召开期中考试家长会总结期中考试家长会

本文格式为Word版，下载可任意编辑——召开期中考试家长会总结期中考试家长会一年一度的家长会在期中考试过后的今天下午召开了，感觉自己还沉浸在其中的空气当中。由于这次的家长会自己觉得对比更加，与以往的汇报学生在学校的劳绩；然后就是共同学习如何促使学生在家学习；再是家长老师之间的彼此交流相比，这次的家长会设计的过程中增加了一个互动的亲身体验我是孩子的环节。在开头，激励家长参与其中的体验过程中来时，突然觉得我们的家长比学生还内向，一大半天没有家长举手，很宁静，有回响的就是一个家长一向在那笑。。。当对每位家长说只是轻松一下，没有什么不好意思的，梦想能踊跃加入！但就是没有家长举手，一时很难堪，结果还是那位一向在笑的那位家长走上前来了。当我用眼罩罩住他的双眼睛，然后走向自己的座位！短短三米的距离，这位家长跌跌撞撞花了对比长的时间走向了座位，不过在结果，我搀扶他到他的座位旁边。当这个体验完成时，全体的家长都大笑起来，彼此议论起来原来也不是很难啊，怎么不敢举手啊。（记得开完会以后，有一个家长跑过来问我是不是他家小孩在课堂上发言不积极，他说他是那种对比内向的人。其实，他家孩子发言挺积极的，尤其是自己会的学识点，我说还好吧，自己会的学识发言就积极啊。他会心的笑了，并说道：我儿子比我强啊，至少在众人前面发言，但是我犹如不行啊。我想或许在这以前他一向认为自家孩子不行吧，其实家长真的是错了！）当我给那位参与体验的家长提个了问题：罩住双眼走路是什么心理时？这位家长说了好多，譬如，怕跌倒，不知道是往左还是往右，惦记还有多远，心理有种莫名的畏缩，还有就是对比茫然，不知所措，等等。不过当我搀扶他时觉得对比稳定。当他说完，全体的家长赋予了掌声，而且其他的家长没有再笑了。随后，我很兴奋地说到：这，叫我是孩子。其实，家长的这个状态就是学生成长的状态，由于他的人生就是未知的，就像什么也看不见。在这过程中的全体心理也就是孩子成长时会有的心理，当老师和家长没有实时的赋予指导和引导的话，他就有可能走弯路，走错路，这就是为什么在体验的过程中，我会搀扶那位家长。不是吗？孩子的成长不但是一个慢过程，也是一个不能展现错误的历程。由于童年只有一次，成长不再重来！所以，孩子展现了什么问题，家长确定要好好（反思），由于就是你们没有做好，才让孩子落后别人的，当然也不是十足的，但是有直接的关系。所以很不热爱一些家长对于孩子展现的错误，或是其他的什么没有到达自己的愿望时而大失所望时就大发雷霆。我今天家长会好多时候都在重复一个词，那就是平和。用平和的心态对付孩子的告成和失败，用平和的心态对付他们的偏激的行为，用平和的心态对付他们的奇思妙想。。。总之，作为老师和家长的要有细心，逐渐等待他们的成长，坚决杜绝所谓的急功近利，其实每个孩子的是折翼的天使，他们眼里都是真、善、美。记得在家长会上我问了这样的问题：你们每位家长让孩子好好努力读书目的是什么？半天也没有家长回复，我反问道：莫非是为了以后做大官还是赚大把大把的钞票呢？其实不然，在座的每位父母愿望就是梦想自己的孩子幸福！这里的幸福就是要比自己的生活状态幸福，能健康、喜悦的生活着！所以孩子的教导不是局限于仅仅眼前的分数或是某一方面。当诽谤孩子或是打骂孩子的时候，不要忘了我们的初衷！那就是梦想他们开心、健康的成长！其实，我也想到作为老师的我曾经也是多么的追求分数，一遍不懂接着讲两遍三遍甚至五六遍，我错了，我也疏忽了什么。现在才明白，其实，有的学识也像是生活一样的，也需要学生自己亲身体验获得！教导的脚步，请你慢下来！这里的教导不仅是学校教导更是家庭教导！两个半小时的家长会很快终止了，感觉今天的家长会感慨颇多，收获的不仅是家长，也是我自己！突然觉得家长会不理应像有的家长说的：交钱会，批斗会，学生眼里的告状会等等！它理应是思想探讨会！为了孩子的成长探讨会！很欣慰我们的家长都是很不错的，能成为这样家长孩子的学