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文档简介

(一)昼夜长短的变化(二)正午太阳高度的变化(含太阳的视运动)(三)四季的更替和五带的划分地球公转及产生的地理意义(1)昼夜长短用昼弧和夜弧的“长短比例”来表示1.昼夜长短的变化规律(一)昼夜长短的变化春秋分,太阳直射赤道,全球昼夜等长,无极昼、极夜现象(2)昼夜长短的变化(结合太阳直射点的移动路径分析)太阳直射北半球,北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长。太阳直射点向北移,北半球的昼长就逐渐增长夏至日,太阳直射北回归线,北半球昼最长,夜最短,北极圈及其以北地区出现极昼。太阳直射南半球,南半球昼长夜短,纬度越高,昼越长。太阳直射点向南移,南半球的昼长就逐渐增长。冬至日,太阳直射南回归线,北半球昼最短,夜最长,北极圈及其以北地区出现极夜。同一纬线上各点昼夜长短相同;南北半球同纬度:北半球昼长=南半球夜长极昼范围由极点向极圈扩大极昼范围由极圈向极点缩小极夜范围由极点向极圈扩大极夜范围由极圈向极点缩小纬度越高昼越长纬度越高夜越长纬度越高昼夜长短变化越大北半球昼夜长短随时间的变化规律昼长>夜长昼长<夜长夏半年冬半年例1:夏至例2:下图是太阳直射点在地球表面移动示意图,下列叙述正确的是A、直射点在④处时,北半球昼长夜短B、直射点从①处移到②处时,南半球的昼长逐渐变长C、直射点位于③时,北极圈以内出现极昼D、直射点从②处移到④处期间,我国各地白昼逐渐变短DC例3:

某科考队结束了两个月的海上考察,于4月21日返回到P地。右图为P地所在区域当日某时地面形势图。科考队出发日P地昼长为11小时,返回到P地时,P地当日的昼长约为(

)A.10小时 B.11小时C.13小时 D.14小时2、昼夜长短的计算(1)昼长(小时)=昼弧跨过的经度/15°夜长(小时)=夜弧跨过的经度/15°●●B夜弧昼弧例4、读右图,A点的夜长是____小时,B点的昼长是____小时。1612●●B晨线昏线日出日落正午日出

正午(12时)日落(2)

:公式日出时间=12—1/2昼长日落时间=12+1/2昼长昼长=日落—日出昼夜长短的计算例5:图中外圆表示纬线圈,N为北极点,读图回答下题。若AB弧表示夜弧,则D点的日出时刻是A.21点30分B.2点30分C.8点00分D.3点30分DABNC75°B(注:日出时间=夜长的一半)下面表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间,根据表中数据回答1~2题

甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分1.四地中属于南半球的是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地2.四地所处纬度按从高到低顺序排列的是()A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲BD例6(二)正午太阳高度的变化

1、太阳高度与正午太阳高度正午太阳高度:地方时12点时的太阳高度太阳高度:太阳光线与当地地平面的夹角正午太阳高度就是一天中最大的太阳高度.3.假设甲、乙、丙、丁四处中各有一座50米高的无线信号发射塔,则考察期间正午时分影子最长的发射塔位于A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处例72022年国庆长假期间,某中学研究性学习小组赴我国东南某地进行野外考察,若下图为该小组考察区域的地形图,读图完成下面小题。B(夏至日)(春分日秋分日)(冬至日)2、正午太阳高度的变化规律(1)纬度变化规律(2)季节变化规律3.正午太阳高度的变化规律(小结)(1)纬度变化规律:

由太阳直射点向南北两侧递减;

a、同一日期,同一纬线上的正午太阳高度相等;b、离太阳直射点越远,正午太阳高度越小。③春秋分:太阳直射赤道,正午太阳高度由赤道向两极递减①夏至日:直射北回归线,北回归线及其以北正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度达到最小值②冬至日:直射南回归线,南回归线及其以南正午太阳高度达到一年中的最大值;北半球各纬度达到最小值(2)季节变化规律3、正午太阳高度的计算:计算公式:H=90º-纬度差(所求地点与太阳直射点之间相隔的纬度数)例8:3月21日6时整,甲地(40ºN,45ºE)正好日出。此日甲地的正午太阳高度角约为()

A.40ºB.50ºC.73º26ˊD.16º34ˊB(1)此时北半球节气是________________,全球昼夜长短情况是(2)此时太阳直射点的位置________________,0°冬至日北半球昼短夜长,纬度越高昼长越短;南半球昼长夜短,纬度越高昼长越长。赤道上昼夜平分(23°26′S,30°W)例9:(3)A点的正午太阳高度角是__________。此时A点的地方时_______。B点昼长_________小时,_______时日落。(4)此时济南的正午太阳高度角达一年中最______值,过三个月后昼夜长短情况为_________。66°34′18点816小昼夜等长(1)楼间距与楼高的关系楼高H与楼间距最小值L(保证冬至日后楼能够得到光照)的关系是:tanα=H/LH

Lα前楼后楼4.正午太阳高度的应用已知楼高,问:不同纬度的楼间距的大小?纬度越高,楼距越大;反之纬度越低,楼距越小。

例10:某地有一幢楼,冬至日正午影长与楼高相等,据此完成下列各题。⑴该地正午太阳高度是()

A.23º26B.66º34C.90ºD.45º⑵该地的纬度是()①23º26′N②21º34′N③25º26′S④68º26′S①②B.②③C.③④D.②④DDα(2)计算热水器的安装角度使太阳能热水器的集热面与太阳光线垂直。

β

=90°-H=L

(H为当地当时的正午太阳高度角)H水箱集热管调节杆β已知纬度,问:不同季节热水器摆放的角度?(3)确定房屋的朝向合理设置房屋的朝向获得更充足的太阳光照,在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋门窗朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋门窗朝北。(4)判断日影长短及方向太阳高度越大,日影越短;太阳高度越小,日影越长;一天中正午影子最短;太阳直射点上物体的日影为零。且日影方向背向太阳。●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在北半球●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在北半球●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在赤道●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在赤道●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在南半球●●●NSWENSWE日出日落方向的确定直射点在南半球①太阳直射点在北半球,地球上(除极昼、极夜地区)日出东北,日落西北。②太阳直射点在南半球,地球上(除极昼、极夜地区)日出东南,日落西南。③直射在赤道时,正东升,正西落。④北半球极昼时,正北升,正北落。⑤南半球极昼时,正南升,正南落。日出日落方向的确定正午时,太阳的方位有三种情况①正南(直射点以北地区)②正北(直射点以南地区)③正上方(该地刚好位于直射点)OBACFE例11

2023年2月6日,王总早餐后,搭乘凯撒包机前往南美小城乌斯怀亚(Ushuaia),也称“世界尽头”。乌斯怀亚依山傍水,郁郁葱葱的山坡和巍峨洁白的雪山交相辉映,色调不同的各种建筑坐落在波光粼粼的比格尔水道(海峡)和青山(森林)白雪(冰川)之间,水道对岸智利境内的雪山也历历在目,构成一幅绝美的图画。下图示意乌斯怀亚的位置。1.该季节,在乌斯怀亚用太阳确定方位,结果正确的是A.日出,正东B.日落,正西C.正午,正北D.正午,正南C例12

7.科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片(如图)。太阳位于a所指位置时,拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是A.正北0:00B.正北12:00 C.正南0:00D.正南12:00A例13某乘客乘航班从悉尼起飞,约9小时后抵达广州。图2为“航班起飞时的全球昼夜状况图”。读图回答3-4题。3.乘客抵达广州时的北京时间大约是A.12点B.15点C.18点D.21点4.该日悉尼和广州A.日出同为东南方向 B.正午树影朝向相同C.正午太阳高度相同 D.昼夜长短状况相同CA例14某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。图甲为该岛等高线地形图,图乙为某同学拍摄的照片,据此完成下题。9.图乙是某同学在②处拍摄的太阳照片,拍摄的北京时间最不可能是A.5:30B.6:30C.17:30D.18:30C例15湖南省某中学研究性学习小组,利用假期到附近农村进行野外考察,下图为考察区域“等高线地形图”。1.考察期间,同学们在甲聚落看到太阳刚好位于山峰峰顶。该假期最可能是A.寒假B.元旦C.国庆节D.清明节D例16小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成9-11题。10.小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是A.6:00出发,左侧靠窗B.8:00出发,右侧靠窗C.10:00出发,左侧靠窗

D.12:00出发,右侧靠窗B例17

汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见图2)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。5.在最佳测试期内,该地轮胎测试场A.每天太阳从东南方升起B.有些日子只能夜间进行测试C.经常遭受东方寒潮侵袭D.白昼时长最大差值小于12时B例18植物的生长具有趋光性,光照条件较好的一侧生长较好。下图示意某同学在我国西北某地旅游时所拍摄的一张相片。据此完成1-2题。1.拍摄者位于树的

A.东方

B.西方C.南方D.北方2.拍摄时,该地的地方时可能是A.5:00B.10:00

C.16:00D.19:00AC例19某年3月9日,在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55'N,11°56'E),中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。如图示意科考团拍摄的日出照片。据此完成下列各题。1.科考团拍摄日出照片时,当地地方时和拍摄方向约是A.0时正北B.6时正东C.12时正南D.18时正西C例20湖南省某中学研究性学习小组,利用假期到附近农村进行野外考察,下图为考察区域“等高线地形图”。1.考察期间,同学们在甲聚落看到太阳刚好位于山峰峰顶。该假期最可能是A.寒假B.元旦C.国庆节D.清明节D

地球自转

地球公转

赤道平面

黄道平面

四季

五带

黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短太阳高度

昼夜长短太阳高度

季节变化纬度变化(三)四季和五带(1)天文四季冬季:一年当中白昼最短,太阳高度最小的季节夏季:一年当中白昼最长,太阳高度最大的季节春季和秋季:过渡季节1、四季形成原因:________和________的时

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