教师上岗培训心得体会

第49页共49页老师上岗培训心得体会老师上岗培训心得体会。七月份自从我被金马幼儿园录用后，就意味着我将与幼儿老师有可能结下一个终身之缘，说实话当时的心情真的是复杂无比，既有不甘与欣喜，又掺杂着忐忑与期待，不甘心的是单单就做一名幼儿老师，三四月份我同时参加了锡山区和惠山区的中小学老师编制考试，最初让我无比欣喜与冲动的是我都挤进了两个区的面试，这也就意味着我离成为一名名义上的老师的梦想仅一步之遥了，可现实往往就是希望越大绝望也越大，最终两个区的面试我都落榜了，这个在我看来不小的失意令我对人生开场彷徨起来，我找不到我的奋斗目的，我迷失了方向……接着一次偶尔上网无意中看到锡北镇的幼儿园在招聘新老师，基于家人的鼓励，我也重振精神并通过自己不泄的努力终于挤进了新幼师的队伍，这个令人意外欣喜的好事很快让我从失意中走出来，重拾对生活的信心，接着忐忑之心也就接踵而至，忐忑不安的是我能胜任适应这份职业吗，由于我不是学前专业的，所以对于这个领域的知识与技能和其他本专业的老师相比我很是薄弱。8月23,24日为期两天的新老师上岗培训已经完毕，时间虽短，感触却尤深，几个优秀老师同我们一起分享她们的老师成长历程中的一些酸甜苦辣之事，也同她们一起感受体会做老师的幸福感，进而令我对幼师这份职业有了重新而深化的认识，也让我对这份职业满怀热情与期待。以下我就培训中觉得对我颇有启发的一点浅谈下。首先老师要有一颗爱心，这也是成为一名合格的幼儿老师必备的素养，从事教育事业，没有一片爱心是不可能成功的。记得在参加金马幼儿园面试前，由于缺乏经历，就去本镇的幼儿园听了一天的课，和小朋友们亲密相处了整整一天，我始终以笑脸待她们，耐心真切得引导她们做游戏，聊天，辅导，不久就有好几个小孩子天真烂漫得对我表达：“老师，我好喜欢你”，“老师，我想抱抱你”，“王老师，你以后要一直来看我们”，还老喜欢依偎在我身边~~~~他们的童言无忌与质朴真诚的举动令我很是感动。对，从那刻起我喜欢上孩子了，也让我顿时领悟到一个老师只有热爱学生，无微不至地关心学生的安康成长，那么学生才会尊敬，爱戴你。老师不光要爱自己的学生，还要热爱自己的职业，要把职业当成自己挚爱的事业来经营，我将始终告诫自己：要干一行、爱一行、专一行。世界上没有无缘无故的爱，对于职业也是如此。从正式上班开场我要认真备课、写教案、上课，学习，再到与孩子打交道，我相信会逐渐习惯了这份职业，并且深深爱上这份职业、对孩子的关爱与日俱增。感之愈深，爱之愈切。随着对幼儿教育的深化理解，无论形势发生怎样的变化，这种感情在我心中不会动摇。没有这种对教育事业的真正热爱，我想我不会真正地投入与付出，当然也不会走得太远。其次我觉得一个新老师的成长过程和以下七个“【关键词】：^p”是分不开的，规划，学习，课堂，研究，交流，反思，创新。记得有人说，老师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，教育并不是牺牲，而是享受，教育并不是重复，而是创造，老师像百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果，我喜欢这如花的岁月，我爱这似果的人生。我非常感谢园领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们新老师组织这样的上岗培训活动，确实让我们获益匪浅，白学不倦，能不断地充实自己，给自己增加能量，我会将所学的知识运用到实际工作中去，以最饱满的热情与努力投身到工作中去。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读老师新上岗培训心得体会作为一名即将上岗的新老师，我有幸参加了此次新老师岗前培训。在认真听取了教育局领导的发动讲话以及进修校优秀老师的精彩宣讲后，我受益匪浅，感触颇多，同时也豁然开朗。从他们精彩的讲话中，我进一步感受到即将成为一名人民老师的荣耀感与使命感。通过讲述一些些鲜活的实例和阐述其中丰富的知识内涵，我的教育教学观念得以进一步更新。局领导以当前我市社会经济政治各项事业蓬勃开展的大环境为切入点，详细阐释了此大环境下我市教育的新形势，再结合我们新老师的优势优势进展精湛的分析^p，最后到对我们提出几点要求，无一不透露出领导对我市教育事业的深切关心和对我们新老师的殷切期望。其中，局长提到：老师自古以来就秉承着传道、授业、解惑的职能，老师即蜡烛，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那并不意味着老师就是一个悲剧的角色，那只是以前腐朽思想的观点，老师是一个高尚的职业，它不仅燃烧自己，同时也彰显了自身的价值，使得自己和学生都到达了双赢。俗话说：再穷不能穷教育，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存墨水，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生的知识。今天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，深化浅出，将抽象化为形象，实例中赋予内涵。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进步老师的职业修养、如何做好班主任工作等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习!虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。特别是xx书记在讲话中提到要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点，要实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益。教育作为一项民生工程，要实在办好人民满意的教育，就要把群众的利益放在第一位，时时刻刻牢记党的教育宗旨。作为一名青年党员、教育工作者，我会以本次魏书记讲话精神为指导，积极开展创先争优活动，牢记一个____员、一个老师的神圣使命，加强学习、提升境界、努力工作，开拓创新，以自己的实际行动为席王教育加砖添瓦，成为一名让党放心、让人民满意的老师。在今后的工作中，对自己提出以下要求：第一、始终注重自身道德程度的进步。老师的道德程度从大的方面来说影响整个社会的精神文明建立，从小的方面来说影响学生的身心安康开展。历代教育家提出的为人师表、以身作那么、循循善诱、诲人不倦、身弓行理论、严谨治学、勤于进取、勇于科研、平等竞争等，既是从道德层面对老师提出的要求，又是老师良好品格特征的表达。老师是与学生接触最为亲密的成年人，其严密程度甚至超过了家长，因此为了未成年人思想道德程度的安康开展，老师就必须是社会的标准、人类的楷模、道德的化身。第二、始终追求科学的教育观念。在施行素质教育的今天，面对新课改带来的困惑，传统教育观念即传统的老师观、陈旧的教学观、专制的师生观等仍束缚着大批老师。许多老师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会考虑也不愿考虑。新课程改革顺应素质开展之潮流，顺应培养面向21世纪的复合型人才之潮流，作为新课程改革的践行者，老师就必须与时俱进，以三个代表重要思想和科学开展观为指导，始终追求科学的教育观念，践行素质教育，培养高素质学生。第三、始终具备不断创新的才能。一个没有创新精神和创新才能的民族，是难以自立于世界民族之林的。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开人类灵魂的工程师。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。创新，是学生发挥潜力成长成才的根本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。老师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新才能的发现者、传导者。假如老师本身缺乏创新素质，又怎么能以身教的师表来树楷模、导方向、做人梯?因此，高素质的老师队伍，首先必须是有创新素质的队伍，好的学校，必须是培养创新人才的基地。第四、始终致力于成为学科的专家。详细而言，老师应该是某一学科或某一领域的教学专家，有真才实学，有丰硕成果，受到学生们的尊重，对教育教学有发言权;老师应该是教育专家，不局限于自己所教学科，思想开阔，视野宽广;老师还应该是教育管理专家，明了国家的教育方针政策，掌握教育教学原那么规律，懂得教育教学心理，并有丰富的创造性和锐意进取的改革精神。作为老师，不能妄自菲薄的认为只有大学里边才有专家，只有大学老师才配得上专家称号。三百六十行，行行出状元，在根底教育领域，魏书生、任小艾等优秀老师代表，都是值得我们学习的专家，都是我们努力的目的。第五、始终注意个人性格的塑造。个性的形成既有先天的不同素质根底，又有后天环境条件的影响，而后天环境的影响是远远大于先天因素的。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进展教育的主要施教者老师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的老师个性：老师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。只有个性方能影响个性的开展和定型，只有性格才能养成性格。教育专家之所以如此阐述，就是因为老师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。老师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，老师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模拟乃至内化。富有个性魅力的老师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的老师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教导。第六、始终保持安康的教育心理。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的老师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习;学生在老师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂气氛。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。但在现实生活中，老师的心理问题又是客观存在的。有关专家指出，造成老师心理障碍的原因，一方面是老师的超负荷工作，加重了老师的负担，使其产生极大的心理压力，加上在市场经济浪潮的冲击下，相对较低的工资待遇极易导致老师心理失衡。另一方面，是由于社会对老师的过高期望造成的。常人眼中的老师，应当是学识渊博、品行高尚的人。这种期望使许多老师觉得不应当让学生看到自己的缺点和脆弱，以免破坏自己的形象。老师要保持安康的心理，就必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克制不良情绪的困扰;在不断进步知识素养的根底上，培养自信乐观、豁达开朗的安康心理，进步自我评价、自我调控的才能。我们每一位党员老师都在党旗下庄严宣誓：爱国守法，履行老师职责;爱岗敬业，忠诚教育事业;关爱学生，尊重学生人格;教书育人，遵循教育规律;为人师表，坚守高尚情操;终身学习，勇于探究创新。只有做到这些，才能成为人民满意的老师，才无愧于人民老师的荣耀称号。上岗培训心得体会今天是第一天培训，对于刚刚接触老师行业的我，对于初为人师的我，各个方面并不是完全的理解，或者说自己只是理解了一个大概。这次培训足够能看出局领导对于我们这些新老师的关心，目的是为了进步我们这些新老师对于老师做出进一步的理解，上午通过褚局长认清洋溢的讲话，严侠华老师的精彩纷呈的演讲，让我明白，想要成为一名好老师，做好一名老师应当完成的任务，并不是一朝一夕，而是通过自己的努力，向自己的前辈不断学习而获得成长的渐渐积累的漫长的过程。通过今天的学习，我认为作为一名刚步入老师岗位的新丁，要对自己的教学有所追求，对自己的教学有所目的，只有将自己的目的确定好，才能不断地促进，催促自己进一步的升华，当然，光有追求目的还是远远不够的，还要付出努力，必须在追求自己的目的中付出自己辛勤的汗水。自我塑造也是非常关键的，只有不断进步自我的内涵，才能让自己得以开展，成长，“多读书，读好书”不仅仅是学生在开展中的任务，也是我们老师成长的良伴，自己在日后也应该多参加学习各项活动，从集体中习得更多的内容，向有经历的老师请教，学习，当然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。通过今天的学习，做为一名老师应当要擅长去反思，发现自己缺乏，这样才能有利于自己的进步，我会在日后工作中一步步踏实好自己的脚印。今天是中小学老师培训的第二日。今天，局里为我们请来了两位经历丰富的老老师刘振铭主任和赵晓萍老师，他们给我们做了非常精彩的演说。通过今天的学习，我认为作为一名优秀的老师不仅具备知识，才能，技巧，也必须拥有良好的人格，完美的心灵，习得一手好字。硬笔舒适是连接人外在与内在素质的综合性行为艺术，不仅端正和美化一个人的外在，也调整了写字者的内在，让本来急躁的心理得以平静，释然，所以，作为一名老师，当然是要写有一手好字。当然，一名老师也要有安康的心理，健全的人格，只有树立积极的人生观，才能使心理完善，不仅树立积极的人生观，也要树立崇高的职业观，这是安康心理的必备条件；不断提升师德修养，学会自我心理调节，这是心理安康的保障，良好的心态影响着每一个学生，从而才能去融洽于师生关系和良好的人际关系中去；只有拥有良好的人格，完美的心理，才能成为学生的心理调节者，也能维护自身的心理安康，才能促进教育教学工作的顺利施行，也更加有利于自身的进一步的开展。通过今天的学习，两位老师精彩的演讲，让我理解到：想要成为一名合格的老师，还要学习，理解更多的方面，我会努力学习，做好每一点。今天是我们进展培训的第三日，为我们演讲的也是经历非常丰富的老师张翼老师和刘艳老师通过两位老师浅谈自己多年的工作经历，我意识到几个方面：德育工作室教育教学的核心，只有培养出良好的道德的学生，我们的教育才算是成功的，德育工作室中小学工作的重中之重。对于社会，教育为本；对于教育，德育为本。我们要做好德育工作，先要从自己做好，做好自我，必需要加强自我本身的师德建立；从自我做起，才能更好的做好德育工作。当然进步自己的才能，需要平日的日积月累的反思和经历，通过反思得到的体会和对策变换的进一步教学的详细措施，深化对教育教学的认识，进步自己的教学反思和理论才能，这也是我们是否对教学工作是否高度重视的一个表现，既是有利于学生开展，也是有利于自我成长，是整个教育环节中不可缺少的一个重要环节，所以在步入工作岗位后，我要重视德育工作，要经常反思，做到日日反思，时时反思，一有所得，及时记录，及时更换教学举措，从而通过这一步到达进步自己加快职业化的步伐。对于一名新老师，我要学习的，汲取的经历还有很多很多，我应当要竭尽自己的全力，成为合格的老师的一员。今天是岗业培训的第四天，虽然比拟累，但这一些的付出还是有所收获的，今天为我们做出精彩报告的老师:张纯老师和刘仁杰老师。通过今天的培训，我理解到作为一名老师，首当应去成为一名好老师，应该做好专业开展，上好每一堂课，要能让领导满意，让家长认可，学生喜欢，同事赞赏的老师。那么，我就应该从每一步出发，要去体会终身学习，平日勤读书，勤考虑，勤动笔，只有及时充实自己，进步自己，面对任何竞争压力，我们才能沉着面对，才不会被社会淘汰，同时还要学会以诚待人。良好的师生关系要靠自己精心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长感受，有责任心，公平心，这样家长会渐渐信任你；对学生公平，不高高在上，要有威严，言出必行，做好表率作用，还要会去包容学生，真正做到去理解每一个学生，关心保护，呵护每一位学生；在教学活动中，学会用心去感受与保护学生。作为一名老师也要学会将信息技术融入教学活动中，从而提升学生学习兴趣，让学生去自主探究，合作学习，从而进步学生的全面素质。我将努力做好一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值，相信通过自己的不懈努力，用自己的真诚与爱心去对待每一位学生，争取在日后教育教学中获得好成绩。经过一天的休息，自己带着饱满的精神去参加第五日的岗前培训。今天，前来做出精彩报告的两位斜桥中学的长期在一线工作的优秀老师。通过今天的学习，理解到作为一名老师应当首先去熟悉和做到中小学教学工作规程。教学是学校的中心工作，对于我们，必需要坚决正确的政治方向，坚守自己的事业，有良好的职业道德，积极承当教学任务，刻苦钻研业务，严谨治学，教书育人，为人师表。在教学中，不仅要发挥老师的主导作用，还要发挥学生的主体作用；既要面向全体学生，又要注意因材施教；既要注重知识传授，技能培养，又要注重过程与方法，培养学生形成正确的情感态度与价值观，促进学生全面开展，备课，上课，作业修改各个环节，我们应当做到步步落到实处，学科之间还应当注意统筹兼顾，防止加重学生的课业负担；自己还要树立终身学习的意识，认真进展教学及其总结，反思，不断进步教育教学程度。只有踏实做好每一步，我们才有资格成为一名老师，在接下来的日子里，我将用这些规程去鞭策自己，立志成为一名合格的老师。今天是新老师第六日的培训，同样来了两位经历丰富的老师给我们带来了精彩的报告。通过今天的学习，我认为良好的师生关系是决定一个教育是否成功的关键因素。这也需要我们懂得如何与学生交流，这样我们就能理解学生的需要，并去引导学生如何去做，这样使师生之间互相尊重，彼此接纳。教学其实是师生之间的交流过程。在教学中，我应当去将学生作为主体，而老师是辅体，两者互相配合，相辅相成，才能到达教学相长的目的，我们应在学生的立场去理解学生，自己应当设身处地的去理解学生的内心，积极的与学生进展沟通，才能使学生的主体性，积极性得以表达，这样教学才能成为师生合作互动的沟通过程。沟通是一门学问，老师有时也应去倾听学生的心声，这样才能引导学生倾听老师的发言，以及学生之间的互相倾听，从而增强学生的集体荣誉感。通过今天的学习，收获颇多。要做到这些，必须也要进步自己的内在素养，增强自己的专业知识，利用学习中的实例，这样使得学生学习更形象生荣，从而进步教学程度，在将来的日子里，我会进一步去学习，做好一名老师，踏实每一步。今天是岗前培训的第七日，也是最后一天，但我不能放松，继续学习，弥补自己的诸多缺乏。通过今天的培训，我发现作为一名班主任，班级管理是一项繁琐而复杂的工作，做好一名班主任首先要关爱，尊重自己的学生，班主任要擅长接近自己的学生，用心体贴学生，理解他们的内心想法，使他们真正感受老师是关爱学生的，只有获得学生的信任，才能保障班级工作良好的开展；其次，也要重视后进生的教育工作，应当更用心去关爱这局部学生，多表扬，少批评，多鼓励这些学生，给他们建立自信心，使他们在各方面进一步得到进步；当然，还要重视任课老师和家长对学生的教育，在班级工作中，班主任仅仅凭自己想要获得教育成功是不可能的，同时需要任课老师与家长的帮助，与任课老师，家长处理好关系，进展多交流，交换意见，从而通过交流去制定，调整对学生的教育方法，从而到达教育成功。虽然培训已经完毕了，但是做为一名新老师，还有更多的知识去学习，在接下来的日子里，我一定要进展进一步学习，研究，进步自己的技能，从而成为一名合格的老师。感谢局领导对我们的重视，让我们从中学习了很多不曾知晓的知识。新老师上岗培训心得体会县进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进展了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何备课,如何说课，如何撰写教学方案和教学总结,教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识。首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。我觉得老师更应该有较强的爱心耐心责任心。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做奉献，实现自身价值。老师新上岗培训心得体会2023作为一名即将上岗的新老师，我有幸参加了此次新老师岗前培训。在认真听取了教育局领导的发动讲话以及进修校优秀老师的精彩宣讲后，我受益匪浅，感触颇多，同时也豁然开朗。从他们精彩的讲话中，我进一步感受到即将成为一名人民老师的荣耀感与使命感。通过讲述一些些鲜活的实例和阐述其中丰富的知识内涵，我的教育教学观念得以进一步更新。局领导以当前我市社会经济政治各项事业蓬勃开展的大环境为切入点，详细阐释了此大环境下我市教育的新形势，再结合我们新老师的优势优势进展精湛的分析^p，最后到对我们提出几点要求，无一不透露出领导对我市教育事业的深切关心和对我们新老师的殷切期望。其中，局长提到：老师自古以来就秉承着传道、授业、解惑的职能，老师即蜡烛，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那并不意味着老师就是一个悲剧的角色，那只是以前腐朽思想的观点，老师是一个高尚的职业，它不仅燃烧自己，同时也彰显了自身的价值，使得自己和学生都到达了双赢。俗话说：再穷不能穷教育，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存墨水，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生的知识。今天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，深化浅出，将抽象化为形象，实例中赋予内涵。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习如何进步老师的职业修养、如何做好班主任工作等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率!教育要与时俱进，老师只有学习!虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。特别是xx书记在讲话中提到要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点，要实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益。教育作为一项民生工程，要实在办好人民满意的教育，就要把群众的利益放在第一位，时时刻刻牢记党的教育宗旨。作为一名青年党员、教育工作者，我会以本次魏书记讲话精神为指导，积极开展创先争优活动，牢记一个____员、一个老师的神圣使命，加强学习、提升境界、努力工作，开拓创新，以自己的实际行动为席王教育加砖添瓦，成为一名让党放心、让人民满意的老师。在今后的工作中，对自己提出以下要求：第一、始终注重自身道德程度的进步。老师的道德程度从大的方面来说影响整个社会的精神文明建立，从小的方面来说影响学生的身心安康开展。历代教育家提出的为人师表、以身作那么、循循善诱、诲人不倦、身弓行理论、严谨治学、勤于进取、勇于科研、平等竞争等，既是从道德层面对老师提出的要求，又是老师良好品格特征的表达。老师是与学生接触最为亲密的成年人，其严密程度甚至超过了家长，因此为了未成年人思想道德程度的安康开展，老师就必须是社会的标准、人类的楷模、道德的化身。第二、始终追求科学的教育观念。在施行素质教育的今天，面对新课改带来的困惑，传统教育观念即传统的老师观、陈旧的教学观、专制的师生观等仍束缚着大批老师。许多老师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会考虑也不愿考虑。新课程改革顺应素质开展之潮流，顺应培养面向21世纪的复合型人才之潮流，作为新课程改革的践行者，老师就必须与时俱进，以三个代表重要思想和科学开展观为指导，始终追求科学的教育观念，践行素质教育，培养高素质学生。第三、始终具备不断创新的才能。一个没有创新精神和创新才能的民族，是难以自立于世界民族之林的。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开人类灵魂的工程师。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。创新，是学生发挥潜力成长成才的根本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。老师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新才能的发现者、传导者。假如老师本身缺乏创新素质，又怎么能以身教的师表来树楷模、导方向、做人梯?因此，高素质的老师队伍，首先必须是有创新素质的队伍，好的学校，必须是培养创新人才的基地。第四、始终致力于成为学科的专家。详细而言，老师应该是某一学科或某一领域的教学专家，有真才实学，有丰硕成果，受到学生们的尊重，对教育教学有发言权;老师应该是教育专家，不局限于自己所教学科，思想开阔，视野宽广;老师还应该是教育管理专家，明了国家的教育方针政策，掌握教育教学原那么规律，懂得教育教学心理，并有丰富的创造性和锐意进取的改革精神。作为老师，不能妄自菲薄的认为只有大学里边才有专家，只有大学老师才配得上专家称号。三百六十行，行行出状元，在根底教育领域，魏书生、任小艾等优秀老师代表，都是值得我们学习的专家，都是我们努力的目的。第五、始终注意个人性格的塑造。个性的形成既有先天的不同素质根底，又有后天环境条件的影响，而后天环境的影响是远远大于先天因素的。就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进展教育的主要施教者老师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的老师个性：老师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。只有个性方能影响个性的开展和定型，只有性格才能养成性格。教育专家之所以如此阐述，就是因为老师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。老师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，老师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模拟乃至内化。富有个性魅力的老师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的老师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教导。第六、始终保持安康的教育心理。教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的老师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习;学生在老师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对老师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂气氛。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。但在现实生活中，老师的心理问题又是客观存在的。有关专家指出，造成老师心理障碍的原因，一方面是老师的超负荷工作，加重了老师的负担，使其产生极大的心理压力，加上在市场经济浪潮的冲击下，相对较低的工资待遇极易导致老师心理失衡。另一方面，是由于社会对老师的过高期望造成的。常人眼中的老师，应当是学识渊博、品行高尚的人。这种期望使许多老师觉得不应当让学生看到自己的缺点和脆弱，以免破坏自己的形象。老师要保持安康的心理，就必须调整自己的思维方式，以一种平和的心态面对环境的变化。要努力克制不良情绪的困扰;在不断进步知识素养的根底上，培养自信乐观、豁达开朗的安康心理，进步自我评价、自我调控的才能。我们每一位党员老师都在党旗下庄严宣誓：爱国守法，履行老师职责;爱岗敬业，忠诚教育事业;关爱学生，尊重学生人格;教书育人，遵循教育规律;为人师表，坚守高尚情操;终身学习，勇于探究创新。只有做到这些，才能成为人民满意的老师，才无愧于人民老师的荣耀称号。优秀范文：老师上岗培训心得体会七月份自从我被金马幼儿园录用后，就意味着我将与幼儿有可能结下一个终身之缘，说实话当时的心情真的是复杂无比，既有不甘与欣喜，又掺杂着忐忑与期待，不甘心的是单单就做一名幼儿老师，三四月份我同时参加了锡山区和惠山区的中小学老师编制考试，最初让我无比欣喜与冲动的是我都挤进了两个区的面试，这也就意味着我离成为一名名义上的老师的梦想仅一步之遥了，可现实往往就是希望越大绝望也越大，最终两个区的面试我都落榜了，这个在我看来不小的失意令我对人生开场彷徨起来，我找不到我的奋斗目的，我迷失了方向……接着一次偶尔上网无意中看到锡北镇的幼儿园在招聘新老师，基于家人的鼓励，我也重振精神并通过不泄的努力终于挤进了新幼师的队伍，这个令人意外欣喜的好事很快让我从失意中走出来，重拾对生活的信心，接着忐忑之心也就接踵而至，忐忑不安的是我能胜任适应吗，由于我不是学前专业的，所以对于这个领域的知识与技能和其他本专业的老师相比我很是薄弱。8月23,24日为期两天的新老师上岗培训已经完毕，时间虽短，感触却尤深，几个优秀老师同我们一起分享她们的老师成长历程中的一些酸甜苦辣之事，也同她们一起感受体会做老师的幸福感，进而令我对幼师这份职业有了重新而深化的认识，也让我对这份职业满怀热情与期待。以下我就培训中觉得对我颇有启发的一点浅谈下。首先老师要有一颗爱心，这也是成为一名合格的幼儿老师必备的素养，从事事业，没有一片爱心是不可能成功的。记得在参加金马幼儿园面试前，由于缺乏经历，就去本镇的幼儿园听了一天的课，和小朋友们亲密相处了整整一天，我始终以笑脸待她们，耐心真切得引导她们做游戏，聊天，辅导，不久就有好几个小孩子天真烂漫得对我表达：“老师，我好喜欢你”，“老师，我想抱抱你”，“王老师，你以后要一直来看我们”，还老喜欢依偎在我身边他们的童言无忌与质朴真诚的举动令我很是感动。对，从那刻起我喜欢上孩子了，也让我顿时领悟到一个老师只有热爱学生，无微不至地关心学生的安康成长，那么学生才会尊敬，爱戴你。老师不光要爱自己的学生，还要热爱自己的职业，要把职业当成自己挚爱的事业来经营，我将始终告诫自己：要干一行、爱一行、专一行。世界上没有无缘无故的爱，对于职业也是如此。从正式上班开场我要认真备课、写教案、上课，学习，再到与孩子打交道，我相信会逐渐习惯了这份职业，并且深深爱上这份职业、对孩子的关爱与日俱增。感之愈深，爱之愈切。随着对幼儿教育的深化理解，无论形势发生怎样的变化，这种感情在我心中不会动摇。没有这种对教育事业的真正热爱，我想我不会真正地投入与付出，当然也不会走得太远。其次我觉得一个新老师的成长过程和以下七个“【关键词】：^p”是分不开的，规划，学习，课堂，研究，交流，反思，创新。记得有人说，老师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，教育并不是牺牲，而是享受，教育并不是重复，而是创造，老师像百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果，我喜欢这如花的岁月，我爱这似果的人生。我非常感谢园领导给我这次时机去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们新老师组织这样的上岗培训活动，确实让我们获益匪浅，白学不倦，能不断地充实自己，给自己增加能量，我会将所学的知识运用到实际工作中去，以最饱满的热情与努力投身到工作中去。护士上岗培训心得体会护士上岗培训心得体会1：此次培训班有来自全省二级以上医院护理部主任64人，护士长108人。授课老师有卫生部医政司护理管理处郭燕红处长、《中华护理杂志》主编刘苏君、安医大一附院院长朱启星、蚌埠医学院一附院院长陈余清以及国内知名护理专家及省内局部医院管理专家、护理专家，同时安排有丰富临床经历的护士长进展临床理论教学。此次培训采取阶段性、递进式的理论与理论相结合的培训形式。首先是第一阶段的专业及岗位相关知识培训20天。系统地学习现代管理理论、理论和社会学、心理学、教育学、循证医学以及护理科研、医学统计等相关知识与方法，课程完毕后即进展理论考试。大家都称此为魔鬼式培训；紧接着便进入紧张的第二阶段的岗位理论4周。岗位理论内容：以病人为中心的整体护理及管理、优质护理效劳〔临床护理示范工程〕、护士长岗位职能、病房科学管理、护士人力资合理使用、风险防范、和谐团队建立等，完成前两个阶段任务后进入学用结合讲评及考核阶段。通过近两个月系统理论学习和标准化岗位培训并经严格的理论考试和综合考评后本人顺利获得了由省卫生厅颁发的岗位培训证书和省护理学会颁发的成绩合格证明。由于本人努力学习，成绩优异，有幸成为16位优秀学员之一，并获得省护理学会颁发的优秀证书。通过培训班20天的系统理论学习及1个月的标准化临床岗位理论，我理解了很多最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的社会学、组织学、心理学、教育学、循证医学等学科的理论知识；培养了科学的制定工作方案以及创新思维的才能；提升了观察、分析^p、界定问题的才能以及与别人沟通、协调、构建和谐团队的才能；掌握了对科室人、财、物科学的管理特别是对科室人力资的管理，如合理弹性排班、分层次使用护士、护士积极性、创造性的培养等，使自己增长了见识，拓宽了眼界，为以后的工作奠定了良好的根底。通过此次学习使我从内心认识到作为一个护理管理者一定要具备高尚的职业道德、良好的管理素养，较强的事业心和责任感，要不断的增强创新精神和创新意识，进步心理承受才能和情绪控制力，学会应用现代管理学理论知识和方法解决护理管理工作中的实际问题，而我们护士长作为基层管理者是科室的带头人、领头雁，虽然职位并不显赫，担负的重任不同一般，护士长要从单纯的经历型走向科学的多元化管理之路，就必须不断学习、不断探究、不断总结经历、不断开阔视野、不断更新知识、不断更新观念，这样才能进步护士长的管理程度和领导艺术，进步护士长的素质修养，在自己平凡而艰辛的护理岗位上充分表达护士长的核心竞争力和人格魅力。通过此次学习，我们一定要学以致用，要借鉴上级医院科学的管理形式、先进的护理技能和以人为本的效劳理念应用于临床中，努力营造高品质的效劳和人文关心的医院文化气氛，立足病人切身利益，为广阔患者提供超期望值的效劳。这里我想引用一位老师说的话：一个人的价值决定一个人的态度，一个人的态度决定一个人的行为，一个人的行为决定一个人的成败。在护理效劳体系中，我们首先要理念培植：运用海尔精神———用户永远是对的，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是营造理性环境：质疑态度，创新思维，超越思维，改良意识，领先意识，富集效应9月23日————25日，在院领导的精心安排下，人事科组织、部署中层干部管理培训会，我作为年轻的护士长有幸参加了此次培训学习。此次培训会选在远离医院的太白山下举行。刚一下车，映入眼帘的是蓝蓝的天、绿绿的山、清澈的河水，优雅的环境、清新的空气顿时洗去了我旅途的疲惫。脱离紧张的工作环境，使得每一位参会人员的身心都得到彻底放松，能全身心的投入到学习中来，从而到达培训的目的。由此可见院领导对此次培训会的用心良苦，从中也不难看出院领导对中层干部的理解和关心、体贴。此次培训会的内容非常的丰富，让我收获颇丰。开幕式上鱼书记讲到：“蓝云的事迹和我院XX年民主评议医疗机构方案评比的详细内容，其中包括：依法执业，医德医风建立，收费情况，医疗效劳，不良风气的处理等”。蓝云的事迹让我深深感觉到，作为一名医务工作者那种崇高的职业情操和无私的奉献精神，他将鞭策我在今后的工作中更加的努力，视病人如亲人，尽最大可能为患者效劳，给他们无微不至的关心。有了民主评议，对医院、对科室都是一项新的挑战，就要求从我做起，从如今做起。作为科室的管理者要有紧迫感。院长的讲话更是丰富多彩，涉及到各个方面，包括：工作、学习、生活等等。院长的讲话使我深深的体会到：〔1〕、医疗职业是神圣的，但也是高风险的。常言道“常在河边走，哪有不湿鞋”，就要求我们医生、护士在治病救人过程中要有严谨的思维，合理的治疗方案。作为科室的管理者一定要把好最后关，有绝对的应变才能，一旦出事要有正确的应对措施。〔2〕、注重专业的精益求精。医疗技术的不断革新，迫使我们不断的学习，不断的进步自己，引进先进技术，开展新业务。学习使人进步，骄傲使人落后。获得暂时成就算不上什么，作为科室管理者要有远见意识。〔3〕、先做人后做事。做为医务人员我们不能一味的只追求个人利益而失去做人的准那么，开大处方，用本不该用的高回扣药品和器材，作为管理者我一定用作人的根本原那么要求个人和带动本科室人员严格履行医德标准，自觉做到根据病人实际需要选用合理的药品和器材，用我们优质的效劳质量来改变社会对我们医务人员的偏见。〔4〕、处理好人际关系。医院是个小社会，在工作中要擅长团结同事，不要斤斤计较，要有广阔的胸怀，接纳不同的意见。尊敬师长，分清师就是师，兄那么是兄，不可今日称师，明日道兄。要擅长运用沟通技巧，处理好上下级关系、平级关系，用我的真诚赢得各部门、各级人员对手术室工作的大力支持。交大一附院财务部赵平副部长从医疗经济核算与薪酬分配方面给我们上了一堂精彩的科学核算知识培训，使我认识到：医疗机构除了运用高超的医疗技术治病救人，还要在众多的竞争中求得开展，那么效益那么是最好、最有效的衡量标准，在合理收费的约束下，如何创收是每一位科室领导者值得深思的问题。目前，我院每天手术量在30台左右，如何拓展效劳工程需要我们认真考虑。作为手术室副护士长，应该随时捕捉各临床科室专业拓展前沿信息，积极学习手术配合的最新技能和方法，在为病人优质效劳的同时到达经济目的的再进步。护士上岗培训心得体会2：怀着冲动与自豪的心情，作为一名刚毕业的大学生，我很荣幸地成为Xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心，对工作的热情，开场了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次珍贵的时机。X月x日到x日，我参加了护理部组织进展的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。通过此次培训学习，我对医院文化、开展历史及托管民生医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为标准、效劳理念及愿景都有了一个深化的理解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，理解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法。其次，这次培训也使我们的执业素质有了进步，为我们可以快速成长为一名有修养，有素质，有才能，有程度的护士奠定了良好的根底，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，应该给与病人亲人般的关心，时刻理解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能进步医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。常言道：没有规矩，不成方圆。规章制度与规程，标准我们的行为，促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念，强化法律意识，为依法执业找到理论根据。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们理解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于进步我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能进步自己的专业技术程度，要更好的效劳于患者。通过这次培训，我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的进步和效劳质量，效劳意识的进步有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，到达更好的治疗效果。这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和教育对我以后的开展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目的，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广阔病患奉献自己的青春与热情。护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广阔病患奉献自己的青春与热情。护士上岗培训心得体会3：光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了佛山市第二人民医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，开展历史，管理规章制度有了系统的理解，同时也学习了消防平安知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益剧烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面开展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，纯熟的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经历，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作两年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的人做了一辈子，最后还是没做好。作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动效劳的意识，在工作中不仅可以服从领导的安排，承受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业程度。作为一名临床护士，我们与病人接触最亲密，我们应该给与病人亲人般的关心，时刻理解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人效劳，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深化的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能进步我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。护士不仅需要较高的专业技术程度，还应擅长和病人交流，做好有关疾病的安康知识宣传教育，实在为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重效劳态度和效劳质量的进步。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。短短一星期的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和欢快的师生谈心中完毕了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对将来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的开展尽自己的一份微薄之力！2023新老师上岗培训心得体会县进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进展了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何备课,如何说课，如何撰写教学方案和教学总结,教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识。首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。我觉得老师更应该有较强的爱心耐心责任心。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做奉献，实现自身价值。2023新老师上岗培训心得体会县进修学校为了使我们新老师尽快的适应学校工作，特地对我们进展了此次培训。这次新老师培训的内容非常丰富,包括如何备课,如何说课，如何撰写教学方案和教学总结,教学工作标准和教法经历交流等诸多方面的学习。通过培训,我得到了很大的收获，也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识。首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。我觉得老师更应该有较强的爱心耐心责任心。其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，市进修学校组织这次的这次上岗培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做奉献，实现自身价值。新老师上岗培训心得体会范文这样的夏天，骄阳似火，或许，有些人，因为天气的缘故，萎靡不振，而更多的人儿更愿意选择投入生活，因为将来带给他们太多的憧憬，于是乎，他们淡忘了炎热，淡忘了劳苦，淡忘了些许的不顺在自己梦想的道路上孜孜不倦，乐此不疲。用心的他们，在用心考虑;用心的他们，在用心学习;用心的他们，在用心工作用心的我，用心的我们一群得意的新老师，在用心聆听师者们的精彩演说，字字句句，刻入笔间。三天的光阴，给予了我们太多的养分，以后的日子，我们都会用心成长，待含苞开放的那一天，将无愧于师者们的谆谆教导，那时，你们的脸上定会挂满欣喜的微笑。授课的师者们，你们无一不是深有名望，假设在从事学前教育的人前提起你们的大名，定是投来钦佩和艳羡的目光，而我也会是其中之一。光鲜的背后，却少有人知你们专业成长中的寂寞和辛酸，但绝不失幸福的欢笑。大多数的人乐在馅于梦想，聪明的人把梦想付诸于行动;愚昧的人让梦想成了梦想;可笑的人从来没有梦想而多数的名望都来自于那一份执着的梦想。日程安排井然有序，课程内容丰富多样，多样中却不失散漫，从全方位地精心诠释如何成为一名优秀的新老师。这样的情境，这样的气氛，熟悉而生疏，似乎我又回到了那些年，那些年里的那些每一天，怀揣着童年里的那个梦想，随着年龄的渐