2022-2023学年江苏省南通市九年级下册3月月考语文模拟试卷（含答案）

2022-2023学年江苏省南通市九年级下册3月月考语文模拟试卷

一（30分）

1.古诗文名句默写。（10分）

⑴仁者见仁，___________________________________0（《周易》）

⑵子日：______________________，可以为师矣。（《V论语》十二章》）

⑶____________________润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

⑷谈笑有鸿儒，_______（刘禹锡《陋室铭》）

⑸乱花渐欲迷人眼，_________________________________________0（白居易《钱塘湖春行》）

(6)_________________自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

⑺落红不是无情物，_________________________________________O（龚自珍《已亥杂诗》）

⑻安得广厦千万间，,风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑼晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）中“_______________________,_______________________”将

自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

2.下列词语的书写和加粗字的读音，完全正确的一项是（）（3分）

A.吟唱(ylng)修葺(ql)深宵(xiao)锲而不舍（qi6）

B.胆怯(que)演绎（yi）侍候（shi）怒不可扼（e）

C.镶嵌(qian)闲暇（xid）狼籍（ji）屏息凝神（ping）

D.匀称(chen)枯燥（zM）抉择（ju6）不知所措（cu6）

3.下列词语中，：没有错别字的一组是（）（3分）

A.响睛鼎盛饥肠漉漉取义成仁

B.灼热锁呐自处心裁镯铢必较

C.倏忽预警不修边幅李代桃僵

D.雷霆桑意励精图治故弄悬虚

4.下列加点成语运用有误的一项是（）（2分）

A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。

B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。

C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。

D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜“一刀切”。

5.⑴某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天，大家正抓紧时间阅读王先生的代表作

《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完，麻烦你

告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳见到了小琪，对小琪说：

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______________________________________________________________（3分）

⑵讲座在学校书吧举行，书吧门口有一副对联“室雅何须大，花香不在多”。请用楷体将这副

对联抄写一遍。（3分）

室雅何须大，花香不在多

⑶讲座开始前，请你作为文学社代表作一个简短的开场白。（3分）

⑷下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段，其中有多处表达不得体

的地方，请找出来。（找出原文即可，不要求修改：每处不超过4个字。）（3分）

您讲的内容很有趣味，态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论，显

示您确实有较高的水平，令人钦佩，一些同学听完讲座，都觉得挺不错的，还想请您在我校开

设系列讲座。

①②______________________③

二（40分）

（-）阅读下面古诗文，完成6—11题。（15分）

【古诗阅读】

6.阅读下面诗歌，完成题目。（4分）

乡村四月

（宋）翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

（1）“蚕桑”与“”相呼应，描绘了树木葱郁的山坡田野绿意盎然；“插田”与“

”相映照，写出了涨满的河流与汪洋的水田泛出一片白色的特有景象。（2分）

（2）“子规声里雨如烟”一句历来为人称道，请选择一个角度进行赏析。（2分）

【古文阅读】

唐玉辂

沈括

大驾①玉辂②，唐高宗时造，至今进御。自唐至今，凡三至泰山登封，其他巡幸，莫记其数，

至今完壮。乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。庆历中，尝别造玉辂，极天下良工为之，乘之动摇

不安，竟废不用。元丰中，复造一辂，尤极工巧，未经进御，方陈于大庭，华屋适坏遂压而碎只用

康貉。其稳利坚久，历世不能窥其法。世传有神物护之，若行诸辂之后，则隐然有声。

（选自《梦溪笔谈》）

［注释］①大驾：古代皇帝车辆的专称.②玉辂（lii）：用玉石装饰的大车.秦汉以后亦成为皇帝专车的

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称呼.

7.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）凡三至泰山登封（2）方陈于大庭

8.下列句中加点的“于”与“方陈于大庭”中的“于”意思和用法相同的一项是（）（2

分）

A.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）

C.私拟作群鹤舞于空中（《童趣》）

D.箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）

9.用现代汉语翻译下列句子。（2分）

乘之安若山岳,措杯水其上而不摇。

翻译：_____________________________________________________________________________

10.用斜线（/）为文中画曲线的句子标出两处停顿。（2分）

车屋适坏遂压而碎只用唐辂

11.本文运用了多种说明方法，请选择其中一种，说说它在文中的作用。（3分）

（-）阅读下面文章，完成12T5题。（14分）

这孩子将来会是个人物

金红信

①我们家门口有一棵很大的枣树和一口井。整个村子的生活用水都来源于那口井，所以人们

要经常出入我家。邻居们都称我家是“秀才的家我们村位于仁川的边缘地区，而我的三个哥哥

却相继考进了仁川最好的中学，邻居们这么说也有一定的道理。而在这样的“光荣之家”却有一

个总是垫底的小弟,三个哥哥自然很不平衡。

②放假那天是我最痛苦的日子，因为学校会公布成绩。看到成绩单的哥哥们都会反复念叨

“真是一颗老鼠屎我真想找个地缝钻进去。这时在我身后传来一个低沉的声音：

③“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。”

④是父亲。他微笑着说:“成默是个心志很强的孩子。''极度自卑的我听到父亲的话，瞬间有了

力量。

⑤有一次大哥反驳道:“什么人物啊，我看他将来能成个人就很不错了。“另两个哥哥也跟着

哈哈大笑起来。我和父亲没有笑。我是因为羞愧，而父亲鼓励的眼神似乎在告诉我:“我相信你。”

⑥父亲很慈爱。每次考试都考鸭蛋的我，有次得了十分。头一次得到分数，我兴奋地跑去跟

父亲叫嚷:“父亲，我得了十分！’‘父亲微笑着问道:“你得十分有这么高兴吗？“不懂事的我以为

父亲也很高兴，接着说:“在这旁边加上一个零，那就是一百分啦！”要是其他的父母，估计都快

笑破肚皮了。幸好父亲当时没有那样，才不让我觉得自卑。我总是对自己说:“我是因为喜欢运动,

成绩才不好的，只要我学，就一定能学好。父亲肯定理解我。”

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⑦到了六年级，我的想法改变了。我想好好学习，考进好的中学。我决定放弃最爱的棒球。

那天，我跟父亲说:“从现在开始我要好好学习。”父亲依旧微笑着说:“我就知道你会这样的。”但

我已不知道从何学起，于是拜托父亲替我请辅导老师。当时上辅导课的地方在墓地附近，到那里

要经过一个废旧仓库和溪流，需要走一个小时。生性胆小的我晚上都不敢自己去厕所，但为了学

习，我都风雨无阻地去上辅导课。

⑧十二点停电后，我会点上蜡烛，一直学到凌晨两三点。每当我想放弃时，耳边就会回响起

父亲的话:“这孩子将来会是个人物。”

⑨我最终以全校第三名的成绩毕业，进入了哥哥们所在的仁川最好的中学。

⑩六个月之后，我得到假期马上奔回仁川。刚走进大门我就大声喊道:“父亲，我回来了！”

母亲表情凝重地握住了我的手，可父亲却一直没从房里出来。那一瞬间我明白一定是发生了什

么事。我飞奔进房里，大声喊道:“父亲，我回来了！“但父亲依旧没有说话。这时母亲才说，父亲

给我写信后不久就因为高血压而病倒了，当时已是半身不遂的状态，丧失了语言能力。

。我强忍住眼泪，望着父亲。这时，他忽然抬起左手朝前方指了指。顺着他指的方向，我看到

了几个本子。在打开它们的那一瞬间，我感动的眼泪再也止不住了。

。每页纸上都密密麻麻地写满了我的名字。这就是父亲给我写的回信，也是他对我的爱，对

我的信任，对我的期待。看着这些用左手写下的歪歪斜斜的名字，我的耳边再次回响起小学时父

亲常微笑着说的那句话:“这孩子将来会是个人物。”

13父亲没有给我留下经济遗产，但我很尊敬他。因为每当我遭遇责难时.，他总会站出来说：

“这孩子将来会是个人物，他是个心志很强的孩子。”是父亲成就了今天的我，我永远尊敬他，爱

他。

（选自《意林》2013年第3期）

12.文中多次提到“这孩子将来会是个人物”。请结合上下文，揣摩语句，体会“我”的情感,

完成下表。（3分）

段落语句“我”的情感

“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢；自卑的“我”听了父

第③节

亲的话后产生了自信。

每当我想放弃时，耳边就会回响起父亲

第⑧节

的话:“这孩子将来会是个人物:‘

我的耳边再次回响起小学时父亲常微笑

第口节

着说的那句话:“这孩子将来会是个人物；

因为每当我遭遇责难时，他总会站出来

第。节说:''这孩子将来会是个人物，他是个心志很

强的孩子;’—

13.父亲是一个怎样的人？请结合文中事件作简要分析。（3分）

14.品味文中两处画线句，按要求答题。（5分）

（1）分析第⑦节中画线句在文中的作用。（2分）

到了六年级，我的想法改变了。

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（2）从描写方法的角度，赏析下面句子。（3分）

我飞奔进房里，大声喊道:“父亲，我回来了！

15.下列对文章的理解和分析不恰当的一项是（）（3分）

A.文章开头解释了人们经常出入“我”家的原因，“秀才的家”也暗示了“我”终有成就。

B.第②节中“钻”字表现了“我”当时的羞愧，可见父亲的鼓励对极度自卑的“我”是多么

重要。

C.第⑤节中“大哥的反驳”和“父亲的鼓励”形成对比，突出了父亲带给“我”的自信。

D.本文和课文《背影》都写了父亲对儿子的关心爱护及儿子在父亲离开后的痛苦与思念。

（三）阅读下面文章，完成16-19题。（11分）

一起做“读书种子”

①“读书种子”一词的"发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说：“四民①皆

当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名

世矣。”

②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人

的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食''的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神'’的杜甫，再

到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐''的杨万里，无不是“读书种子''的精彩写照。读书滋养美

好心灵,可以遇见更好的自己.看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视学习、

重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。

③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时

非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙“土别三日，即更

刮目相待''的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，

他用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会

提出严厉的批评。在彭德怀关心督促下，在他身边工作的同志都养成了读书习惯，以至终身受

益。

④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；读书

种子则是一种无形的东西，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。

正因为这样，文明薪火不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片

孕育“读书种子'’的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载之演

进，造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优

秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。

⑤“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢

于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，

不只是知识的力量，更有实践的力量、创新的力量，赋予“读书种子''以新内涵。世人常常说，

“知识就是力量“，但知识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。“读书种

子”与实践“沃土”的紧密结合，必能孕育壮苗、结出硕果。

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⑥阅读是一种超越世俗的力量。今天我们提倡多读书、读好书，并不是为了满足“书中自

有黄金屋''的功利心，缓解“书到用时方恨少''的紧张感。读书足以怡情，足以长才。少一点对

物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点时间读书；少一点人云亦云

的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度，活出不一样的精彩自我。

（作者：向贤彪。有删改）

注：①四民：土、农、工、商。②世业：世代相传的事业。

16.从全文看，作者的主要观点是什么？用自己的话简要概括。（2分）

17.第①段在文中有什么作用？请简要分析。（3分）

18.第③段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

19.从第②段画波浪线的句子中任选一个角度，结合自己的读书事例，谈谈你的体会。

读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。

三（50分）

20.壮美山河，日出月落，真情友爱……在我们每个人的生命历程中，一定会有许多动人

的风景让你留连。

请以“我最钟情的风景”为题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌外，文体不限。

（2）不少于600字。

（3）不得出现真实的校名、人名。

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答案

一（30分）

1.（10分）⑴智者见智⑵温故而知新⑶随风潜入夜⑷往来无白丁⑸浅草才能没马蹄⑹不

畏浮云遮望眼⑺化作春泥更护花⑻大庇天下寒士俱欢颜（9）无可奈何花落去，似曾相识燕

归来

2.（3分）DA项，“吟”应读作“yin”；B项，“怯”应读作“qi“，"扼”应写作“遏”；C项，

“籍”应写作“藉。“屏”应读作“bing”。

3.（3分）CA项，睛应为晴，饥肠漉漉应写作“辘辘”；B项，处一一出；D项，悬一一玄

4.（2分）A“见异思迁”人意思是指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚

定，易受外物引诱，就改变想法。用在这里不合适。

5.（12分）⑴“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那借的《天地有节》还没有看完，她会抓紧

看，明天一定还你。你不要着急。”（3分）⑵室雅何须大，花香不在多（3分，正确1分，

规范1分，美观1分）⑶同学们：书是我们亲密的朋友，可以倾听她的声音，也可以向她述

说你的收获；我们怎样才能更好的与书为友，与写作结缘？今天就请著名作家王先生来给我们

辅导辅导。下面请大家以热烈掌声欢迎王先生给我们开讲！（3分）⑷态度也很和蔼⑸

较高水平⑹海阔天空（3分，每处1分）

（二）（40分）

（一）（15分）

6.（4分）（1）绿遍山原（绿遍）；白满川（白满）（2）运用比喻修辞手法，生动形象地描

绘出初夏时节江南地区如烟似雾、一片迷蒙的雨中美景。（从表现手法或感官等角度赏

析也可）（每小题2分）

7.（2分）（1）总共（一共）（2）放置（摆放）（每小题1分）

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8.（2分）C

9.（2分）乘坐起来稳如山岳，放杯水在上面也不会摇动。（每小句1分）

10.（2分）车屋适坏/遂压而碎/只用唐辂（每处1分）

11.（3分）示例：运用了作比较的说明方法，通过与庆历年间另造的玉辂相比较，突出了唐

玉辂稳定、坚固的特点。或“与元丰年间的复造的玉辂作比较，突出了突出了唐玉辂坚固

的特点。”（也可从举例子、打比方等说明方法来分析。）

参考译文：

宫中大驾玉辂，是唐高宗时制造的，至今还供皇上使用。从唐朝到现在，共三次用它东至泰

山举行封禅典礼，其他巡视出行，不计其数，而玉辂至今完好结实，乘坐起来稳如山岳，放杯水

在上面也不会摇动。庆历年间，曾另造一辆玉辂，极尽天下最优秀的工匠手艺制作，乘上去还是

摇动不稳定，最后被废弃不用。元丰年间，又造了一辆玉辂，尤其极尽天下工巧之能事，而还没

有进献皇上，正陈放在大庭中，恰好车屋倒坏，竟压碎了，只好仍用唐玉辂。唐玉辂的稳定、便利、

坚固、耐用，历来都不能搞清楚它所以如此的制造方法。世传有神物保护它，如果让它行在其他

车辂之后，就会隐隐约约听到一种奇怪的声响。

（二）（14分）

12.（3分）父亲的话给了“我”坚持下去的勇气和决心；父亲的爱、信任和期待让“我”充

满感动；“我”对父亲的爱戴和尊敬（如写“我”对父亲的思念也可）。（每空1分，意对即可）

13.（3分）哥哥讽刺我的成绩，父亲却鼓励我，可以看出父亲是一个教育有方（或“善于鼓

励、表扬”）的人；有次考试只得到了十分，父亲非但没有取笑我还鼓励我，可以看出父亲是

个慈爱的人。（人物形象与事件一定要有联系。）