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文档简介

新学期从这一刻开始

新学期新气象新进步良好的开端是成功的一半怎样有一个好的开端呢？第一，树立一个信心：我能行怎样有一个好的开端呢？第三，培养一个习惯：自觉自愿怎样有一个好的开端呢？第四，创设一个环境：整洁、文明、有序心态决定一切我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。如何保持积极的心态1、

言行举止像你希望成为的人2、

要心怀必胜，积极的想法3、用美好的感觉，信心与目标去影响别人4、

使你遇到的每一个人都感到自己重要，被需要，学会称赞别人5、心存感激，培养奉献的精神6、

学会微笑，用笑声化解愤怒7、

到处寻找最佳的新观念8、

放弃小事，大人物不计较不重要的事情9、

从失败例子中寻找正面回报10、把生命看成不断学习和经历的过程。

自习课抬头率开抽屉率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率想一想学习的动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如好之者,好知者不如乐之者!学数理化有什么用?是有用的!

最终仍然是有用的!

学习的终极目标其实也是无用的!无用之用,乃为大用播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运---印度谚语行为和习惯温馨提示习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子

都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有

偿还不了的债务。想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择学习习惯测验你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？吃烧饼

一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。

你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱

肚子呢？

用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，你们会做得更好你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑宽容永远比训斥更有力量微笑永远比愤怒更具理性理解永远比误解更能接受成功的花，

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