2023年中秋节中班活动方案000字内容中班组中秋节活动方案(十一篇)

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案(十一篇)2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇一

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢快气氛。

1.各颜色纸若干，作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

（1）了解中秋节的来历

1.通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。

3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

（2）制作纸灯笼

a.导入活动

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

b.讲解示范：

1.提问：你看到过什么样的灯笼？

2.告知幼儿教师给小朋友预备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，教师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。

4.教师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿争论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。

c.幼儿操作：

重点：教师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

难点：流苏尽量剪细。

帮忙力量弱的幼儿完成作品。

d.展现作品：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上。然后相互介绍和观赏。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇二

通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

20xx年x月x日下午3：00——5：40

中班

楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩教师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露教师负责帮忙楠组织嬉戏，月饼制作辅导。王教师负责班级物品领取，及简洁卫生清扫。

各班班长到物管处领取活动用物品；装。

12：50——13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

14：30——15：00幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。（王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生）

15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）

15：10第一项活动：制作月饼（露主持）

1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝来制作月饼

2、介绍制作的工具材料

3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）

15：50月饼制做完毕，由王教师将月饼快速送至厨房烤制

15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

16：10——16：40其次项活动（亲子嬉戏）（楠主持）

为了更好的衬托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进展活动

1.音乐嬉戏：卷白菜（韩放电脑）

过程：教师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中

2、音乐嬉戏：七个半跳（韩放电脑）

过程：以幽默风

趣的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与

幼儿跟随音乐进展嬉戏（本班领两名教师带着）。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。

3、预备嬉戏《田纳西》（韩放电脑）

小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏

4、动画片观赏（幼儿与家长可以边观看边休息）

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20xx1002》（韩放电脑）

16：40——17：00

1、幼儿及家长休息、如厕、喝水；

2、王教师、韩教师一起领取月饼、幼儿晚餐

17：00——17：30

1、幼儿进餐时请王教师到物管处领取幼儿礼物；（其他教师按正常吃饭礼仪进餐）

2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。

17：40活动完毕，欢迎家长幼儿离园。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇三

1、了解中秋节的来历和有关习俗。

2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的欢乐。

3、有对民族文化的兴趣。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、体验和大家一起过节的欢乐。

1、月饼、各种水果。

2、学习有关月亮、中秋的古诗，预备关于月亮的故事。

3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》。

1、出示月饼，引出话题。

小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那一天吗？

2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团聚节。

提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（叙述中秋节的来历）中秋节又叫团聚节，或丰收节，为什么？

教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团聚节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。

3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜爱过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？不同的地方人们是怎样过中秋节的？中秋节的月亮是怎样的？

4、观看月饼，通过共享月饼，使幼儿进一步体验节日的欢乐。

观看月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团聚的意思，又表示圆满、丰收之意。

提问：中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？

播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验共享的欢乐。

（1）幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。

（2）鼓舞幼儿主动与同伴共享自己带来的中秋食物。

中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟识、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传奇以及一些民间习俗、文化，让幼儿进展直接体验，促进幼儿的进展，体验了活动的乐趣。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇四

中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今。我们开展此次班会，培育学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增加民族自信念、自尊心和骄傲感。

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培育学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团聚”在民族文化中的特别意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

1、活动主题：中秋月儿圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4、活动形式：观看资料片、学问竞赛、歌曲竞猜

5、活动预备：

选择两名主持人主持活动并留意记分和计时。

收集相关的中秋灯谜和歌曲。

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，预备组内节目表演以备惩处之用。

竞猜规章宣读。

预备书签。

第一阶段：主持人开场白（2分钟）

主持人男女：各位教师、同学，欢送大家参与我们的“月到中秋格外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

同学们：低头思家乡。

女：海上升明月。

同学们：天际共此时。

男：月是家乡明。

同学们：茶是家乡浓。

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家观赏短片《中秋节》。

其次阶段：女主持人放短片（5分钟）

第三阶段：竞猜（15分钟）

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

第四阶段：总结颁奖（5分钟）。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇五

设计意图

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。

活动形式

班级集体活动环境布置

1.展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.投放相关月亮学问的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

家长工作

1.家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。

2.为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3.催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。

幼儿园中秋节活动方案5篇2

1.活动预备：

彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2.活动过程：

通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团聚节。

利用视频等帮忙幼儿回忆，争论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团聚圆过中秋)

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上表达出中秋的元素，并帮助写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3.留意事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精致，主要是为了表达幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节肯定要和我一起哦”“妈妈，盼望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很快乐的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

提示幼儿肯定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思索：假如大家都同意了邀请，中秋节那天自己应当做些什么呢?(预备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇六

中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的阅历中对中秋节有初步的熟悉，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“教师，中秋节为什么吃月饼？”我就简洁的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的熟悉，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。

1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。

2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3.激发幼儿探究月球的欲望。

4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。

5.体验与同伴集体过节日的欢乐。

月亮为什么有圆缺。

月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。

1.引导幼儿相互沟通，说说月饼的外形和味道。

2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮忙幼儿初步理解中秋节团聚的含义。

1.观赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节叙述故事，幼儿倾听。

2.沟通争论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？

3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，渐渐的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开头渐渐的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。

教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。

教学反思

通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的熟悉，了解一些有关中秋节的根本学问，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发觉我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“教师，月亮究竟是什么外形。”

假如课前我能预备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展现并介绍有关月球外表的状况以及宇航员登上月球的状况。激发幼儿探究月球乃至宇宙的欲望。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇七

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。

（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

（2）积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受；

（3）在活动中感受节日的欢快气氛

1、有关中秋节的资料。

2、收集各种月饼盒子布置活动室。

观赏歌曲

1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。

1、歌曲

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗

2、语言：

3、科学：

4、美术：

5、音乐：歌曲

6、数学：小班

在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的根底上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的把戏，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的熟悉，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融学问与消遣于一体的中秋节。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇八

1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。

2、喜爱过中秋节，体验并共享与教师、同伴共同过节的欢乐。

1、阅历预备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观看月亮的变化。

2、材料预备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。

1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。

教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？

2、了解有关中秋节的来历和相关传奇。

提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿依据已有阅历自由叙述）

教师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，谁来说一说？

小结：人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。

3、了解人们过中秋节的有关习俗。

教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？

4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。

教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发觉这些月饼都是什么外形的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。）

5、体验与同伴、教师一起过节的欢乐。

观赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐。

1、鼓舞幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美妙。

2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴共享。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇九

1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验共享、合作的欢乐。

3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。

4.感受节日的欢快气氛。

5.体验人们相互关怀的美妙情感。

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与教师一起预备：月饼、水果、贺卡等。

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球（请点击）讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。观赏

3.人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同共享欢乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

（2）教师简洁小结。

（3）幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与同伴、教师一起过节的欢乐。

5.互送贺卡，学说祝福的话。

6.延长活动：鼓舞幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。

幼儿在体验中加深对中秋节的熟悉，了解一些有关中秋节的根本学问，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发觉我为幼儿提问的资源不够丰富。假如课前我能预备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展现并介绍有关月球外表的状况以及宇航员登上月球的状况。激发幼儿探究月球乃至宇宙的欲望。

2023年中秋节中班活动方案1000字内容中班组中秋节活动方案篇十

1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。

2.在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。

3.体验和大家一起过节的欢乐。

4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。

中秋节的传奇和民俗。

1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。

2、自主阅读，供应阅读空间。

（一）关于中秋传奇的沟通和共享

幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。

（二）教师叙述《嫦娥奔月》

提问：

1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？

2、后羿听到这个消息后，做了什么？

3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的？

4、中秋节是怎么来的？

（三）边听故事录音，边阅读完整故事。

《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的学问还是在社会领域的内容比拟多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。

在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮忙幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的学问面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，许多小朋友都认知了这一学问点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传奇《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小