广东省汕头市潮阳华侨初级中学2022年高二生物月考试题含解析

广东省汕头市潮阳华侨初级中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生物体内酶的叙述中正确的是(

)①是由分泌功能的细胞产生的②人体内的酶有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞都含有酶④酶大多数是蛋白质⑤有的酶成分是核苷酸⑥酶在代谢中有多种功能⑦在代谢和发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用

⑨酶起催化作用的原理是降低反应的活化能A.①②⑤⑥

B.③④⑧⑨

C.②③⑥⑦

D.④⑤⑥⑨参考答案：B2.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，则列出这5种化合物名称中最合理的一组是

A．①～⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B．①～⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶．C．①～⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素D．①～⑤：酶、蛋白质、脂质、激素、维生素参考答案：B3.抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是（）A．抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒B．抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性C．抗病毒转基因植物可以抗害虫D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异参考答案：B【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】植物基因工程：

外源基因类型及举例成果举例抗虫转基因植物抗虫基因：Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因抗虫水稻、抗虫棉、抗虫玉米抗病转基因植物（1）抗病毒基因：病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因（2）抗真菌基因：几丁质酶基因、抗毒素合成基因抗病毒烟草、抗病毒小麦、抗病毒番茄、抗病毒甜椒抗逆转基因植物抗逆基因：调节细胞渗透压基因、抗冻蛋白基因、抗除草剂基因抗盐碱和抗干旱的烟草、抗寒番茄、抗除草剂的大豆和玉米改良品质的转基因植物优良性状基因：提高必需氨基酸含量的蛋白质编码基因、控制番茄成熟的基因、与花青素代谢有关的基因高赖氨酸玉米、耐储存番茄、新花色矮牵牛【解答】解：AB、每一种抗病毒的基因只能抗一种病毒，即抗病毒转基因植物对病毒的抗性具有局限性或特异性，A错误，B正确；C、抗病毒转基因植物能抵抗某种病毒，但不能抗害虫，C错误；D、抗病毒转基因植物可以稳定遗传，也会发生变异，D错误．故选：B．4.一种植物只开红花，但在红花中偶然出现了一朵白花，若将白花种子种下去，它的后代都开白花，其原因是A．自然杂交

B．基因突变

C．基因重组

D．染色体变异参考答案：B5.人体的绝大多数组织细胞的直接内环境是

A．细胞液

B．血浆

C．淋巴

D．组织液参考答案：D6.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表：生物种群甲乙丙丁能量（kJ）根据上表的信息，判断下列哪一项是正确的

（

）A.从4个种群的营养关系上，它们之间只能形成一条食物链B.除甲种群外，其他3个种群的同化作用方式都属于异养型C.按照生物的富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的D.因捕食引起的竞争关系，可能涉及乙、甲、丁三个种群参考答案：D7.取1只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起主要作用的是A.造血干细胞

B.吞噬细胞

C.B淋巴细胞

D.T淋巴细胞参考答案：D8.下列哪些糖类物质能分别对应：①属于二糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的糖类（

）

A．乳糖、核糖、纤维素

B．麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

C．麦芽糖、核糖、淀粉

D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原参考答案：B9.在如图所示的结构中，兴奋传导或传递的方向不能是（）A．①→②B．③→④C．②→①D．④→③参考答案：D10.在生态农场中存在如下图所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是A.物质经过多级利用，实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染参考答案：C11.已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A．对维持细胞形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对维持细胞内渗透压有重要作用参考答案：B【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的功能，梳理无机盐的功能，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：由题意知，Mn是许多酶的活化剂，缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．故选：B．【点评】本题旨在考查学生分析题干获取信息、并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取正确结论的能力．

12.基因突变常发生在细胞周期的（

）A、分裂间期

B、分裂期前期

C、分裂期后期

D、在分裂期的各个时期都有可能参考答案：A13.当盲人用手指“阅读”盲文时，不参与此过程的高级中枢是(

)

A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.视觉中枢参考答案：D14.下列关于种群特征的说法中正确的是

()A．种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B．出生率越高，种群数量增长越快C．年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D．利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大参考答案：C15.下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率(v)的影响，其中正确的是()参考答案：C16.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是A．细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙参考答案：C17.下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是A.F1产生配子类型的比例为1∶1B.F1自交后代的性状分离比为1∶1C.F1测交后代的性状分离比为3∶1D.F1自交后代的遗传因子组成比例为1∶1参考答案：A18.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题①鉴定一只白羊是否是纯种

②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度

④检验杂种F1的基因组合A．杂交、自交、测交、测交

B．杂交、杂交、杂交、测交C．测交、测交、杂交、自交

D．测交、杂交、自交、测交参考答案：D19.下列叙述中，正确的是(

)①两个纯合子的后代必是纯合子

②两个杂合子的后代必是杂合子③纯合子自交后代都是纯合子

④杂合子自交后代都是杂合子⑤表现型相同基因型一定相同⑥在相同环境条件下，表现型相同基因型一定相同⑦基因型相同表现型一定相同⑧在相同环境条件下，基因型相同表现型一定相同A．①⑥

B．③⑥

C．③⑧

D．①②④⑤⑦⑧参考答案：C20.下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是(

)A．是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法B．在洗脱过程中，大分子不能进入凝胶内部而最先流出，而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢，以致最后流出C．凝胶内部有很微细的多孔网状结构，其孔隙大小与被分离的物质分子的大小无相应关系D．一般情况下，凝胶对要分离的物质没有吸附作用，因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来参考答案：C21.在红细胞中，钾离子的浓度比血浆中的钾离子浓度高30倍，而红细胞仍能从血浆中吸收钾离子，钾离子这种进入红细胞的方式是

A．胞吞作用

B．扩散

C．易化扩散

D．主动转运参考答案：D22.取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液（可保持神经细胞活性）中，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元，装置如图。下列分析错误的是A.分别刺激A、B、C、G、H五处，能引起肌肉纤维收缩的（位置）有5处B.在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A和G点，电流计指针都能偏转C.D、E、F共同构成的两个神经元相连接的部位叫突触D.刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同参考答案：B由图解可知，刺激A、B、C、G、H五处，神经冲动均可通过突触传导至肌肉效应器，能引起肌肉纤维收缩，A项正确；在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，电流计指针能偏转两次，方向相反。刺激G点，电流计指针不能偏转，B项错误；突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，图中D、E、F共同构成了两个神经元相连接的部位，因此称为突触，C项正确；由于神经冲动在突触上的传递较慢，由突触前膜到突触后膜需要一定的时间，故刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同，D项正确。23.鼠粗糙毛(R)对光滑毛(r)为显性，黑毛(B)对白毛(b)为显性(两对基因符合自由组合定律)。将粗糙毛黑鼠与粗糙毛白鼠杂交，产生的后代中有：28只粗糙毛黑鼠；31只粗糙毛白鼠；11只光滑毛黑鼠；9只光滑毛白鼠。则亲本的基因型为(

)A、RRBb×RRbb

B、RrBbXRrbb

C、RrBb×RRBb

D、RrBBXRrbb参考答案：B24.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（

）A.中期20和20、后期40和20

B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10

D.中期20和10、后期40和10参考答案：A25.下列有关科学家的实验研究的说法中，不正确的是（

）①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构④萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的⑤在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①②④⑤参考答案：B26.图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）细胞中过程②发生的主要场所是

▲

。（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为

▲

。（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是

▲

。（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是

▲

。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点

▲

（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是

▲

。参考答案：27.下列结构中的遗传物质，能形成染色体的是A．叶绿体、线粒体中的DNA

B．受精卵细胞核内的DNA

C．细菌、蓝藻体内的DNA

D．病毒体内的DNA或RNA参考答案：B28.口腔上皮细胞所处的细胞外液是A．淋巴

B．组织液

C．血浆

D．唾液参考答案：B29.基因型为Bb的水稻连续自交五代，后代中基因型为bb的个体占群体总数的（

）

A．1/32

B．31/32

C．1/64

D．31/64参考答案：D30.下列关于细胞分化的叙述错误的是A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B．细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D．具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越高参考答案：D31.下列属于人体内环境的组成成分的是

①血浆、组织液和淋巴

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、突触小泡和氨基酸

A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A32.下列有关核酸的叙述中，不正确的是A．每个细胞中都有DNA和RNA

B．核酸是几乎所有生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNA

D．核酸在合成蛋白质时是必需的参考答案：C33.培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是

()①化学消毒

②灼烧灭菌

③干热灭菌④紫外线灭菌

⑤高压蒸汽灭菌

⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤

D．③④②①⑥⑤参考答案：A34.下列表述中哪一项不是拉马克的观点A．生物的种类是随着时间的推移而变化的B．生物的种类从古到今是一样的C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用参考答案：B35.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中D．幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种参考答案：D36.正常人的染色体数是46条，在以下细胞中，可能找到两个X染色体的是①精原细胞

②卵原细胞

③初级精母细胞④初级卵母细胞

⑤次级精母细胞

⑥次级卵母细胞A．①③⑤⑥

B．②④⑥

C．①③⑤

D．②④⑤⑥参考答案：D37.在有丝分裂过程中，每条染色体着丝点排列在赤道板上，这时细胞处于A.分裂间期

B.分裂期的前期

C.分裂期的中期

D.分裂期的后期参考答案：C38.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色参考答案：B通常认为细胞膜丧失完整性，细胞即可被认为已经死亡。台盼蓝是检测细胞膜完整性最常用的生物染色试剂。健康的正常细胞能够排斥台盼蓝，而死亡的细胞，膜的完整性丧失，通透性增加，细胞可被台盼蓝染成蓝色，A正确；氨基酸不含肽键，而双缩脲试剂是用来检测蛋白质中的肽键，B错误；观察细胞分裂过程中的染色体，通常用醋酸洋红液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。【考点定位】课本基础实验染色所用的试剂及其用途。【名师点睛】本题考查课本基础实验染色所用的试剂及其用途，要求考生掌握课本实验，掌握细胞膜的完整性检测、双缩脲试剂的作用、细胞分裂图像的观察和还原糖鉴定过程。对于课本实验应进行分类总结，如观察类实验、验证类实验、探究性实验及颜色反应、显微镜观察等。39.下列对生物多样性的理解正确的是A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案：C40.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（

）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.人的眼色是由两对等位基因（A和a、B和b）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：个体内基因组成性状表现（眼色）四显基因（AABB）黑色三显一隐（AABb、AaBB）褐色二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）黄色一显三隐（Aabb、aaBb）深蓝色四隐基因（aabb）浅蓝色（1）该眼色性状的遗传遵循了

定律。（2）他们所生的子女，可能的基因型有

种，可能的表现型有

种。（3）他们所生的子女，与亲代表现型不同的概率为

。（4）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为

。（5）若他们所生的黄眼女儿与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为

。参考答案：（1）自由组合

（2）9

5

（3）5/8

（4）黑眼：黄眼：浅蓝眼=1：2：1（5）1/1242.下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答：(1)在基因工程中，在②进入③之前要用__________________等工具来构建基因表达载体，基因的表达载体成分除了启动子之外还有____________________________________，将构建好的表达载体导入③的常用方法是___________________。(2)从③到④的过程中一般利用未受精的去核卵细胞为受体，而不用普通的体细胞，原因是__________________。(3)④到⑤的过程中正确的操作方法_____，把⑤送入⑥的最佳时期是____________。(4)⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遗传性状和________________最相似，要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是______。(5)可以从哺乳动物的______________________中分离出来ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有________________________________。参考答案：

(1).限制酶、DNA连接酶

(2).目的基因，标记基因，终子止，复制原点

(3).显微注射法

(4).卵细胞的细胞质易激发细胞核全能性表达

(5).C

(6).桑椹胚囊胚

(7).荷斯坦奶牛

(8).XX

(9).早期胚胎原始性腺

(10).体积小，细胞核大，核仁明显试题分析：分析题图：①～③是动物细胞培养过程，需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞；②是目的基因（血清白蛋白基因）；②～③表示采用转基因技术，将目的基因（血清白蛋白基因）导入受体细胞的过程；④是囊胚；④～⑤采用了胚胎分割技术，对囊胚进行胚胎分割时，要将内细胞团均等分割；⑤～⑥表示胚胎移植过程；⑦是转基因生物（乳腺生物反应器）。（1）构建基因表达载体首先要用限制酶切割外源DNA分子和运载体，其次还需要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子，因此在②进入③之前要用限制酶、DNA连接酶和载体等工具来构建基因表达载体；基因的表达载体成分包括启动子、终止子、标记基因、目的基因和复制原点；将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。（2）由于卵细胞的细胞质易激发细胞核全能性表达，所以在核移植过程中一般利用未受精的去核卵细胞为受体，而不用普通的体细胞。（3）④～⑤采用了胚胎分割技术，分割时要注意将内细胞团平均分割，故选C；把⑤早期胚胎送入⑥的最佳时期是桑椹胚或者囊胚。（4）根据图形分析可知，⑦的细胞核来自于荷斯坦奶牛，所以其遗传性状和荷斯坦奶牛最相似。图示是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白，因此要实现⑦批量生产血清白蛋白，其为雌性的，因此③的性染色体应该为XX。（5）可以从哺乳动物的早期胚胎原始性腺中分离出来ES或EK细胞，这类细胞具有体积小，细胞核大，核仁明显等特征。【点睛】解答本题的关键是