2020年中考语文复习专题训练TI成语熟语专题

2020年中考语文复习专题训练

成语熟语专题

一、选择题

1.选出下面成语使用错误的一项（）（3分）

A.这一自出心裁的设计，深受好评。

B.登上武当山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

C.当语文老师来到他的身旁时，他竟然没有察觉，还在旁若无人地大笑。

D.李老师知识渊博，上课风趣，同学们都是他的善男信女。

答案D

解析试题分析：善男信女原指皈依佛法的男女。后泛指信仰佛教的男男女女。与语境中的

“同学们”不符。

考点：本题考查学生正确运用成语的能力。

点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这

些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行

比较积累。

2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分）

执着的故事不老一一愚公移山，夸父逐日，（A守株待兔B精卫填海）；执着的人物不朽

一闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，（A卧薪尝胆B悬梁刺股）的勾践；执着是（A

坚持不懈B直言不讳），是（A艰苦卓绝B锲而不舍），是一支永无休止的进行曲。

答案

解析试题分析：“愚公移山，夸父逐日”都是神话故事，“精卫填海”也是神话故事，而

“守株待兔”是寓言故事，所以第一处横线应填：B精卫填海；与“勾践”有关联的是

“卧薪尝胆”而不是“悬梁刺股”，所以第二处横线应填：A卧薪尝胆；“直言不讳”的

意思是“说话坦率，毫无顾忌”，“艰苦卓绝”的意思是“坚忍刻苦的精神超过寻常”，

这另个成语都与“执着”没有联系，所以第三和第四横线处应分别填“坚持不懈”和“锲

而不舍”。

考点：本题考查学生运用词语的能力。

点评：本题有难度，学生不仅要了解词语本身的意义，还要了解其所在句子的语境。但是

解答此题，可以根据自己熟悉的词语进行排除法，这样可能降低解答这道题的难度。

3.下列各句中，划线的成语使用没有错误的一项是（）（3分）

A.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。

B.这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铢。

C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

D.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

答案A

解析试题分析：A、沧海一粟：比喻非常渺小。B、精神矍铳：指老人有精神，老而强健，不

失风采。C、语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。D、小巧玲珑：形容东西小而精致。

经分析，答案A用法错误。

考点：本题考查学生对成语的运用能力。

点评：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限

制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大

用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场

合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添

足而造成前后内容重复。

4.下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）（3分）

A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。

B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。

C.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

D.在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

答案D

解析试题分析：A、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。B、当之无

愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。C、开卷有益：打开书本，总有益处。D、天

伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。经分析，D项用法错误。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限

制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大

用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场

合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添

足而造成前后内容重复。

5.下列句子中划线的成语运用有误的一项是（）（2分）

A.有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B.做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。

C.我感到高兴和欣慰的是，多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失自知之明。

D.他爱好现代文学，特别喜欢鲁迅杂文墨守成规的风格。

答案D

解析试题分析：墨守成规指思想保守，守着老规矩不肯改变，是贬义词。用来形容鲁迅不

当。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这

些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语要进

行比较积累。具体运用时要结合语句（语段）的语境具体分析。

6.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）（2分）

A.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

B.生活对于任何人的非易事，我们必须相机行事的精神，要有信心。

C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞人忧天呢？

D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小题大做。

答案A

解析试题分析：A项中“未雨绸缪”，绸缪：紧密缠缚.趁着天没下雨，先把门窗绑牢，比

喻事前做好准备，符合句意。B项中“相机行事”，相：察看：机：机会。词语大意：注

意时机再做事，指的是一种行为，而不是“精神”；C项中“杞人忧天”，比喻不必要的

或缺乏根据的忧虑和担心，有贬义，中心意思是“担忧”，而不是“怀疑”，不符合句

意；D项中“小题大做”，比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的

意思，D句望文生义，为错。

考点：考查学生对成语的掌握即辨析成语意义及其与语境关系的能力。

点评：成语，是汉语的精华，平时学习要多加关注成语，特别是课文注释中提到的成语，

注意成语意义的指向及修饰对象，注意成语的感情色彩。做题时判断成语对错，首先要把

句子的意思看懂，注意成语的语言环境，再判断成语本身，切不可望文生义，如“小题大

做”。

7.下列句子中划线词语使用错误的一项是（2分）（）

A.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺

在背。

B.不管怎么说，上天待我不薄，如果我能回去，我还会卷土重来。

B.

C.电影剪辑大师傅正义老人碌碌终生，荣获第28届中国电影金鸡奖终身成就奖。

D.从贵宾通道出来的姚明在身边保镖的簇拥下显得鹤立鸡群，十分惹眼。

答案C

解析试题分析：“碌碌终生”是形容人事务繁杂，辛辛苦苦，但又平平淡淡地度过了一辈

子，与大师获得终身成就奖显然不相吻合。

考点：成语含义判断

点评：本题不难，常用成语，易于判断。成语一般是四个字，基本上每个字都有意思，用

好成语，就要仔细了解成语的含义，了解它使用的环境，修饰的对象。

8.下列句子中划线成语使用正确的一句是（）（2分）

A.校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。

B.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但授起课来这位年轻的大师可是一丝不

苟。

D.亚洲冬运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。

答案C

解析试题分析：

A.“骇人听闻”的意思是“使人听了非常吃惊、害怕”，不符合句意。

B.“苦心孤诣”的意思是“指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题

的办法而煞费苦心”，不符合句意。

D.“津津有味”的意思是“指吃得很有味道或谈得很有兴趣”，不符合句意。

考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。

点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在

平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语

含义。

9.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是：()(2分)

A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心

传递。

C.近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。

D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。

答案B

解析试题分析：回味无穷，比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。鞠躬尽瘁：恭恭敬

敬，尽心竭力地工作，一直到死为止。用于张丽莉在危急时刻救学生不当。所以B不对。

义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。

也比喻工作走在群众前面，积极带头。

考点：本题考查成语的运用辨析。

点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨

清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同

义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

10.加点俗语使用正确的一项是()

A.前事不忘，后事之师。他努力回忆着师傅讲解的技术要领，顺利完成了极具挑战性的任

务，得到了领导和同事的赞扬。

B.他吸取了一次次失败的教训，不断完善自己的技术，在青年工人操作比赛中夺得第一

名，验证了吃一堑、长一智的道理。

C.你们不能一叶障目、不见泰山，仅仅因为他这一次表现好就忘了他过去所犯的错误给我

们造成的伤害。

D.飞车抢夺的罪犯抱着不入虎穴焉得虎子的想法频繁作案，抢夺了大量财物，严重威胁人

民群众的生命财产安全。

B.

答案B

解析试题分析：A、前事不忘后事之师是指记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

与语境不符。B、一叶障目、不见泰山是比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体。也

比喻目光短浅。与后面的“他这一次表现好就忘了他过去所犯的错误给我们造成的伤害”

的语境不符。D、不入虎穴焉得虎子比喻不亲历险境就不能获得成功，是褒义词，用来形

容罪犯不当。

考点：本题考查学生理解运用俗语的能力。

点评：所学课文中出现的词语、成语、俗语等，包括文言文中出现的成语，是考查的重

点。对于这些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语

成语要运用工具书及时查找，并进行比较积累。

点评：

11.下列各句中加横线的成语使用错误的一项是（3分）（）

A.他说话言简意赅，一针见血，直指问题本质。

B.诵读经典作品须讲究方法，如若止于浮光掠影，读书人怕是难以从中看到人，看不到人

性，也看不到好的故事和戏剧性。

C.他们原是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬辘了。

D.文章的修辞应当先求准确；应当恰如其分；不要矫揉造作；以辞害意。

答案C

解析试题分析：分道扬镰比喻志趣不同，各走各的道路。也比喻双方财力相当在地位上互

不相让。C句所用的语境不对。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这

些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行

比较积累。

12.下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.国家海洋局派“中国海监75号”和“中国海监84号”编队赶赴黄岩岛海域，虎视眈眈

地守卫着黄岩岛海域。

B.一代又一代青年凝聚在党的旗帜下，用青春和热血为革命、建设和改革事业书写了彪炳

史册的壮丽篇章。

C.做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高鹫远。

D.中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，奇思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

D.

13.下列句子中划线成语使用不当的一项是（）（3分）

A.爸爸这两天东奔西跑，忙得不可开交。

B.刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。

C.我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟。

D.我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。

D.

答案D

解析试题分析：A、不可开交：形容没法解开或无法摆脱。B、明察秋毫：形容人能洞察事

理。C、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。D、可望而不可即：常比喻目前还不

能实现的事物。经分析，答案用法是不正确的的。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限

制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大

用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境：四、看成语适用的对象、范围和场

合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添

足而造成前后内容重复。

14.下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）（2分）

A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。

B.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。

C.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

D.小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

15.下面句子中，划线成语使用错误的一句是（）

A.为了徐大高速公路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难，

A.

B.五月的大丰湿地公园，姓紫嫣红，一片绚丽的景象。

C.登上保护区的望鹿塔远眺，港叉纵横，海天相接，盐蒿遍野，芦苇遮天，令人心旷神

怡。

D.元旦假期,盐城水街张灯结彩，开放大道上车辆川流不息。

答案A

解析试题分析：A、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划

（贬义）。B、姓紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。C、心旷神怡：形容心境开阔，精神愉

快的感觉。D、川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。根据具体的语境和各

句中成语的意思分析，选A项。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：常用成语以学生所学课文中出现的成语为准，新生成语则以当前流行的一些热词为

准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的

关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后常用成语，同时也要了

解当下流行的并经国家语委认可的一些新生成语。

16.下列各句中，划线成语使用错误的一项是（）（2分）

A.张老师很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡

献。

B.登上南山，开县新城的无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。

C.周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

D.季羡林先生虽然己经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列优秀文学作品深深地留在了

人们的记忆之中.

答案D（2分）

解析试题分析：A、各得其所：原指每个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的

安排或舒适的位置。B、心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快的感觉。C、忍俊不禁：指忍

不住要发笑。D、猝然长逝：突然、出乎意料地离开人世。根据语境分析：D项中的“猝

然长逝”是动词性质，不能用作副词，即后边不能跟猝然长逝地离开了我们。可以修改

为：季羡林先生虽然己经猝然长逝…

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：常用成语以学生所学课文中出现的成语为准，新生成语则以当前流行的一些热词为

准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的

关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后常用成语，同时也要了

解当下流行的并经国家语委认可的一些新生成语。

17.下列划线的成语或俗语使用正确的一项是

A.李工程师吹毛求疵，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。

B.欧阳修恃才放旷，被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

心声。

C.几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎，想了很多办法，

把它捅掉了。

D.中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古

训I：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹和动摇。

答案D

解析试题分析：A吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。是贬义词，用在这里

感情色彩不对。B恃才放旷：倚仗着自己的才能而对自己的行为不加以约束。是贬义词，

用在这里感情色彩不对。C初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少有顾虑，敢做敢为。

也比喻缺少经验，不知危险，做事鲁莽。“想了很多办法，并不是做事鲁莽”，所以用在

这里不恰当。D行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈

接近成功愈困难，愈要认真对待。所以答案是D。

考点：本题考查成语的运用辨析。

点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨

清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同

义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

18.选出下列各句中加线成语使用恰当的一项（3分）

A.我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B.10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。

C.近年来，一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，独断专行。

D.刚进入初中，家长们就周密安排孩子的学习和生活，他们的关心和照顾真是无所不至。

答案A

解析试题分析：A韦编三绝:韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，

表示多次；绝：断。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。编连竹简的皮绳断了多

次。比喻读书勤奋。B不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。是贬

义词，用在这里不合适，应该是不负众望。C一言九鼎，比喻量大，能说话力起很大作

用。形容人说话信誉极高起决定作用。C句是对官员的批评，用一言九鼎这个词不合适。

D无所不至：没有达不到的地方。凡能做的都做到了（用于坏事）。应该是无微不至。

考点：本题考查成语运用辨析。

点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨

清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同

义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

19.下列语句中加线的成语使用正确的一项是（）（2分）

A.这部电视剧情节跌宕起伏，情景交融，具有很强的观赏性。

B.王金生第一次驾驶汽车，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！

C.中秋节到了，全家老少欢聚一堂，灯红酒绿、欢声笑语，共享天伦。

D.有的人学习文化知识不下苦功夫，浅尝辄止，到头来一无所获。

答案D

解析试题分析：“情景交融”指的是把景物和情感紧密结合起来的一种方法；“初生牛犊

不怕虎”指的是不怕困难、敢作敢为的做法，含褒义色彩；“灯红酒绿”形容寻欢作乐的

腐化生活，也形容读史或娱乐场所夜晚的繁华景象；这三个成语均不合语境。

考点：成语辨识

点评：本题不难，错用成语易于辨识。掌握成语，对写作很有帮助，记忆成语要注意成语

的真实含义，了解其情感色彩和适当对象，才能用好成语。

20.下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。

B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大

器晚成的例子也不少见。

C.正值清风送爽时，那乐声穿水而来，自然令人心旷神怡。

D.刘明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。7

B.

答案D

解析试题分析：夸夸其谈形容说话浮夸不切实际，为贬义词。与句子前面的“刘明同学的

口才特别好”不符。

考点：本题考查学生对成语的理解能力。

点评：所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运

用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。

21.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.他讲课很少带讲稿，即使带了也决不打开两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻，

夸夸其谈如行云流水。

B.今年三月，党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定，广大人民群众无

不欢欣鼓舞。

C.湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道

的话题。

D.人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

答案A

解析试题分析：这是考查对成语理解并正确运用与否的题型。此类题型容易出现的问题

有：褒贬失当、望文生义、对象不当，张冠李戴、语意重复、不合逻辑、违背常规等。

本小题A项就犯了褒贬失当的问题。【夸夸其谈】形容说话浮夸不切实际。词多贬义，这

里不能用，宜用【口若悬河】。因此平时应加强对成语的书写记忆和成语意思的理解的训

练。可采用博闻强记法、误区辨识法、反馈矫正法等。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

22.下列句子中划线词语使用有误的一项是

A.鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。

B.景山公园里人潮如织，随波逐流，游客们尽情欣赏着园中的美景。

C.老师祝愿学生们百尺竿头，更进一步，力争中考取得好成绩。

D.曲不离口，拳不离手，这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。

23.下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.自然科学很多令人不可思议的神秘现象，正在等待有志于此的科学家去破解。

B.好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

C.

C.登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。

D.在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自

弃。

答案C

解析试题分析：进退维谷指无论是进还是退，都是处在困境之中。.与原句中的“登上峨眉

山金顶”“大家开心极了”的语境不符。

考点：本题考查学生运用成语的能力。

点评：所学课文中出现的词语、成语，包括文言文中出现的成语，是考查的重点。对于这

些词语要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语成语要进行

比较积累。

24.根据括号里的内容填写成语（2分）

【小题1】他时而激情满怀，时而

（由正义而激发的愤怒，充满心胸），有时热烈激动，有时雄辩过人。

【小题2】”

”（不辞劳苦地贡献出自己的一切，

至死为止）正好准确地描述了邓稼先的一生。

25.下列句子中划线的成语使用有错误的一项是（2分）（）

A.《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗

词内容，文图结合，可谓相得益彰。

B.2月16日，中国足坛的“黑哨”风波结果一出就引起了网民强烈的轩然大波，九层网民

认为判轻了。

C.李开复的自传《世界因你而不同》，讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和

烛照人生的心灵史。

D.今天下午，南京城雨过天晴，夫子庙花灯市场人声鼎沸，前来赏灯、购买花灯的市民和

中外游客络绎不绝。

C.

答案B

解析试题分析：B项轩然大波比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。根据“黑哨”风波并

没有引起大纠纷或乱子，所以不能用“轩然大波”。A相得益彰，互相帮助，互相补充，

更能显示出各自的好处。C鲜为人知，很少有人知道。D人声鼎沸形容人声喧闹。鼎，古

代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中的水烧开了，发出声

响，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。

考点：本题考查成语的运用辨析。

点评：正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨

清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同

义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。

26.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）（2分）

A.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。

B.改革开放以来，襄阳发生了翻天覆地的变化。$

A.

A.

C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

D.来到襄阳，首屈一指的国家4A级风景区古隆中非去不可！

答案B

解析

27.下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）。

A.在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而出，一举端掉了十几个窝点，交

货了一大批赌具赌资。

B.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

C.《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象地阐释

诗词内容，文图结合，可谓相得益彰.

D.这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。

答案C

解析试题分析：倾巢而出：，多用于贬义。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。良莠不齐：

好人坏人都有，混杂在一起。有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。

28.下面句子成语运用恰当的一项是（）（2分）

A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长

期努力，才能取得成功。

D.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

答案B

解析

29.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（2分）（）

A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B.李悦琳想去学习一样乐器，当她面对小提琴和钢琴时，却又见异思迁，不知选择哪一

样。

D.

C.学校发出“情暖人间爱心义卖”倡议后，一些同学对此默默无闻，没有什么表示。

D.他的公正无私和雷厉风行使他与那位任人唯亲、优柔寡断的前任形成了鲜明的对比。

30.下列句子中，划线的成语使用最恰当的一项是（）（2分）

A.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足

间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得

小题大做，榜上无名也就理所当然了。

C.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给希望工程，但后来字画不慎遗

失，使他的计划成了纸上谈兵。

D.遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍然使人难以忘怀。

31.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（2分）（）

A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B.李悦琳想去学习一样乐器，当她面对小提琴和钢琴时，却又见异思迁，不知选择哪一

样。

C.学校发出“情暖人间爱心义卖”倡议后，一些同学对此默默无闻，没有什么表示。

D.他的公正无私和雷厉风行使他与那位任人唯亲、优柔寡断的前任形成了鲜明的对比。

答案D

解析

32.下列各句中划线的成语使用不恰当的一句是（）（2分）

A.其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供

各种支援。

B.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比，人们徜徉其中，流连忘返。

D.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

33.下列句子中成语使用恰当的一项是（）

A.学习成绩的提高有一个循序渐进的过程。

B.我们的班长德高望重，这次被评为校学生会主席。

C.小明这次竞赛未能获奖，搞得自己声名狼藉。

D.日本文部省别具匠心地一再修改日本教科书，妄图掩盖战争的罪行。

34.下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（2分）

A.进取之心不可无，但过分的进取便是有勇无谋，会弄巧成拙。

B.刚刚落成的无锡大剧院，把古朴典雅的文化韵味和现代前卫的时尚潮流完美地融为一

体，二者既构成反差，又相得益彰。

C.运动场上，各项赛事正在热火朝天地进行着，身着橘红色统一制服的初三年级成了赛场

上一道亮丽的风景。

D.昨天上午，一场别具一格的“关爱明天、普法先行”演讲比赛在我校多媒体教室举行。

答案D

解析

35.下列句子中，划线成语使用恰当的一项是（）

A.云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷

离的。

B计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，

一蹴而就。

C.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手划脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

D、峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落有绿树浓阴

中。

36.下列各句中，划线的成语使用错误的一项是（2分）（）

A.楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以

来呈现出的新景象。

B去年秋天，俄罗斯首都莫斯科发生了一起危言耸听的恐怖袭击事件。

C.三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。

D.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心,

乘以13亿，就会聚成爱的海洋。

37.下列各句中，划线的成语使用有错误的是

分）

A.黄岩岛的地理位置，对于中国神圣领土的完整性，其重要性不言而喻。

B.“最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面，她奋不顾身勇救学生的感人事迹

在全社会引起了轩然大波。5

B.

C.6月24日，天宫神九手控交会对接成功。祝福短信纷至沓来，其中有九条热情洋溢、简

洁明了的短信脱颖而出，他们的心愿和祝福当天将升上太空，交给三名航天员。

D.林书豪成功的意义，已经超越了篮球场，人们津津乐道于他从蛰伏到爆发的传奇经历，

每个人都在林书豪身上看到了梦想成真的可能性。

38.下列语句中划线的词语使用正确的一项是（）（2分）

A.《甄媒传》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的观赏性。

B.张金枝还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎

啊！

C.清华大学建校100周年之际，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享

天伦之乐。*

B.

D.看了尼克斯队和湖人队的精彩比赛，几个球迷正在津津有味地谈论着林书豪的惊人表

现。

39.下列句子成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继的扎

进去。

答案C

解析试题分析：C中“参差不齐”是指不整齐，不一致，一般指物；这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

40.下列划线成语运用正确的一项是：

A.看到他滑稽的表情，我们都忍俊不禁地大笑起来。

B.每当我们解题遇到困难时，李老师总能妙手回春，让我们能瞬间茅塞顿开。

C.看着眼前这位形容枯槁的老人，真的很难想象他曾经是叱咤风云的一代枭雄。

D.我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于看风使舵，深受大家敬佩。

41.下列句子划线词语使用错误的一项是（）（2分）

A.我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

B.那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。

C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。

D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

答案B

解析

42.下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。

B.今年早春，西南地区的旱情非常严峻，据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智，怒批

气象预报不该说天气晴好，应叫天气晴坏！

C.女儿今天要出嫁了，妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D.爬上天堂寨才知道它有多高，只见周围的群山鳞次栉比，都在它的脚下了。

43.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。

B.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许不辉煌，但同样可以闪光。

C这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。

D在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。

44.下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（2分）

A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

B.为贫困地区所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。

C.中考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘木求鱼一

样，效果是不会好的。

D.环境污染日趋严重，人类这种玩火自焚的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。

45.下列语句中划线的成语使用有误的一项是

A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等

等自己的灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生

活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生

不息。

46.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

①人民教师孙维刚一生辛勤耕耘，把全部精力到学生身上，受到广大师生的尊敬和爱戴。

②为准备这份提案，身为人大代表的李寒山走遍了整个山南地区，各行业人士的意见。

③目前正是旅游的黄金季节，各地的游客地来到中国十大名胜之-----黄山。

A.灌注征询绵绵不绝

B.贯注征询络绎不绝！

A.

C.灌注垂询络绎不绝

D.贯注垂询绵绵不绝

47.下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（3分）

A海派清口《壹周立波秀》节目十分精彩，见到周立波拿自己开涮，一向严肃的父亲也忍

俊不禁地笑起来。

B为因应目前严峻的防汛形势，我市领导赶赴各防汛重点地段，下车伊始便亲临现场，察

看情况。

C前一阵子被执行死刑的药家鑫，虽是正值豆蔻年华的大学生，却在交通事故后产生杀人

灭口的可怕想法，最终付出了生命的代价。

D.如果南海相关国家胆敢铤而走险，蓄意侵犯我南海，中国人民有能力也有决心捍卫国家

主权和利益。

48.下面句子中成语使用不当的一项是（2分）

A.文理科不仅应该知识互相补充，还应该互相渗透，实际上，自然与社会决不可能是泾渭

分明的。

B.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高

兴了。

D.这则笑话因为对人民疾苦漠不关心的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极

大。

答案A

解析

49.下面句子中划线成语使用有误的一项是（2分）

A.在土耳其男篮世锦赛上，美国梦九队一路锐不可当，夺得了冠军。

B.广州市因地制宜，对23岁高龄的天河体育中心进行了历史上最大规模的综合改造。

C.日本在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔船和船员的罪恶行径将在劫难逃。

D.灾情危机!甘肃消防总队官兵连夜出发，经过11个小时的长途跋涉，终于到达舟曲县

城。

50.读下面这段文字，根据要求完成题目.（5分）

罗曼•罗兰说：“a累累创伤就是生命给你的最好的东西，即使在每个创伤上面,都标志着前进

一步。”b悲观的人，往往站在这些障碍面前（一点计策也施展不出，一点办法也想不

出），用一种无奈与无助的眼神反复地打量着，陷入迷茫之中口。而乐观的人，会把生活

中的坎坷当作是磨炼自己的砥石，以一种积极的心态主动地迎上，打磨自己，历练自己。

【小题1］句b中“口”中应加上的标点是,用合适的成语替换句b括号内的内容（2分）

【小题2］句a有语病，请加以修改。（2分）

【小题3】将句c画线句改为被动句。（1分）

答案

【小题1】（1分）一筹莫展（恰当的其他成语也可）（1分）

【小题1］累累创伤就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上面,都标志着前进一步。

（或把"即使”改为“因为”）

【小题1】生活中的坎坷会被乐观的人当作是磨炼自己的砥石。

解析

51.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）（3分）

A这些年轻的科学家决心以（无所不为）的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B.（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再

保持沉默！

D.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说

下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（）（3分）

A这些年轻的科学家决心以（无所不为）的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B.（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再

保持沉默！

D.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。

答案C

解析试题分析：A中“无所不为”贬义词，不能用于褒环境；B中“巧夺天工”是指自然

形成的，这里不合语境；D中“鳞次栉比”一般指建筑房屋，这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）.能力层级为表达运用E。

52.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）

A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的每个细节如刚发生一样，历历在目，催人泪下。

B.非法“占中”扰乱社会秩序，严重损害香港公共利益，在国际社会引起了强烈的轩然大

波。

C.学习了第一单元的课文，我们真切的感受到：文学作品对人的影响是潜移默化的。

D.盐城创建国家卫生城市的成功告诉我们：做任何事情要按部就班，不能急于求成。

答案B（3分）

解析试题分析：B中“轩然大波”与“强烈”语义重复。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

53.下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（）

A.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师

请教，这样才能获取更多的知识。

B.这篇文章立意新颖，分析问题鞭辟入里，很是发人深省。

C.平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。

D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃

在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

答案A

解析试题分析：A中“不耻下问”应是向不如自己的人请教，这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）•能力层级为表达运用E。

54.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

B.爷爷返老还童，跟我玩起了打仗的游戏。

C.课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。

D.学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。

答案D

解析试题分析：不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。对

学生来讲老师不属于学问或地位比自己低的人。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。

55.下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。

B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

C.节日的公园打扮得花枝招展的，亭台楼阁也装饰得一个比一个漂亮。

D.青春是一株娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。

答案C

解析试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境

从这三个方面判断正误。C句中“花枝招展”是比喻人的打扮，不能形容公园。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

56.下列加点的成语使用不正确的一句是（）（3分）

A西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

答案A

解析试题分析：先要分析成语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。A“不

可理喻”形容固执己见、一意孤行、顽固不化。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

57.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故

事的一项。（2分）

A.温故知新杞人忧天毛遂自荐

B.门庭若市舍生取义刻舟求剑

C.守株待兔完璧归赵豁然开朗

D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐

C.

答案D

解析

58.下列句子中，加点成语使用恰当的一项（）（3分）

A.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让

人无可奈何。

B.新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将拭目以

待。

C.十年来，他的病一直不见好转，他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢？

D.他在国内影视界和社会上知名度都极高，在国际上也有较大影响，堪称炙手可热的名

人。

答案B

解析试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境

从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的

范围，减轻判断的难度。A“义无反顾”是褒义词，不能形容错误的行为；C“耿耿于怀”

是指对别人怀有埋怨的情绪消散不去，是贬义词，不符合语意；D“炙手可热”指权势

大，不符合句意，故选B。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

59.下面句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）

A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C.当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪涛天，来势汹汹的海水沧海桑田般地

摧毁了一切建筑物。

D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。

答案D

解析试题分析：A中“巧夺天工”应指人为制造的，这里与语境不符；B中“不耻下问”

是“不以向不如自己的人请教为耻，这里不合语境；C中”沧海桑田“指世事变化之快，

这里与语境不符。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

60.下列句子中成语使用恰当的一句是

A.既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。

B.虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C.面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措地撤离阵

地。

D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英

勇，那样流芳百世

答案D

解析试题分析：A中“负隅顽抗”贬义词，不能用于褒环境；B中“锐不可当”褒义词,

不能用于贬环境；C中“张皇失措”贬义词，不能用于褒环境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

61.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）

A.一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉

底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”

B.在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用

电事故。

C.盐城因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至

沓来。

D.拓展的金沙湖景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者

对中华民族的文化相敬如宾。

答案D

解析试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境

从这三个方面判断正误。D句中“相敬如宾”是指夫妻间的相互尊重，不符合句意。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

62.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是

分）

A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

B.他讲起故事来栩栩如生，非常吸引人。

C.这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家。

D.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。

答案B

解析试题分析：B中“栩栩如生”一般指艺术作品。这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

63.下列句子中加线成语使用不当的一项是（）（2分）

A.在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。

B.刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。

C.一场惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。

D.我的同桌听课专心，思考严密，做事更是一丝不苟。

答案C

解析试题分析：c中“惟妙惟肖”一般是指“描写和模仿的逼真传神”；这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

64.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A.掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪：但是掌握了科学知识以后，人

们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历

史感慨。

C.国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本

濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。

D.宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人

罪。

答案C

解析试题分析：炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不符合语境。做此类

题，切不可望文生义。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。

65.下列语句加点成语使用有误的一项是（）

A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等

等自己的灵魂”。

B.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生

活的话剧。

C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不

息。

答案B

解析试题分析：B中“逢场作戏”遇到一定的场合，偶尔凑凑热闹。含贬义，不能用在这

个语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

66.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（2分）（）

A.她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦”。

B.高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他

们义愤填膺，奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考生”。&

D.

C.在第十六届亚运会上，我国体育健儿勇夺多枚金牌。每当五星红旗冉冉升起的时候，体

育馆内总会爆发出振聋发般的欢呼声。

D.上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，虽然他们是萍水相逢，但在后来的参展交流

中，他们很多人都成了朋友。

答案C

解析试题分析：c中“振聋发®r是贬义词，不能用在褒环境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

67,下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可.

B.看到著名表演家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

答案C

解析试题分析：试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，

要根据语境从这三个方面判断正误。C应该是“事半功倍”，“事”指行为过程，“功”

指成效，“倍”为多，“半”为少。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

68.下列句中，加点词语使用不恰当的一向是

A.弗雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表

B.面对穷凶极的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

C.元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。

D.这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1:1.

答案B

解析试题分析：B中“本色当行”指内行并且是本来面貌。后亦指精通本行，而且成绩特

别突出。这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

69.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（）（3分）

A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

C.

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C.注意成语的实际意义，切忌望文生义或断章取义。

D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

答案A（3分）

解析试题分析：A中“妄自菲薄”是自己看轻自己。这里不合语境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

70.下列句中成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.旧社会，奸商恶吏相互勾结，简直就是一丘之貉。

B.那个“留学博士”出版了一本《留学指南》，不学无术者趋之若替。

C.别看他在你面前一本正经，其实是一个十足的伪君子！

A.

D.班会课正式开始，下面请老师为我们抛砖引玉。

答案D

解析试题分析：抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作

品。不符合题意。

考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。

71.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.公路上煤渣满天飞，遇到雨水天更是泥泞不堪，让人深恶痛疾。

B.2014央视315晚会曝光老年代步车粗制滥造，无人监管，不用上牌，导致事故频发。

C.感情的激动使我说话期期艾艾了。

D.在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。

答案D

解析试题分析：这是一道考查成语的正确运用的题型。了解成语，不仅要知道其含义，还

要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。

夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸;不切实际而又滔滔不绝.这是一个贬义词，与这个句子

的感情色彩不合，因此选D。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

72.下面划线的成语使用不当的一项。（）（2分）

A.不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露、太过张扬。其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全

是个性使然。

B.案情扑朔迷离，几个老公安研究了几昼夜也没研究出个眉目。

C.在世乒赛上，中国队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠亚军。

D.教练当时就断定，只要假以时•日，他一定会有让人刮目相看的那一天。

答案C

解析试题分析：C中“来势汹汹”是贬义词，不能用在褒环境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

73.下面四句话中成语运用不正确的一项是（）（3分）

A.我们每天都朝着目标努力一点点并持之以恒，或许在七八年后或十多年后，你会发现自

己比想象中的更强大。

B.排污工人在深井里中毒，救援战士没有汇报请示，而是自作主张，果断采取措施，为抢

救工人扁得了宝贵时间。

C.阅读时没有必要处处死抠含义，暂时不懂的可以跳过去，在不求甚解的阅读过程中，你

会发现读书非常愉快。

D.爱美的女孩想要在街头走俏，绚丽的印花装绝对是好的选择，无论是数码印花，还是花朵印

花,都能让你花枝招展。

答案B

解析试题分析：B中“自作主张”贬义词，不能用在褒环境。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

74.下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）

A.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出

心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

答案A

解析试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境

从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的

范围，减轻判断的难度。B“虚张声势”是贬义词，不符合语境，C