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文档简介
广东省肇庆市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【参考答案】B2.教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为()。A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制【参考答案】A4.素质教育的重点是培养学生的()。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D5.对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D6.“如何造就天才儿童”这类问题属于()的问题。A、有结构
B、无结构
C、感性
D、逻辑性
【参考答案】B7.世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D8.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B9.西欧最早出现的教育专著是()。A、《大教学论》
B、《论演说家的教育》
C、《普通教育学》
D、《我的教育信条》【参考答案】A10.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则
【参考答案】D11.问题是从(
)开始的。A、问题假设B、问题结构
C、问题情境D、问题条件【参考答案】C12.儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。A、1
B、2
C、3
D、4【参考答案】D13.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教育B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制【参考答案】D14.提出观察学习概念的心理学家是()。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、皮亚杰【参考答案】A15.模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()。
A、信度B、效度
C、难度
D、区分度【参考答案】A16.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A、1986年B、1987
年C、1988
年D、1989年【参考答案】A17.现代学生观的基本观点是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④【参考答案】D18.素质教育是以培养()为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D19.我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【参考答案】C20.最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说【参考答案】A21.()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。A、转换B、解释C、推断D、记忆【参考答案】C22.有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的()。A、流畅性B、生动形象性C、精确性D、情感性【参考答案】C23.加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。
A、原型设计阶段B、原型内化阶段
C、原型操作阶段
D、原型定向阶段【参考答案】C24.教育改革的核心是()。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C25.现代教育与传统教育的根本区别所在是()。
A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养
D、重视教育手段的运用【参考答案】C26.教师与家长的关系是()。A、从属关系B、竞争关系C、合作关系D、领导与被领导的关系【参考答案】C27.认知失调理论的提出者是()。A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【参考答案】B28.借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
A、操作技能B、心智技能
C、一般技能
D、特殊技能【参考答案】B29.关于“师爱”,下列正确说法的是()。A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用【参考答案】C30.下列不是认知策略的是()。A、纲要策略B、归类策略C、计划策略D、复述策略【参考答案】C31.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武
器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是()。A、发散思维。
B、形象思维。
C、抽象思维。
D、直觉思维。【参考答案】A32.学生刚学英语时,对
26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D33.为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程【参考答案】D34.我国古代的科举考试制度废除于哪一年()。
A、1901
年B、1904
年
C、1905
年
D、1911
年【参考答案】C35.根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为()。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A36.人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。A、遗传是人的身心发展的生理前提B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D、遗传素质具有可塑性【参考答案】D37.新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。
A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程
C、以分科课程为主
D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A38.根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为()。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】C39.程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代?()A、宋代B、元代C、明代D、清代【参考答案】B40.“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()。
A、拉伊B、梅伊曼
C、狄尔泰D、杜威【参考答案】B41.()对道德行为有稳定的调节与支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德评价【参考答案】A42.班级管理常见的几种模式()。A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【参考答案】A43.在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()。A、模仿B、从众C、认同
D、内化【参考答案】D44.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于()。A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价【参考答案】A45.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D46.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫【参考答案】D47.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是()。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B48.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【参考答案】C49.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。
A、长时记忆B、内隐记忆
C、操作记忆
D、形式记忆【参考答案】A50.在原型内化阶段,培养的重点应放在考查学生言语的()。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【参考答案】A二、多选题51.教育对文化的选择和整理主要依据:()。A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD52.我国学校德育途径主要有()。A、政治课和其他学科教育B、课外活动和校外活动C、劳动D、共青团活动E、班主任工作【参考答案】ABDE53.教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期【参考答案】BCDE54.现代课程的基本理念有()。A、全人发展的课程价值取向观B、科学与人文相结合的课程文化观C、回归生活的课堂生态观D、均衡化的课程设计观E、缔造取向的课程实施观【参考答案】ABCDE55.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法()。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD56.个体身心发展的特殊性表现在()。
A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B、个体身心发展具有能动性
C、个体身心发展具有创新性
D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB57.青年期心理发展的主要特点是()。A、认识能力有了深入的发展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟C、自我意识发展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求理想,开始探索人生意义【参考答案】ABCDE58.马斯洛认为,人具有七种基本需要,七种被称为“缺失需要”的有()。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要
E、认知需要【参考答案】ABCD59.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。
A、生理活动B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动【参考答案】ABE60.以下关于品德的理解,正确的是()。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称,它等同于道德【参考答案】ACD61.根据我国《教师法》的规定,教师享有哪些基本的权利()。A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、惩戒权
E、民主管理权【参考答案】ABCE62.师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有()。A、师严乃道尊
B、不打教不成C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【参考答案】DE63.实现教师专业化的条件有()。A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德B、具有公认的权威和影响力C、具备专门的知识技能D、有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理E、有硕本学历【参考答案】ABCD64.古代斯巴达教育的特征有()。
A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉
C、培养有文化修养的政治家
D、教育内容单一
E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE65.以下各选项中,属于文化的内容的是()。A、语言符号体系B、知识技术体系C、行为习惯体系D、价值规范体系E、信仰宗教体系【参考答案】ABCDE66.分配学生座位时,教师应关注的因素有()。
A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境【参考答案】ABCE67.下列选项中哪些属于学生学习的特点?()A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC68.下列属于条件反射的基本规律的是()。
A、获得B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化【参考答案】ABCE69.学生具有发展的()。A、特殊性B、现实性C、可能性D、可塑性E、可能性【参考答案】CD70.社会环境包括()。A、物质条件B、社会关系
C、社会意识形态D、文化E、经济【参考答案】ABCDE71.关于综合课程,下列描述中正确的是()。A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程【参考答案】ABCD72.教学原则的基本特点是()。A、主观性与客观性B、稳定性与发展性C、全面性与系统性D、实用性与有效性E、自觉性与积极性【参考答案】ABCD73.个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()A、裴斯泰洛齐B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、卢梭E、诺笃尔普【参考答案】BCE74.安排课程表时应遵循的原则包括()。
A、整体性原则B、有效性原则
C、迁移性原则
D、生理适应性原则
E、实时性原则【参考答案】ACD75.学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A、间接性B、目的性C、交往性D、教育性E、简洁性【参考答案】ACD76.存在主义者信奉的教育目的观主要有()。A、教育应使每个人认识到自己的存在价值,并形成一套不同于他人的独特生活方式B、教育应向学生展示其存在的各种可能性,帮助学生扩大选择的范围,通过选择,决断和行动来塑造自己C、教育要督促学生对自己的选择负责,学会独立地承担责任D、教育纯粹是个人的事情,教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【参考答案】ABCD77.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为()。
A、新授课B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课【参考答案】ABCDE78.测验的质量指标主要包括()。A、信度B、难度C、效度D、准确度E、区分度【参考答案】ABCE79.以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为()四个目的层次。A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE80.考查的基本方式有()。
A、口头提问B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验【参考答案】ACD81.下列属于概念教学的建议的是()。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE82.教师资格的条件包括()。A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE83.文化的活动形态,具体指()。A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式【参考答案】BC84.义务教育是一种()。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC85.教师要确立的现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD86.关于
20
世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是()。A、职业教育受到普遍重视
B、政治道德教育呈现国家主义特征
C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展
E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE87.学习风格的构成要素有()。A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素
E、教师要素【参考答案】ABD88.儿童个体发展的规律有哪些?()A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE89.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()。
A、
德行B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问【参考答案】ABDE90.关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是()。A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性【参考答案】ABCDE91.下列属于中学生观察力发展的特点的是()。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD92.在国内外,如下观点比较接近课程本质的定义的是()。
A、课程是标准B、课程是教育教学本身
C、课程是活动
D、课程是经验
E、课程是知识【参考答案】CDE93.课程是经验的观点具有的特点是()。A、课程从学习者角度出发设计B、突出课程的综合性和整体性C、强调学习是课程的主体及能动性D、课程联系学习者个人经验E、课程外在学习者,凌驾于学习者之上【参考答案】ACD94.一般地讲,评价教师一堂课优秀与否的标准有()。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE95.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定()。
A、《教师资格条件》B、《教育法》
C、《宪法》
D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE96.课堂里主要的人际关系有()。A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD97.班主任工作中个别教育技能是指()。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能
E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE98.制定教育目的的基本依据是()。
A、全面发展B、社会经济发展
C、社会制度
D、文化背景E、受教育者身心发展规律【参考答案】BCDE99.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略()A、总结B、提问C、析疑D、预测E、复习【参考答案】ABCD100.下列属于班集体规范的有()。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE判断题101.教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。()【参考答案】错误102.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。()【参考答案】正确103.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。()【参考答案】错误104.“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。()【参考答案】正确105.裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际,事实不能离开思想。”()【参考答案】错误106.
由
于
榜
样
在
观
察
学
习
中
起
着
重
要
作
用
,
所
以
在
给
学
生
呈
现
榜
样
时
,
应
尽
量
找
德
高
望
重
的
长
者
。()【参考答案】错误107.学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。()【参考答案】正确108.班级管理的基本功能是提高学习效率。()【参考答案】正确109.教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。()【参考答案】错误110.环境使遗传提供的发展可能变成现实,所以它可以决定人的发展。()【参考答案】错误111.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()【参考答案】正确112.多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。()【参考答案】正确113.中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。()【参考答案】正确114.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制
度。()【参考答案】正确115.19世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。()【参考答案】错误116.在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。()【参考答案】错误117.要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。()【参考答案】错误118.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分
之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。()【参考答案】错误119.教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。()【参考答案】正确120.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。()【参考答案】正确121.对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。()【参考答案】错误122.课堂提问无须预先设计。()【参考答案】错误123.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。()【参考答案】正确124.素质教育是面向精英学生的教育。()【参考答案】错误125.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。()【参考答案】正确126.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。()【参考答案】正确127.
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