广东省汕头市南澳中学高三生物模拟试卷含解析

广东省汕头市南澳中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是()

①1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性④图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行⑥若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2O⑦图解中的a、b两物质依次是H2O和O2A．②③⑤⑦

B．①③⑥⑦C．③⑤⑦

D．②④⑤⑥参考答案：C2.图甲是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。图乙是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图。请判断下列说法正确的是

A．要进行诱变育种，诱变剂发挥作用的时期是图甲的c阶段B．若将细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图乙所示时期时，染色体上的所有DNA均含放射性

C．图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是b和dD．在图甲的e期才能观察到图乙所示的图像，该生物的基因型为aB参考答案：B3.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：CA、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；B、目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；C、农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确．4.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇。且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A．43％

B．48％

C．52％

D．57％参考答案：B5.下列关于生物变异的叙述，错误的是()A.基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料B.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异C.猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组参考答案：CA、基因突变和染色体变异统称为突变，突变和基因重组能为生物进化提供原材料，故A正确；B、三倍体无子西瓜是多倍体育种形成的，其原理是染色体变异，属于可遗传的变异，故B正确；C、猫叫综合征是人类的第5号染色体缺失部分导致，属于染色体结构变异，故C错误；D、四分体时期，同源染色体的非姐妹染色体单体交叉互换导致基因重组，故D正确。考点：染色体结构变异，基因重组点睛：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换。基因重组包括两种类型：一种是四分体时期，同源染色体的非姐妹染色体单体交叉互换导致基因重组；另一种是减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。染色体变异包括染色体结构变异（缺失、重复、易位和倒位）和染色体数目变异。6.黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因：正常眼（E）对无眼（e）为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为EEe的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞是

（

）

A．初级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞

D．次级卵母细胞参考答案：C7.（00上海卷）由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达

A．4120

B．1204

C．460

D．604参考答案：答案：C8.密封地窑中保存水果，可以保存较长时间，主要原因是

（

）

A．温度恒定，水果抗病能力强

B．温度适宜，易保存水分

C．阴暗无光，不易过快成熟

D．CO2浓度增加，抑制呼吸作用参考答案：D9.有人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能靠人工向胃内注食，但呼吸和心跳能自主。则这位病人的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是

A．小脑和脑干

B．脊髓和脑干

C．小脑和脊髓

D．只有脊髓参考答案：答案：B10.图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1?4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A.根的向地生长

B.茎的背地生长

C.均能

D.均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。参考答案：

(1).色氨酸

(2).主动

(3).在重力作用下，引起生长素分布不均

(4).A

(5).A1

(6).B2

(7).低

(8).根比茎对生长素更敏感

(9).脱落酸试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1?4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓度升高，且对生长产生抑制作用，对应于A1；3处生长素浓度降低，但仍促进生长，对应于B2。（4）根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。（5）据图丁可知，种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低，说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。11.现有一粒绿色(yy)圆形（Rr）碗豆，它们的相对性状是黄色、皱缩形。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该碗豆种植并自花授粉结实（子一代）；子一代未经选择便全部种植，再将自花授粉，收获了n枚粒粒（子二代）。可以预测，这n枚籽粒中纯合的绿色、圆形粒约有

A．2n/3

B．3n/8

C．1n/4

D．1n/8参考答案：B12.如图甲、乙为某班活动课制作的生态系统中的相关模型图，则有关两图的说法正确的是（）A．甲图表示能量流动，乙图表示碳的循环B．甲图表示信息传递，乙图表示能量流动C．甲图表示碳的循环，乙图表示能量流动D．甲图表示信息传递，乙图表示碳的循环参考答案：C【分析】分析图解：图甲中，生物群落与无机环境之间物质可以进行往复循环；图乙中，无机环境中的光能可以被生产者固定，能量可以沿着食物链流动．信息传递与能量流动、物质循环的比较：【解答】解：甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的，因此表示物质循环；乙图中，能量流动只能是单向的，故乙图表示能量流动．故选：C．【点评】本题通过图解考查了生态系统各功能的特点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并从题目所给的图形中获取有效信息的能力．13.下列线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用B.线粒体和叶绿体携带遗传信息不能得到表达C.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其基质中酶的种类不同D.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体内囊体堆叠形成基粒参考答案：B【分析】叶绿体是具有双膜结构的细胞器，是光合作用的场所，存在于能进行光合作用的植物细胞中；线粒体是具有双膜结构的细胞器，是有氧呼吸的主要场所，普遍存在于真核细胞中；线粒体和叶绿体都含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器；叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积，线粒体通过内膜向内凹陷形成嵴增大膜面积。【详解】A、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，可以进行光合作用，A正确；B、线粒体和叶绿体都含有少量DNA，其中的遗传信息可以通过转录和翻译过程进行表达，B错误；C、线粒体和叶绿体的化学反应不同，酶的种类、数量不同，C正确；D、线粒体通过内膜向内凹陷形成嵴增大膜面积，叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积，D正确。【点睛】注意线粒体和叶绿体增大膜面积的方式不同：线粒体通过内膜向内凹陷形成嵴增大膜面积，叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积。14.分析如图家族中某种单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是（）A．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为C．Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ传来的D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为参考答案：B【考点】常见的人类遗传病．【分析】根据系谱图分析，由Ⅱ5和Ⅱ6无病，生了一个患病的女儿Ⅲ10，由此可推知该遗传病为常染色体隐性遗传病．假设致病基因用a表示，由于Ⅲ7患病，可知Ⅱ3与Ⅱ4均为杂合子Aa，则Ⅲ8的基因型为AA或Aa．同理可知，Ⅲ9基因型也是AA或Aa．【解答】解：A、由Ⅱ5和Ⅱ6无病，生了一个患病的女儿Ⅲ10，由此可推知该遗传病为常染色体隐性遗传病，A错误；B、由于Ⅲ7患病，可知Ⅱ3与Ⅱ4均为杂合子Aa，则Ⅲ8的基因型为AA或Aa，由于Ⅰ2患病，则Ⅱ5为Aa，则Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为，B正确；C、Ⅲ10的致病基因的传递规律为：Ⅰ2→Ⅱ5→Ⅲ10，C错误；D、由于Ⅲ7患病，可知Ⅱ3与Ⅱ4均为杂合子Aa，则Ⅲ8的基因型为AA或Aa．同理可知，Ⅲ9基因型也是AA或Aa．Ⅲ8和Ⅲ9婚配后代患病（aa）的概率=××=，D错误．故选：B．【点评】本题考查遗传病方式的判断、概率的计算、基因的分离定律等相关知识，提升了学生的理解、分析、计算能力，而熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快速答题的关键．

15.蝴蝶的体色黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色。雄和雌都可以有棒型触角，且正常触角（A）对棒型触角（a）为显性。据下面杂交实验结果推导亲本基因型为

亲本：白．

正常（父本）×白．

棒（母本）雄子代：都是黄．

正常雌子代：都是白．

正常

A．ccAA（父）×CcAa（母）

B．ccAA（父）×CCaa（母）

C．ccAa（父）×CcAa（母）

D．CcAA（父）×Ccaa（母）参考答案：B16.右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（

）

A．此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有

C．图中能利用尿嘧啶核糖苷酸的结构有3、5、6

D．此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5参考答案：B17.下列关于酶的叙述，正确的是A．酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行B．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色C．酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性D．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关参考答案：D18.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是（

）A．切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验必需增添空白对照组C．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著D．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用参考答案：A19.下列关于微生物的叙述，错误的是

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但属于自养生物

B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者

C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D20.下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系

B．原癌基因或抑癌基因突变可能导致细胞癌变

C．细胞分裂和分化都仅发生于胚胎发育阶段

D．细胞的分化对生物体有利，而凋亡则对生物体有害参考答案：B21.下列有关细胞器的说法正确的是（

） A．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA，蛋白质和磷脂等成分D．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器参考答案：A22.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图，“-”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“一”代表二硫键）参考答案：B23.下列对组成细胞分子的描述，正确的是（

）A．水稻细胞中由C、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸有6种B．激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异D．蛋白质是占细胞鲜重的百分比最高的物质参考答案：A24.下列关于神经调节的错误叙述是()A．大脑皮层的“S”区受损将出现运动性失语症B．当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D．传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导参考答案：C25.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是：A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④参考答案：D26.农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是A．适时灌溉与定时饲喂

B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率

D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产参考答案：A27.无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是A.无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体B.胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中C.水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键D.水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能参考答案：B28.下列物质中，不属于内环境成分的是（）A．血红蛋白 B．抗体 C．性激素 D．尿素参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】（1）体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．【解答】解：A、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，A正确；B、抗体可以存在内环境中，属于内环境的成分，B错误；C、性激素是通过血浆运输的，属于内环境成分，C错误；D、尿素是细胞代谢产生的废弃物，需要通过内环境排出体外，属于内环境成分，D错误．故选：A．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．

29.下列有关酶的叙述，正确的是（

）A.酶的基本组成单位都是氨基酸B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活C.水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著参考答案：D30.右图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是……（

）A．EcoRⅠ是一种限制酶，其识别序列为GAATTCB．EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键C．切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端D．只有E·coliDNA连接酶能将此图中不同来源的DNA片段“缝合”起来。参考答案：D31.下图表示植物细胞的光合作用过程简图，其中①~⑥代表物质。下列叙述错误的是A.光照强度是影响④→③转化速率的重要因素B.③转化为④时，光能转化成了活跃的化学能C.物质⑤和⑥进行跨膜运输时都不需消耗能量D.①②的相互转化速率制约③④的相互转化速率参考答案：B【分析】识图分析可知，①为C5，②为C3，③为ATP或NADPH,④为ADP和Pi或NADP+，⑤为H2O，⑥为O2，所以，③转化为④过程发生在暗反应，将活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。【详解】A、④→③是光反应中ADP、Pi利用光能合成ATP的过程，所以光照强度是影响④→③转化速率的重要因素，A正确；B、③ATP转化为④ADP和Pi时活跃的化学能就转化成了有机物中稳定的化学能，B错误；C、物质⑤水和⑥氧气进行跨膜运输时的方式都是自由扩散，所以都不需消耗能量，C正确；D、光反应产生的[H]和ATP用于三碳化合物的还原，所以①②的循环速率与③④的循环速率相互制约，D正确。故选B。【点睛】本题考查光合作用的过程以及影响因素的知识点，要求学生掌握光合作用的具体发生过程以及物质变化情况，理解光反应与暗反应之间的联系，把握影响光合作用的环境因素，以及对光反应和暗反应的影响情况，这是该题考查的重点；要求学生能够正确识图判断图中的生理过程以及涉及到的物质名称，这是突破该题的关键。32.如图所示表示三种可构成一条食物链的生物（营养级不同）在某河流不同深度的分布情况．下列有关分析错误的是（）

A．三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙B．若物种甲表示绿藻，它在不同水深处的个体数量不同，主要是温度的原因C．物种乙的数量突然增加，短时间内物种丙的数量也会增加D．若物种丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少参考答案：B【考点】F7：种间关系；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析曲线图：物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响；影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等．【解答】解：A、根据题目信息判断物种甲是藻类，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为藻类→植食性小鱼→肉食性鱼，A正确；B、物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，B错误；C、食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，因此物种乙的数量突增，短时间内物种丙由于食物增多，其数量会增加，C正确；D、根据题目信息判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼；可构成食物链为绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼，由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减，因此肉食性鱼的营养级高，其所含能量较少，D正确．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分之间的关系；识记生态系统中能量流动的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．33.下图表示甲、乙两个特定生态系统的能量金字塔，有关解释正确的是

A．一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减

C．若甲和乙中玉米的数量相同，能量传递效率为10%，且甲能养活10000人，则乙能养活500人

D．若土壤中含相同浓度的DDT，则甲中的人比乙中的人体内DDT低参考答案：D34.下列关于单倍体的叙述，正确的是

（

）A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组

B．一个卵细胞就是一个单倍体C．未受精的配子发育成的个体就是单倍体

D．单倍体育种是为了快速获得单倍体植株参考答案：C35.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，下列有关叙述不正确的是

A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，②③依次称之为滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体C.培养③处细胞时，如果缺少氨基酸供应，细胞一般会停留在细胞周期的分裂期D.③处的细胞在功能上最大特点是具有发育的全能性，能分化为成年动物体内任何一种组织细胞参考答案：C36.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇。且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A．43％

B．48％

C．52％

D．57％参考答案：B37.在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是（

）A．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异B．在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对的吸收量有差异C．在相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收的量有差异

D．在相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收的量有差异参考答案：B38.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(

)A.细胞膜控制物质进出细胞

B.精子和卵细胞通过相互接触完成受精作用C.胰高血糖素通过血液运输作用于组织细胞

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接参考答案：A细胞膜控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一，但不属于细胞间的信息交流；精子和卵细胞通过相互接触完成受精作用，这是相邻细胞间直接接触进行信息交流的方式；胰高血糖素通过血液运输作用于组织细胞，这是间接的信息交流方式；高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也属于细胞间信息交流的方式。39.下列关于细胞核的叙述，正确的是()A．真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行B．电镜下观察处于分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别参考答案：A40.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是A．一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团B．用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割C．图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状，不能使用EcoRⅠD．为了获取重组质粒，最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA

参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.实验表明，乙植物的耐旱能力很差。某研究机构计划采用基因工程的方法，通过下图所示的程序培育耐旱的乙植物新品种：请据图回答下列相关问题：（1）通过PCR技术扩增耐旱基因时，需要Taq酶，该酶最大的特点是__________________。（2）图中使用的载体最可能是__________。在构建基因表达载体时，耐旱基因应该插入到该载体的__________中。（3）图中的载体上必须含有标记基因，以便检测__________细胞和__________细胞中是否导入了____________________。（4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________________。参考答案：（1）耐高温（2）Ti质粒T－DNA（3）农杆菌乙植物的愈伤组织目的基因（4）农杆菌转化法42.人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：（1）图中①表示的物质是

。②