许把电流表直接接到电源的。5.串联电路中各处的电流。并联电路中干路里的电流各支路中的电流之和。课堂导学一、认识电流1．物理学中用每秒通过导体某一横截面的表示电流的大小。电流用表示，单位是，简称，符号是。2．较小的电流单位________和。二、测量电流3．电流的大小用测量。电流表的符号是。4．电流表接入电路，必须在待测的那部分电路中；使电流从电流表的接线柱流入，从接线柱流出；测量前应先估计待测电流的，选择的电流表，使被测电流电流表的量程。如果不能估计电流大小，可先用进行试触；不允许把电流表直接接到电源的。三、电路中的电流规律5.串联电路中各处的电流。并联电路中干路里的电流各支路中的电流之和。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.改变电流表在电路中的位置，如果A1的示数是0.2A，A2的示数是A。2．在如图所示的电路中，如果IA=0.6A，IC=1.0A，则通过L2的电流是A。3.如图，电流表能直接测量通过L2电流的是（）4．如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（）A．两灯泡是串联的B．开关只能控制L2C．电流表测总电流D．电流表测L1的电流 5.如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（）A．甲表示数不变，乙表示数变大B．甲表示数变小，乙表示数变大C．甲表示数变大，乙表示数不变D．甲表示数变小，乙表示数不变课后反思参考答案：A课前导学：A1．电荷多少、I、安倍、安、A。。2.毫安、微安。3.电流表、。4．串联、+、—、大小、适当量程、不能超过、大量程。5.相等、等于。课堂导学A1．电荷多少、I、安倍、安、A。。2

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