幼儿植树节优秀教案4篇

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幼儿植树节优秀教案篇1

活动目标：

1、知道太阳、空气与人们的身体健康有紧密的关系。

2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外嬉戏活动，可以使人的身体更健康。

活动打定：

幼儿用书："暖暖的太阳、崭新的空气"活动过程：

1、议论：身体健康离不开太阳。

提问：图片中有谁?他们在干什么?小挚友为什么热爱在太阳下玩嬉戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?

(在太阳下嬉戏会感到很安逸，很温和，小挚友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能扶助我们身体多吸收钙，使骨头长得雄壮坚固。)出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。

小结：太阳真好，照在身上很和暖，能扶助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得坚固。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。

2、议论：清洁的空气对我们身体健康有好处。

提问：图片中的小挚友怎么啦?他们为什么会这样?

(知道空气被污染了，小挚友将被污染的空气吸入体内，就感到很痛苦，甚至会中毒、生病，影响身体健康)提问：图片中的小挚友怎样才不痛苦呢?

(捂住嘴、鼻子，尽快到空气崭新地方，平日留神不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?

3、小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。

小挚友们要多晒太阳，多呼吸崭新清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长!

幼儿植树节优秀教案篇2

活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教导幼儿要保护树苗。

活动打定：

栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：

一、观看视频，了解有关植树的学识。

1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。

2、你们平日有没有望见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，结果浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？

5、出示栽树的图片，让幼儿查看，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小挚友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要保护它，养护它，多给它浇水施肥捉害虫）

6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出新颖的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好挚友。

二、幼儿赏识童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）

五、分组朗诵童谣，表扬声音嘹亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类，我们应从小保护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要养护他们，我们小挚友更要保护它。

附：童谣栽树

挖树坑，栽树苗，

树苗和我一样高。

爸爸乐，妈妈笑，

爱我还是爱树苗。

幼儿植树节优秀教案篇3

活动目标：

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让小挚友们知道3月12日是植树节，加深小挚友们对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

2.激励小挚友们与同伴彼此合作、激发他们保护树木及喜欢大自然的情感。

活动打定：

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

3.植树的工具，在小挚友们园内开发种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对小挚友们举行环保教导，是现代小挚友们教导更新的概括表达，活动设计拟在让小挚友们熟悉自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、养护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把小挚友们认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让小挚友们采用不同的认知思路、多层次去熟悉周边世界，运用查看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使小挚友们在丰富多彩的活动中培养小挚友们的思维才能。

过程：

一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐阐明，制造略显慌张的气氛。让小挚友们通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2.引导小挚友们重点议论：如何来制止风沙带来的灾难呢?在议论的根基上，让小挚友们得出树木能阻挡风沙，制止及或裁减风沙造成的苦难。

3.观看春天季节特征多媒体课件，引导小挚友们了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的利益)观看树木与人类关系并结合多媒体课件议论。

植树对人类的利益：净化空气、调理气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌小挚友们每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已熟悉的常见树木。小挚友们自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全体;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。结果以牌多者为胜。

四、种树

1.激发小挚友们参与种树的兴趣率领小挚友们去园内的种植角，让小挚友们说说如何种植“柳树”

(1)种植工具(2)种植方法

2.小挚友们种植，老师巡回指导，扶助小挚友们掌管每棵树枝的间距。

3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿植树节优秀教案篇4

教案名称：

植树节爱书活动

教案前言：

明天就是植树节了，当我们看到路边的参天大树的时候，是不是也在想，绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢？这是春天带给我们的梦想，这是环保意识逐步巩固的人类带给自己的梦想。植树节爱树活动开头了，通过本次幼儿园教案，让孩子们了解更多的环保意识，从小培养养护环境，人人有责的意识。

教案目标：

1、初步掌管制作树叶书签、标本和保存树叶的根本方法。

2、引导幼儿查看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

3、进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。

4、通过对树的熟悉和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

教案打定：

1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；

2、教师打定一些市区绿化的录像带、照片等资料。

教案安置：

1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周边有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物