2023年小学英语教研组备课活动工作计划7篇

Word-19-小学英语教研组备课活动工作计划7篇

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇1）

一、指导思想：

以教研中心和小学总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教导教学观念为先导，以“老师有效地教，同学自主地学”为工作重心，深化而全面、扎实而有效地开展教导教学讨论。总结课程实施过程中形成的阅历，寻觅解决问题的办法，为同学的进展服务。深化开展课题讨论为主要途径的教导教学改革，进一步强化教导教学常规建设，努力营造英语教导教学的良好氛围；进一步强化师资队伍建设，努力提升每一位英语老师的教导教学水平和质量。使我镇英语教学讨论工作再上一个新的台阶。

二、工作任务：

我们英语老师继续学习教导教学理论，提升自身理论素质。深化讨论教材，仔细备课，针对小班额的实际状况挑选合适的教学办法，探索出适合本校的特色教学。抓实教学常规，搞好英语教学的每一个环节，重点抓好课堂教学常规的执行，重点培养同学运用语言的本事，使用多种办法举行英语教学。做好差生教学辅导工作。

强化业务学习和讨论，增进老师专业进展。要继续深化学习《英语课程标准》，正确领悟课标精神。进一步优化课堂教学，提升课堂教学效率。开发课程资源，拓宽英语渠道。

三﹑详细工作支配：

三月份：

1、学习课程标准和教材，制定新学期教研方案

2、强化基本功训练之英语国际音标

四月份：老师基本功训练之课堂用语

五月份；集体备课五班级L5WherstheGiftShop？

六月份：

1、研讨如何有效培养同学口语交际本事。

2、做好各班级英语期末复习检测工作。（重点毕业班）

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇2）

工作思路：

以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。提升老师素养，抓教学常规，抓基本训练，抓学科活动，全组齐心协力，努力提升同学英语水平。

工作任务：

低班级培养同学对英语学习的爱好，中高班级注意培养同学良好的读写习惯并强化写作训练。丰盛和完美站的内容，增加网站的时效性。

工作措施：

1、提升老师素养。

仔细组织本教研组理论学习，领悟新课标理念，以老师基本功大赛为契机，强化老师自身理论素养的提高。

以课题引导教研，以备课教研为突破点，强化备课的实效性。教研组统一教学进度。（结合教科研中心的教材培训要求老师写有实效性的教案，教案可操作性要强。）

狠抓课堂教学效果，坚持相互听课、相互学习，取长补短。每一次教研组活动，讨论、研究教学，教研工作中的问题。

2、抓常规训练。

努力提升同学作业的质量。作业主要以课堂作业本和活动手册为主，老师要充分通过好活动手册。课堂作业随堂完成。强化同学听写本的作用。

中高班级作业要增强写作和阅读练习。3—6班级每个单元增强写小短文的练习作业。

强化对落后生的协助和辅导，努力提升及格率。

通过好英语早读。老师按时到位，有方案、有要求、有效率地组织同学朗读英语。

3、抓基本功训练。

听：在教学中贯通以听率先，从听到说，努力制造语言环境，多听多练，并能懂一定的课堂用语。

说：倡导训练同学大胆开口，大声流利、正确地说英语，用对话、表演，小剧种形式，让同学多说多练。

读：鼓舞孩子大胆开口，大声流利、正确的读英语。通过好英语早读让同学多练习读。

写：培养良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各班级的书写竞赛，每班评比出十名最佳书法。

4、抓好学科活动。

在各校增设英语广播栏目。开展每周至少举行一次英语广播，老师指导发挥同学自主性。

注意平时交际用语，在校内中同学使用与他们实际生活相关的平时交际用语后，完小要组织老师使用平时交际用语。如：问候、介绍、祝福等，在真切的语境中运用语言。（目的：为用而学不是为学而用，为同学制造使用英语的环境。）

充分发挥英语节的作用。为提升同学学习英语的爱好，各校分离举办英语节。

5、充分通过站。要求同学每周必需登陆一次，充分通过这个平台让生生、师生、家长间举行沟通。（能够增设家长论坛这个栏目，让家里有电脑的学生与家长一起关注学习。以点带面。）利用论坛我们英语老师可主动向家长介绍学校英语学习目的、学习内容，反映同学学习英语的状况。使家长了解学校英语，了解同学学习英语的情况，协作老师共同教好英语。老师准时上传资料。

6、做好迎接三至五班级区抽测工作。

月工作重点：

9月工作重点

1、教研组统一教学进度，教研组拟订好教研工作方案。

2、预备第三届基本功竞赛活动。

10月工作

1、网上开展六班级英语教学研讨活动“常规教学收获沟通”。

2、讨论课。

11月工作

1、期中考试。

12月工作

1、各校分离召开开展丰盛多彩的英语节。

2、做好各班级复习工作方案。

3、优秀案例评选。

1月工作：征集优秀英语教学论文。

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇3）

英语组是小学开展英语教学活动的平台，是英语老师之间合作长进的沟通场所。我校近年来英语考试成果不尽如人意，为切实有效地提升我校英语教学水平，特制定如下教研措施：

1、开展听课、评课活动：

十月份三名英语老师每人上一节英语课。上课前，英语组举行集体备课，上完课后举行评课。十二月份再举行一次上课活动，力争较上次开课有进一步的提升。第一次为预约听课，其次次为随堂听课。并通过教研活动的时光观察优秀课碟片，并举行学习，对比自身状况，改进教学方式。

2、开展教学常规检查：

每月检查一次同学的作业本，检查老师的备课状况，做到详案备课，每单元要有总任务和分课时任务，每单元至少有一篇教学反思。

3、开展月考工作：

毕业班每月举行一次考试，随时了解同学的学习状况，在日常的教学中不断完美其他班级视详细状况而定。

4、培优补差工作：

我校差生较多，毕业班同学的补习工作应从现在开头，联系同学家长，争取协作。对于优等生，在日常的教学中就应注重对这部分同学的培优工作。

5、全面复习工作：

英语学科有着其自身的特征，同学学到五、六班级以后，三、四班级的内容已忘了不少。从现在开头，五、六班级就要进入到全面复习中来。支配老师整理三、四班级的学习内容，带领同学有针对性地举行复习，查漏补缺，六班级的同学还要复习五班级的学习内容。

6、校园活动支配：

11月下旬：四班级英语书写竞赛。

10月中旬：五班级单词默写竞赛。

12月下旬：六班级词组翻译竞赛。

利用以上措施，力争使我校英语成果有进一步地提升。

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇4）

一、指导思想

本学期英语科组按照小学教学要求，以小学总体教学为依据，以提升教研质量和教学质量为任务，增加学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深入课堂教学改革，全面提升我校英语科组的教学水平。始终围围着“营造英语氛围，激活同学的学习爱好，注意课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋律，以提升教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研教学，使英语教学讨论教学再上一个新的台阶。

二、主要教学

（一）实施新课程

1、继续做好以教学管理、教学讨论、教导科研、课堂教学、新课程试验为主要内容的教研。诊断存在问题，提出改进措施。营造平等敬重的沟通氛围。

2、继续做好新课程学习教学。提倡参加式培训方式。以课例分析为载体，以老师实践反思为着力点，引领老师主动参加，将新课程理念真正执行到实际教学之中。

3、继续以学习新课标、用好新教材为讨论内容，建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。

4、以进展性评价讨论为突破口，继续开展优化课堂教学的活动。做好以进展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

5、健全理论、业务学习制度，做好新老师的传、帮、带和教学本事较差老师的扶持教学，要做好骨干老师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓舞老师之间的互相沟通与学习。

（二）提升同学的.英语本事

1、为了强化英语基础教导，制造听说条件，创设英语的氛氛，提升交际本事。

2、进行英语书法竞赛的评选活动，实施多种嘉奖、激励机制，最大限度地调动同学的乐观性，使师生以最大热烈投入到情景活动中。

3、开展英语比赛。

（三）开展课外活动，激活学习爱好

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特征的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，能够激活他们的学习热烈、参于意识，培养爱好。我们预备按照不同班级掌控的学问水平，组织一些丰盛多彩的课外活动。

1、充分通过校内广播。

2、本学期将进行三至六班级英文书写竞赛，各班学习园地还增设“双语园地”。

3、丰盛课外作业的布置。

（a）收集摘抄身边英语，培养同学主动学习意识。

（b）设计有用性作业，学以致用，把学会的英文儿歌、英语唱歌给父母听。

（c）在圣诞节进行一次活动，给同学提供一个施展才华的空间。

（d）举办英语黑板报。

（e）班与班之间手拉手活动。

三、主要活动内容和时光支配

九月

1、制订各班级英语教学方案。

2、制定本学期教研活动方案。

3、由赖小玲，周洪惠两位教师参与茂名市学校英语新课程标准及教材培训。

4、由陈夏婷教师参与高州市学校英语新课程培训。

5、备好周前课。（集体备课）

6、组织同学参与英语爱好小组学习。（多媒体教室）

7、由赖教师上镇的藏匿课。

十月

1、仔细学习新课程。

2、各班组织同学参与英语比赛。

3、执行好培优。

4、由陈夏婷教师上四（2）班英语藏匿课。

十一月

1、课堂教学研讨。

2、检查教案。

3、由周洪惠教师上五（2）班英语藏匿课。

十二月

1、组织同学进行圣诞节活动。（校园）

2、科组老师互相之间沟通学习。

3、组织老师学习新课程。

4、由李艺婵教师上六（1）班英语藏匿课。

一月

1、科组老师统一教学进度，共同研讨教材。

2、制定各班级复习方案，抓好英语复习教学，查漏补缺。

3、期末复习考试，做好评卷分析教学。

4、撰写教学总结。

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇5）

本学期我们英语教研小组将继续贯彻小学教科研中心的指导思想，仔细履行学校部英语组新学期制定的教学要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提升基础教导外语教学讨论对课程改革的适应本事，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等平时讨论教学。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提升教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研教学，仔细分析现有情况，总结提高现有阅历，在目前的基础上，使学校部的英语教学教研教学再上一个新的台阶。

一、现状分析

三班级整体都十分不错，主要是英语对于他们是新学科，同学的爱好比较大。三班级的学员本学期又有新增，希翼在班主任教师的大力帮助下，能把成果提升上来。五班级有10名下边小学来的同学，这几名同学本学期仍是辅导的重点。六班级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。

二、教学重点及详细措施

1、教研组、备课组建设。

在教育处的教学教学支配中，教研组与备课组的建设是本学期的重要教学之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校教师之间要增强阅历沟通的机会，实现真正的资源分享，做到更好的伙伴互助。

2、提升同学的英语实际应用本事。

以进展性评价讨论为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中汲取他人先进的教学办法，使传统模式中老师为主体的课堂教学彻低改变为以同学为主体的教学，在课堂中彻低释放同学的能量，使同学的语言交际本事获得更好的提高。

3、各班级详细教学。

三四五班级教研重点：

a、英语学习爱好培养。

b、课本学问尽量100%掌控

c、开展英语表演赛。

d、做好集体备课

e、做好后进生辅导教学。

f、仔细实在的对待口语操练，使口语操练可以的确有效的服务于英语教学教学。

六班级毕业班教学重点：

a、仔细做好毕业班教学，监控好六班级的教学质量，根据教育处的要求执行好学科方案。

b、与其他校教师们做好资源分享教学，为六班级毕业复习做好充分的预备。

c、继续训练同学各方面的本事，大胆的转变目前六班级同学胆怯开口说英语的习惯。

5、详细教学支配：

3月

1、课堂常规教导。

2、对教材举行全面分析。

3、制定学科方案。

4、第一次教研活动。

4月

1、教研组方案沟通。

2、分片教研的开展。

5月

1、三班级英语背诵。

2、六班级单词大比拼。

6月

六班级毕业复习预备。

7月

1、六班级毕业考试。

2、3—5班级期末复习。

3、期末考试。

4、教学总结。

学校英语教研组备课活动工作方案（精选篇6）

本学期，按照基础教导阶段英语课程学习的目标，将继续以小学和教育处教学方案为依据，以课程改革为中心，仔细学习课改理念，乐观组织教师参与课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题讨论等活动，为进一步提升我校英语教学质量而扎实开展教学。

一、指导思想

以课改为中心，以素养教导为指导，进一步深入课程改革，突出教学重点，兼顾其他方面。在小学教学方案的支配下，我们的教研教学要乐观发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们教学的主题是进展；教学的灵魂是创新；教学的重点是全面推动以培养创新精神和实践本事为重点的素养教导，为同学得到终身学习本事、制造本事、生存进展本事打下良好的基础。

二、教学任务

1、提升英语教学质量，确保完成小学提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、强化理论学习，搞好课题讨论，推进教学改革。

三、详细措施

（一）强化理论学习，更新教学观念。

1、继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；乐观开展教学改革实践，按照学校生的学习特征探讨学校英语教学，并用这些理念来指导日常的课堂教学，努力探究提升课堂教学效率的途径和办法。仔细做好理论笔记，对学习收获、体味能准时小结，能联系实际乐观撰写教导教学论文和案例，从实践升高到理论。

2、明确学校阶段英语课程的目的是激活同学学习英语的爱好，培养他们学习英语的乐观态度，建立初步的学习英语的自信念，培养同学一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语举行容易平时沟通的本事，为终身进展服务。

（二）抓实教学常规，提升课堂教学效益。

1、继续学习常规，对比常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的执行。要进一步加强课堂任务意识，着眼于培养同学运用语言的本事；利用创设合理的教学情景，引领同学在模拟或真切交际中理解、仿照和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等办法，生动活泼地举行外语教学。针对新课程学科教学讨论的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。

2、充分发挥教研组作用。强化、深入联片校本教研教学。以转变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，转变教研活动的形式，加强老师的参加意识，进一步提升校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对比新课标，反思英语课堂教学。改变教学办法，适应新教材的教学要求，不断提升自身的业务素养。并协作教育处定期做好执行常规的检查、催促教学；利用研讨、观摩、评议等形式促使全组老师共同提升。注意发挥“帮带”的作用，协助新老师快速成长。进一步强化指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到讨论课堂、讨论同学上，增进同学主动、全面、充分地进展。

3、继续抓好同学学习习惯和行为习惯的培养，从小培养同学的用心致志、规范书写、多读勤写、擅长思量等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差教学，坚持以同学为本，尽可能使每个同学在原有基础上得到最大进展。

（三）仔细搞好教学讨论，推进教学改革。

利用理论学习，不断总结教导、教学阅历，乐观撰写论文和阅历总结，提出新的课题设想。抓实讨论过程，注意学问的堆积，把课题讨论与日常的教学实践活动有机地结合起来，总坚固施中的阅历和浮现的问题，真正做到以科研推进教学改革的进展，以课题讨论增进课改，从而增进教学观念的更新和教学质量的提升。

（四）每月详细事项支配：

九月：

1、制定教学方案。

2、集体备课，上传电子备课。

3、教学课堂评估，推门听课。

4、课标解读。

5、推行青蓝工程，结对子。

十月：

1、参与区优质课评比活动。

2、英语课堂教学擂台赛。

3、英语口语竞赛。

4、英语社团的成立与进展。

5、英语老师本事培训。

6、英语书法竞赛。

十一月：

1、学业水平阶段性评价。

2、英语质量抽测。

3、期中考试，期中检查。

4、手抄报展评和总结。

十二月：

1、终结性评价——命题研讨沟通活动。

2、教研网络研修（词汇、对话、阅读课堂教学基本模式）。

3、多课型教学研讨活动。

4、网络备课，作业检查。

5、英语作文比赛